Lezione. Segni di parole a radice singola. Riepilogo dei segni della lezione di parole a radice singola

MOU Lyceum M. Istri

Sinossi di una lezione di lingua russa al grado 2

sull'argomento: "Segni di parole a radice singola"

insegnante di lezioni di pannocchia

Gur'yanova N.V.

Istria, 2015

Argomento della lezione: "Segni delle stesse parole radice."

Tipo di occupazione principale: conoscenza della formazione della lezione

Forma un robot: frontale, lavoro in coppia, lavoro in gruppo, lavoro individuale.

Argomento del metasoggetto:

Sviluppo di pratiche intelligenti con informazioni;
- sviluppo dell'intelligenza per migliorare il materiale teorico dall'attività pratica (per formare l'autonomia intellettuale dell'intelligenza per costruire nuove conoscenze sulla base di conoscenze ovvie);

Illuminazione:

leggi i bambini per conoscere la radice delle parole, riconosci le parole con la stessa radice per due segni e scegli le parole con la stessa radice.

Sviluppando:

Sviluppare la vigilanza, ricordarsi di condurre un dialogo iniziale, analizzare, correggere, restringere, robiti visnovki, piegare schemi;

Migliora il vocabolario dei bambini.

Lo sviluppo di modi intelligenti vikoristati per la ricerca delle informazioni;
- sviluppo delle operazioni della mente: abbinare, fissare, vedere, analizzare, sintetizzare, aggregare, classificare e altro.

(p_znavaln_ UUD);
- plasmare forme di riflessione cognitiva e speciale (UUD normativo)

Vichovny:

Sviluppa vminnya pratsyuvati subito in coppie, gruppi.
- modellazione di un allestimento shanoble fino al secondo pensiero, il secondo punto dell'alba;
- lo sviluppo di motivazioni per l'attività iniziale e la formazione di uno speciale senso educativo;
- sviluppo dell'autosufficienza e di una speciale fattibilità per le proprie azioni, decisioni prese;

Proprietà
- schede di istruzione, schede informative, schede di autovalutazione predisposte per la valutazione emotiva;
- proiettore, set-top box multimediale, laptop;

Lezione nascosta

io. Momento organizzativo.(3 min.)
Soft landing (i bambini leggono le parole, spiegano l'ortografia e si siedono per le parole giuste)
Sn.ha, z.ma, s.sna, k.za, tr.va, .kno, d.ma, st.na, sl.ni, p.la.
- Qual è la mia colpa per ricordare quando scrivo parole con voci sorde in parole?
- Come invertire le parole con voci sorde in parole?

II. Motivazione per l'attività iniziale(2 minuti.)
- Umore emotivo
Ho chiesto che fosse tutto pronto
Si prega di confermare (tutto è pronto)
I miei figli sono tutti sani
Si prega di confermare (tutti sani)
Mi sveglierò di nuovo
Alla lezione brilleremo
Promozioni inviate per tutti
Sicuro per il tuo successo
- Baffi rozsilis sulle nebbie, non è stretto per nessuno,
Sussurrerò in segreto: sarà chicavo!
- Vіdkrivaєmo zoshiti, scriviamo il numero, il miglior lavoro.
- Come lo spieghi, come conosci il compito?

III. Calligrafia di Hvilina(1 minuto.)
- Indovino per te un indovinello, mi sveglio e tu lo finisci, all'unisono, grida!
Ho dormito tutto l'inverno nella capanna,
Bagna la zampa del borace,
E prokinuvshis, diventando geloso.
Tse zvіr fox (sposato)
- Dimmi, qual è il primo suono della parola strega?
- Quale lettera indica questo suono?
- Descrivi il suono.
- Come posso scrivere lettere oggi durante la lezione?
Mm ma sono mamma ama
- Qual è l'inizio della scrittura da grandi lettere?
– Come li chiamiamo?

IV. Robot per l'ortografia slovnikovo(4 min.)
- Annotare il dettato della parola.
Vento, corvo, gorobets, ragazza, lepre, mucca, strega, volpe, piven, cane.
- Puoi rivedere la scrittura di queste parole? (Scritto ricordo successivo.)
- Come superare il fatto di avere un walkie-talkie? (Controlla l'ortografia di queste parole per il dizionario)
- Chi non ha intenzione di rivedere il dizionario e cantare che tutte le parole sono scritte correttamente?
– Come si chiamano queste parole?
- Quale parola puoi chiamarli? (a) nomi, b) carismatico, c) spiritualizzato)
- Ti chiedi che tipo di animale c'era nell'enigma?
- A proposito di ciò che viene ricordato nell'ora di scrivere la parola vedmid? (I ragazzi cantano)
- Come trasformi i ragazzi in parole?
- Il nostro vedmіd lasun, perché già ama i lamponi. Se vuoi coccolare Yogo, per aiutare il visconte del capo. All'inizio della lezione, hanno indovinato la regola. Sbatti lo yoga.

V. Ricontrolla D/Z(5 minuti)
- Leggi, yakі parole native hanno inventato la parola giardino.
- Che tipo di radice hai visto nelle parole?
- Mostra una carta per mostrare il significato della radice.
- Chi ha pronunciato la proposta?
- Chi voleva fare una rosa?

Ascolta il verso
- Nome parole a radice singola.
Come un sacco di destino per quello
Abbiamo piantato un giardino miracoloso
Non un frutteto
Buv vin è meno di una parola.
Tse parola, radice della parola
Crescere è diventato una seccatura
Ci ho portato della frutta
Sono diventate tante parole nuove.
L'asse dal giardino è un giardino per te.
Asse più ordine di atterraggio.
Un giardiniere d'asse
Chi giardiniere viene da noi.
Dzhe dzhe tsikavo
Fai una passeggiata nel giardino delle parole!

Perché ci tieni così tanto?
- Fino a che parte della lingua dovrebbe mentire la pelle?
- Vedi la radice delle parole.
- Cosa ti sei ricordato?
- Dalla radice di cui sono state stabilite le parole: roseto, piantagione, giardiniere, giardiniere.
- Dai un nome alla radice di queste parole.

Cosa ricordavi? (la radice nelle stesse parole radice è scritta allo stesso modo)

VI. Esame sull'argomento, obiettivo, compito principale presso lo spivauthorship.(5 minuti)
- Quali cose nuove sono state apprese dalle parole nella lezione frontale?
- Ragazzi, chi si ricorda come si chiamano le parole, come possono avere lo stesso significato?
Parole argomentate.

In che altro modo si chiamano le parole controverse?
Parole a una radice.
- Qual è il nome della parte principale delle parole contestate?
La parte principale del valore principale
- Come pensi, cosa facciamo a lezione?
- Cosa vorresti imparare?
Lavora con l'algoritmo
1. Determina il significato della parola.
2. Scegli le parole native.
3. Conosci la parte principale della radice
- Conosciamo le parole rіdnі - odnokorіnі

VII. Gra "Chiedi una visita"

1. Robot di gruppo (5 minuti)
- Ragazzi, nominate due segni di parole a radice singola e prendete la parola
Gentile, gentile, gentilezza, portata.
Alce, alce, alce, alce.
Porto, porto, lavoratore portuale
Giorno, penny, giorno, giorno.
Acqua, acqua, acqua, acqua.

2. Robot in coppia (5 minuti)
Quindi, proprio come nei cespugli,
La radice è parole diverse.
Sii rispettoso fino al punto
Trova tu stesso la radice in loro.
Bilka, bianco, abilità.
Acqua, acqua, guida.
Foglia, volpe, volpe.
Gіrskі, gіrka, mistechko.
Cane, pisochny che pisok.
Marinai, marines, trichechi.
Radice, radice, crostata.

3. Lavoro individuale (10 minuti)
Diritto 297 (verifica reciproca)

VIII. Compiti a casa(2 minuti.)
- Gli studenti di Vіdkrili hanno annotato i loro compiti a casa

Ripeti la regola
- Esercizio 296

IX. Riflessione (cautovalutazione)(2 minuti.)
Pidbittya pidbag roboti
- autocompiacimento
- non chiedere soddisfazione
- insoddisfazione
Valuta i risultati del tuo lavoro

X. Borsa per la lezione(1 minuto.)
La nostra lezione è finita
Io vikonano piano.
Grazie ragazzi
Ottimo per te.
Per chi è bloccato
Hanno praticato diligentemente!
Conosco il tuo
Abbiamo una buona fortuna

Letteratura di Vikoristovuvana:

1.Pidruchnik: classe di lingua russa 2, T.G.Ramzaeva, M Bustard;

2. Lezioni dal russo. Grado 2: al tutor T.G. 2a vista., m. Vidavnitstvo Іspit 2012.-495s. (Kit di partenza della serie)

3. Grammatica Vesela, V. Volina, M: Prosvitnitstvo, 2004

4. Vchimosya cupamente, V. Volina, M: Prosvitnitstvo, 2004

Argomento: Segni di parole a radice singola. 2 classe

Qile: 1. Riconosci i bambini di due persone con segni delle stesse parole radice;

2. Sviluppa pensieri, memoria;

3. Mostra interesse per la lingua russa e la pulizia quando scrivi

Proprietà: computer, proiettore, presentazione multimediale

I. Momento organizzativo.

II. Introduzione all'argomento della lezione.

1. Pulizia Hvilin.

- Allo stesso tempo, possiamo leggerlo magnificamente, ma puoi scegliere tu stesso la lettera.

Chistomovka

Sa-sa-sa nella volpe biga volpe

Os-os-os su un galyavin bagatto os

Abbi cura di te, volpe, no.

- Quali suoni significano la lettera s?
- Descrivi i suoni.
- Quanti elementi vengono sommati?

1. Il robot di Slovnikov.

Per scoprire cosa dicono a lezione, risolviamo un cruciverba.

Cento vestiti e tutti senza chiusure.

Quale albero autunnale ha le foglie rosse?

L'albero è un simbolo della Russia.

Bacca, simile a una mezza luna.

Qiu berry per amare la strega.

La ragazza si siede al caveau e lo sputo è sulla strada.

I bambini scrivono il nome di Roslyn, le immagini nelle immagini, spiegando con l'ortografia. Parola Zagalne KORIN.

2. Parole corrispondenti.

Quali sono tutte le parole?

le parole : nomi, nominali, od. numero, inanimato

inteso : roslini, in tsikh roslin є radice

Okrim Roslyn, chi altro ha una radice?radice del dente, radice della colofonia

3. Informare quelli sulla lezione.

Oggi alla lezione siamo conosciuti dai segni delle stesse parole radice. Imparando per questi segni, conosci le stesse parole radice.

III. Vyvchennya nuovo materiale.

1. Familiarizzazione con i segni delle parole a radice singola.

Mistero.

"Sei vivo vicino all'acqua, non c'è lavoro, ma c'è un bacio." RIBA

Sostituiamo quella frase con una parola.

1. Pesce piccolo. RIBA, RIBA.
2. Il processo di cattura del pesce. PESCA.
3. Lyudina, yak per pescare. RIBAK.
4. Come dire in modo diverso "prendi il pesce"? RIBACHITI.

Cosa è comune in tutte le parole?(Vedi la parte principale)

Cosa puoi dire sul significato di queste parole?

Le stesse parole radice mayut: 1. la stessa radice

2. lo stesso valore.

2. Riconoscimento di parole a radice singola.

Dalla radice di "LET" è cresciuto un albero meraviglioso con parole a radice singola.
LIT: vіdlіt, litchik, flight, polit, litak, vilіt, liotny.

- Sorpresa, qui era nascosta un'altra parola: LITO.

In che modo è simile alle parole qi?

Chi sarà la parola contestata? Come mai?

- Estate - è tempo di rock, litati - di cambiare idea ogni volta.

3. Leggere le regole.

In che altro modo si chiamano le parole controverse? Come mai?

I.Y. Fizkulthvilinka

Pinocchio allungato

Una volta tradito, due volte tradito

Le mani hanno ucciso le rose

La chiave, a quanto pare, non lo sa

Sob la chiave ci basta

È necessario alzarsi sullo shkarpetki

V. Chiusura.

1. Lavoro indipendente

- Vuoi far crescere il tuo albero?
- Prendi le parole uni-corinate alla parola SNIG).
- Qual è la parola po'yazane іz in primavera? (Prolisso)
- Trova una parola con la parola prolіsk. Trova i membri principali del discorso.
- Stiamo rivisitando.

2. Proprio alla famosa radice.

Allo stesso tempo, conosciamo chiaramente la radice delle parole contestate.

1 riga congelamento, gelo, gelo, gelo, congelamento

2a fila volpe, volpe, volpe, volpe, perelіsok

3 file freddo, freddo, freddo, freddo, frigorifero

3. Proprio al riconoscimento delle parole native

- Riconosciamo le parole contestate. Dove sono le parole simili, radice singola?
foglia, volpe, volpe
alce, klapot, alce
marinai, marittimi, trichechi

acqua, acquoso, acquoso

Fammi sapere che la puzza è la stessa radice. Quali segni non sporgono dalla parola "zayvoe"?

Qual è il "segreto" delle parole a radice singola? (la parte principale è vicina al significato)

4. Proprio al riconoscimento delle parole native(Dettatura a vibrazione).

Leggi. Dividi le parole in due gruppi (cancella, se perdi un'ora).

Giardino, volpe, volpe, giardino, giardino, volpe, giardiniere, guardaboschi.

Assegna un nome a un gruppo di parole contestate. Fammi sapere qual è la puzza delle parole contestate?

VI. Lezione Podsumok. Valutazione degli studenti.

Nomina due segni di parole a radice singola (la parte principale della parola e il significato principale)

VII. Compiti a casa.

Piega il testo, le parole vikoristovuyuchi con la radice SAD.
- Vedi le stesse parole radice nel tuo testo.

"Simulatore di voci sorde" - 1. Zegebard G.M. “Vchennya senza farina. Posilannya: Essendo risorto, chiederò la lettera di grazia. Zagalnosvіtnіy municipale si impegna "Scuola secondaria zagalnosvіtnya №15" Distretto di Glaziv della Repubblica dell'Udmurt. SIMULATORE CON UNA VOCE NON MESSA PER LA CORREZIONE E LA PREVENZIONE DELLA DISORFOGRAFIA NEI BAMBINI CON VNR 3 - 4 GRADI PARTITION 2 Ivshina Tetyana Mykolaivna insegnante - logopedista, categoria ІІ.

"Proposte per la 3a classe" - Momento organizzativo. Lezione di lingua russa per il programma "Harmony" Grado 3. Cosa sai della proposta? Opovidalni. Perevіr, amico, Chi ti sta preparando una lezione? La nostra patria è già amica. Visnovok. Hai frainteso? Chi tutto sulla nebbia, tutto harazd! Per favore. Siediti! Lavora con gelosia! Bella bugia ricco inverno. Nutrizione. Non è sicuro lì.

"Voce non accentata all'ufficiale giudiziario" - Mi ____ è andata a fare una passeggiata al parco. Tagliamo i fiori di ciliegio. Congelamento. Firma, dimissioni, zaїhati, pdliti, ammissione, volo, illuminato, ripassando. Preparato da Mikhailova Nadiya Yuriivna. Affrettati proposta. Scrivi le parole in 2 stovpchiki: con prefissi accentati e non nudi. Assegna un nome alle parti della parola. Come vengono scritti i prefissi nelle posizioni forti e deboli? Visnovok: apri le braccia, inserisci le lettere mancanti. Alza la voce.

"La lezione di completamento dei candidati" - Obladnannya: completamento ancestrale dei candidati. Insegnante della prima classe: Kondratenko T.O. Progetto di lezione. Vznachte rіd іmennikіv. ICT, registrazione audio. Fizminutka. Formulare il visnovok. Snig di curva più piccola. Scheda per la formulazione di vivodu-svіtu (per gruppo cutaneo). Chudovo. Obbiettivo:

"Parti della parola" - parte della base. Zhak. Parte della parola per stare davanti alle radici. 4. Sai quali parti della parola? Parte della parola senza completamento. E puoi aggiungere fino ai prefissi di quella radice. 5. Ben fatto! 11. 13. Quale parte di una parola è indicata da un segno? 9. 6. 10. Perdente arrabbiato Vivere nella foresta selvaggia. La radice di una parola può essere formata dalla radice. Questa è la radice.

"Parole a radice singola grado 3" - Chi sei? Chi sei? "Il suono è perso." Vus è buono, ma due è meglio. Come una ricca roccia, hanno piantato un giardino miracoloso. Cos'è un bruco maschio? M m m m m m m m m m m m v m m mb Mamma cara Milu cara. Wikinai per l'occhio. E io sono la tua titka - un bruco. La mamma mi ha gentilmente fatto entrare. Lezione 33 Scrivi le parole con una radice.

Distribuito: Scuola Pochatkov

Classe: 2

Obiettivi della lezione:

• chiudere la comprensione della radice, formare nella mente per ottenere le stesse parole radice;
• riconoscere due segni della stessa radice di parole,
• sviluppare nella mente il riconoscimento di parole con una radice per due segni;
• sviluppo dell'ortografia, della lingua, del patrimonio di parole;
• vihovannya ama la lingua madre, le tradizioni russe.

Obladnannya: guida del preside "Svіt Rіdnoї movi": Grado 2. Parte III. - M., 2011. - 68 p.: il. (Autori L.P. Barlikina, L.A. Obukhova, O.A. Popova), Ozhegov S.I. Glossario russo: ​​Ok.57000 slov / Ed. Membro corrispondente AN SRSR N.Yu. Svedese - 20a specie, stereotipo. M: Rus. lang., 1988. -70 p., p. 239, proiettore multimediale, presentazione di diapositive (Supplemento 1), tavolette con parole, schede per il lavoro autonomo (Supplemento 2).

Lezione nascosta

I. Momento organizzativo (Diapositiva 1)

Perforando l'anello con grinta -
La lezione inizia.
Siamo venuti qui per leggere, non per lamentarci, ma per esercitarci.
Pratzyuemo diligentemente, ascoltando rispettosamente.

- Ragazzi, ora abbiamo una lezione nella lingua madre. Continuiamo a vedere i segreti russi. E come zavzhd, la tua pelle nella lezione sarà un successore.

II. Revisione dei compiti

Cosa è stato consegnato a casa? (Esercizio 5 p. 133. Era necessario cancellare le parole, continuare le parole basse)

Betulla, betulla, ....

Snіzhok, prolіsk, ... .

Resina, resinosa, ...

Leggi le parole che sono comuni alla riga delle parole della pelle, quali puzza sono simili?

(Alla linea della pelle della parola, per yak, la stessa parte e può avere un significato bruciante)

Dai un nome alla radice di queste parole.

(Diapositiva 2)

III. Attualizzazione delle conoscenze di base

- Impariamo la nostra lezione da ciò che viene distrutto da un coniglio a un ospite. Coniglietto che si spoglia da un budinochka con una lettera Prima al budinochok con le lettere o. Come pensi, dove hai dato il filo di vite, come se fossi il leader degli stribaє navskis attraverso il sentiero. (Z budinochka lettera O coniglietto che ha tagliato a budinochka lettera P, poi - a budinochka lettera E, poi a budinochka lettera H ea budinochka lettera L.)

- E subito, dimmi, puoi aggiungere tutte le lettere del campo di gioco a yakі sim'ї? (Vocali Sim'ya - Yu, O, I, E, I; rumoroso - K, N, R; lettere simili, yakі non significa suono - b.)

- Puoi descrivere le voci? Qual è la voce della zaiva? Come mai?

(I bambini rispondono al cibo.)

- Yaka zayva tra le voci? Come mai?

(Bambini reali.)

Fai scorrere gli occhi lungo l'intero percorso del coniglio e dì, da quale parola viene? (La parola "KORIN" è diventata vaga.)(Diapositiva 4)

- La parola "KORIN" ha un significato ricco. Alle lezioni del mondo navkolishny, alle "radici" è stato insegnato a capire. Che cos'è?

(Impara a dare la tua opinione, o per l'aiuto del "Glossario della lingua russa" di S.I. Ozhegov, conosci la parola "KORIN".)

- Formuliamo il tema della nostra lezione che è significativo, quello che possiamo imparare oggi. (Indovina qual è la radice delle parole. Indovina i segni delle parole con la stessa radice, imparando a conoscere la radice delle parole con la stessa radice.)

(diapositiva 5)

- Esatto, l'argomento della nostra lezione è "Parole a radice singola (nativa). Segni di parole a radice singola

IV. Chistopide

– Dare rispetto alla parola “radice”. Se mi ascolti con rispetto, dirai che la lettera mi è scritta a mano. Otzhe, tsya litera denota un suono senza voce, sordo e fanciullesco. (Tse lettera K.)

- Esatto, la lettera K. Decidi l'ordine del passaggio delle lettere per questa lancia

Kki Kke Kke ...

(Destra nella grande lettera K ci sono lettere minuscole fino alla vocale, poiché indicano la morbidezza della voce.)

V. Lavoro di ortografia del vocabolario

1. Ripetizione di precedenti parole contorte

Continua le frasi e scrivi le parole con cui hai integrato le mie frasi:

1. Mosca, Kiev, Minsk - ... (Mista).(Diapositiva 7)

2. Tazze, piatti, piattini - ... ( stoviglie ).(Diapositiva 8)

3. È più rumoroso nel parcheggio

Bugie gracchiate ... ( Corvo ).(Diapositiva 9)

4. Dopo che venerdì è passato ... ( Sabato ).(Diapositiva 10)

5. Coltiva i funghi del miele su una canapa

Più amichevole... (Ragazzi).(Diapositiva 11)

6. Tienilo in ordine

Libri, penne... (Zoshiti).(Diapositiva 12)

Revisione: (diapositiva 13) (su carte dosh con parole di vocabolario)

2. Familiarità con una nuova parola

Oggi in classe impariamo dalla nuova parola del dizionario. Puoi leggerlo impostando la legge e posizionando correttamente le colonne con le lettere.

Che parola hai pensato? (Betulla) (Diapositiva 15)

Correttamente . Tse parola BETULLA.

1. È una comprensione generica della parola betulla. (Legna)
2. Ale yalina quell'albero di pino tezh. Perché puzzano? (La betulla è un albero intero e yalina e pino sono conifere.)
3. Formulare correttamente l'interpretazione generica della parola betulla. (La betulla è un albero intero.)
4. Quali sono i segni dello yoga? (C'era una corteccia e foglie alla vista del cuore.)
5. Cosa significa la parola? (La betulla è un albero intero con corteccia bianca e sembra un cuore.)

- Cosa puoi dire sulla costa (Informazioni dello studio preparato)

Imparare: La betulla cresce in Russia da tempo immemorabile. Nel colore del morbillo, si è portata via il nome, come se volesse dire “bianco”. La betulla in Russia è l'albero più amato. Molto tempo fa, il New River, iniziato con il rito svyatkovy, non produceva yalinka bianca, ma betulla bianca.

Lettore: La betulla è una specie di alberi e chagar della famiglia delle betulle. Puoi vedere 120-140 specie di betulle. Cresce nelle zone calme e fredde di Pivnichnoy pivkul e vicino alle montagne subtropicali. La betulla viene portata alle specie che creano volpi e decorative. La betulla è appesa o è spesso verrucosa e la betulla è soffice. Vicorista del legno presso il molino, sul mulino; nirki quella foglia come sechoginnі, zhovchogіnі zasobi. 5 specie di betulle sono protette. (ad esempio, betulla careliana)

Lettore: La betulla è un simbolo di generosità, quell'instillazione di luce celeste, quella luce, che protegge l'aria, allontana gli spiriti maligni. Le antiche parole erano rispettate secondo cui Bereginya è una grande dea, poiché protegge le persone.

Imparare: I nostri antenati credevano nella volpe, nell'acqua e negli spiriti celesti. Ale, la dea capo di quel numero, era rispettata da Bereginya. Її l'immagine è stata salvata solo dal povero dzherelakh ... Tuttavia, i diaconi degli storici rispettano il fatto di aver visto a malapena il sacro albero bianco: la betulla russa.

Lettore: Prima di Beregina, erano particolarmente spesso trasformati durante la maturazione del pane: mostro lo stato della dea come la suprema protettrice del genere umano. La parola "guardiano" è stata scritta.

Su quale magazzino cade la parola betulla?

Vedi una voce sorda e dimmi, che pensiero sulla riva, cosa ha detto Alina, ti aiuta a ricordare la voce non rivelata? (La parola betulla è come la parola bianca.)

Cosa c'è di nuovo? (Hanno appreso della nuova parola del vocabolario. Hanno scoperto come è scritta l'intera parola e che la parola betulla nei tempi antichi significava: bianco. Hanno scoperto la dea Beregina.)

VI. Introduzione di nuovo materiale

VII. Formulare quelle lezioni

Continuiamo il lavoro. Formulare l'argomento della lezione. Parole a una radice. Segni di parole a radice singola)(Diapositiva 18)

Indovina quali sono queste parole controverse? (Ridvinnymi sono chiamati parole, yakі mayut svіlnu parte con lo stesso significato.)

Indovina 2 segni di parole contestate (1. Stessa radice, 2. Grande significato)(Diapositiva 19)

1. Proprio alla radice nominata in parole a radice singola. Lavora per un tuttofare

A destra 7, pag. 135. (Diapositiva 20 ) (Robot indipendente)

Come puoi nominare il testo? (Betulla russa. Betulla. Bellezza russa, ecc.)

L'appuntamento di Dodatkov.

Conoscere i membri principali della proposizione nella proposizione rimanente ( Commenti sull'analisi del consiglio.

Traduzione di quanto scritto (Diapositiva 21)

2. Sospensione del robot

(Le carte con parole a radice singola sono attaccate alla lavagna magnetica)

Mettiamo insieme un piccolo versetto dalle parole contestate e io ti aiuterò.

1. Come chiamo affettuosamente questo albero? (Betulla)
2. Qual è il nome della foresta, da dove vengono le betulle? (Bereznyak)
3. Nomina un fungo che cresce sotto una betulla. (Pidberezovich)
4. E da che tipo di albero viene? (Betulla)

Per conoscere la parte nascosta dei racconti nativi. (betulle)

Portiamo una borsa. Cos'è la radice?

Uchen: La parte principale delle parole controverse è chiamata radice. Pertanto, le parole native possono avere un nome diverso, la stessa radice: hanno la stessa radice. La radice è la parte più importante della parola. Nuovo significato di poligaє yogo. Non c'è parola senza radice.

Scrivi e completa il discorso:

Sotto la betulla crescono (podbirezniki).

Vedi la radice delle parole contestate.

4. Razbir per il magazzino della parola pіdbereznik (1 studente bіlya doshki)

VIII. Educazione fisica (musicale)

IX. Fissaggio del materiale intrecciato

X. Destra 6, p. 135- lavoro indipendente per le opzioni.(Diapositiva 22)

Annota le parole contestate, vedi la radice

1a opzione: root -giardino-

2 opzione : radice -lis-

Revisione: (Diapositiva 23)

1. Giusto "Le parole sono state rovinate" (dividi le parole in due gruppi)

Nomino la stessa radice della parola foresta e giardino. Se suoni la parola con la radice della volpe, ti siedi, se annusi la parola con la radice del giardino, alzati.

Giardino, volpe, volpe, giardino, giardiniere, volpe, piccola volpe, giardino, zalissya, giardino, piantare, volpe, perelіsok.

2. Lavoro indipendente dietro le righe: (diapositiva 24)

Cancella le parole, inserendo le lettere necessarie alla radice delle parole. Vedi la radice.

1a fila: Sky, n(i, e) bіsa, ​​​​n(i, e) celeste.

2a riga: Сні (k, d), сн (i, i) gove, сн (i, i) govіk.

3a fila: Forza, s (o, a) leone, s (o, a) litio.

Revisione (diapositiva 25)

Test (diapositiva 26)

Immediatamente ti predicherò per condurre una piccola prova sull'argomento della lezione. Sii rispettoso!

Ricontrollo: (diapositiva 27) Esaminiamo le tue opinioni: 1) - 2) + 3) - 4) - 5) +

XI. Compiti a casa. (Diapositiva 28)

• P.137, esercizio 8.
• P.139, es. dieci.
• Metti giù il sonno di un opovіdannya, vikoristovuyuchi opovіdnya, vikoristovuyuchi parole a radice singola.
• Lavoro individuale dalle carte.

(I bambini derubano uno degli zavdan.)

XII. Lezione Podsumok. Mostrare i voti

- L'asse e giunta alla nostra fine cara alle cripte della lingua madre. Alla lezione abbiamo avuto la possibilità di studiare

usіma tipi di movnoї diyalnostі. Abbiamo parlato, letto, scritto, ascoltato, ma significa che la pelle di noi, essendo diventata anche una sciocchezza, e meglio conoscere la lingua madre. Suggerisci - continua la proposta.

• Lo sapevo…
• Ho imparato…
• ero inerte...

Tutto il meglio per la lezione! (Diapositiva 30)

Addendum 2

Cielo, n(i, e) bіsa, ​​​​n(i, e) celeste.

Scrivi le parole, inserendo le lettere necessarie alla radice delle parole. Hanno visto la radice.

Сні(к,г), сн(е,і)govy, сн(е,і)govik.

Scrivi le parole, inserendo le lettere necessarie alla radice delle parole. Hanno visto la radice.

Forza, s (o, a) leone, s (o, a) litio.

Meta-argomento tematico: - Sviluppo del lavoro pratico con l'informazione;
- sviluppo dell'intelligenza per migliorare il materiale teorico dall'attività pratica (per formare l'autonomia intellettuale dell'intelligenza per costruire nuove conoscenze sulla base di conoscenze ovvie);
- Sviluppo del vincitore in diversi modi e ricerca di informazioni;
Impara: leggi i bambini per conoscere la radice delle parole, riconosci le parole con la stessa radice per due segni e scegli le parole con la stessa radice.
Sviluppare: sviluppare la vigilanza, intelligente per condurre un dialogo iniziale, analizzare, correggere, restringere, robiti visnovki, piegare schemi; migliorare il vocabolario dei bambini. - Sviluppo del vincitore in diversi modi e ricerca di informazioni;
- sviluppo delle operazioni della mente: abbinare, fissare, vedere, analizzare, sintetizzare, aggregare, classificare e altro. (p_znavaln_ UUD);
- plasmare forme di riflessione cognitiva e speciale (UUD normativo)

Vikhovnі: sviluppa subito la pratica vminnya in coppie, gruppi.
-Formuvannya shanoblivnogo che si imposta sul pensiero inshої, inshої point zor;
- lo sviluppo di motivazioni per l'attività iniziale e la formazione di uno speciale senso educativo;
- sviluppo dell'autosufficienza e di una speciale fattibilità per le proprie azioni, decisioni prese;
Proprietà
- schede di istruzione, schede informative, schede di autovalutazione predisposte per la valutazione emotiva;
- proiettore, set-top box multimediale, laptop;
Lezione nascosta
1. Momento organizzativo.
Soft landing (i bambini leggono le parole, spiegano l'ortografia e si siedono per le parole giuste)
Sn.ha, z.ma, s.sna, k.za, tr.va, .kno, d.ma, st.na, sl.ni, p.la.
-Qual è la mia colpa per ricordare quando scrivo parole con voci sorde in parole?
-Come invertire le parole con voci sorde nella parola?
2. Motivazione dell'attività iniziale
Umore emotivo
Ho chiesto che fosse tutto pronto
Si prega di confermare (tutto è pronto)
I miei figli sono tutti sani
Si prega di confermare. (Tutto sano)
Mi sveglierò di nuovo
Alla lezione brilleremo
Promozioni inviate per tutti
Sicuro per il tuo successo
-Ognuno distribuito secondo le missioni, non è stretto per nessuno,
Sussurrerò in segreto: sarà chicavo!
-Vidkrivaєmo zoshiti, scriviamo il numero, il miglior lavoro.
-Che ortografia conosci, come conosci il compito?
3.Hvilinka calligrafia
- Ti indovinerò un indovinello, inizierò e lo finirai, all'unisono, cantate insieme!
Ho dormito tutto l'inverno nella capanna,
Bagna la zampa del borace,
E prokinuvshis, diventando geloso.
Tse zvіr fox (sposato)
-Dimmi, qual è il primo suono della parola strega?
-Quale lettera indica questo suono?
- Descrivi il suono.
-Come posso scrivere la lettera oggi durante la lezione?
Mm ma sono mamma ama
-Qual è l'inizio della scrittura da grandi lettere?
-Yak Mi їх si chiama?
4. Vocabolario e lavoro di ortografia
- Annotare il dettato della parola.
Vento, corvo, gorobets, ragazza, lepre, mucca, strega, volpe, piven, cane.
-Chi puoi invertire la scrittura di queste parole? (Scritto ricordo successivo.)
-Come cambiare idea su quello che stai facendo? (Controlla l'ortografia di queste parole per il dizionario)
-Chi non viene confuso dal dizionario e dalle insinuazioni che tutte le parole sono scritte correttamente?
-Come si chiamano queste parole?
-Quale parola puoi chiamarli? (a) nomi, b) nominali, c) spiritualizzati)
-Guarda che tipo di animale c'era nell'enigma?
- A proposito di ciò che viene ricordato nell'ora di scrivere la parola vedmid? (I ragazzi cantano)
- Come trasformi i ragazzi in parole?
-Il nostro vedmіd lasun, anche per amore dei lamponi. Se vuoi coccolare Yogo, per aiutare il visconte del capo. All'inizio della lezione, hanno indovinato la regola. Ferma lo yoga.

4. DZ
-Leggi, yakі parole native sono emerse prima della parola giardino.
-Quale radice hai visto nelle parole?
-Mostra la carta, come se mostrasse il segno della radice.
-Chi ha detto la proposta?
-Chi ha voluto fare una rosa?

Ascolta il verso
Nomina le parole a radice singola.
Come un sacco di destino per quello
Abbiamo piantato un giardino miracoloso
Non un frutteto
Buv vin è meno di una parola.
Tse parola, radice della parola
Crescere è diventato una seccatura
Ci ho portato della frutta
Sono diventate tante parole nuove.
L'asse dal giardino è un giardino per te.
Asse più ordine di atterraggio.
Un giardiniere d'asse
Chi giardiniere viene da noi.
Dzhe dzhe tsikavo
Fai una passeggiata nel giardino delle parole!

Perché ci tieni così tanto?
Fino a che parte della lingua dovrebbe mentire la parola pelle?
Vedi la radice delle parole.
Cosa ricordavi?
In presenza di qualche radice si stabilirono le parole: roseto, piantatore, giardiniere, giardiniere.
- Dai un nome alla radice di queste parole. Cosa ricordavi? (la radice nelle stesse parole radice è scritta allo stesso modo)
5. Esame sul tema, scopo, compito primario della spivauthorship.
-Quali cose nuove sono state apprese dalle parole nella lezione frontale?
-Ragazzi, chi si ricorda come si chiamano le parole, come possono avere lo stesso significato?
-Come si chiamano le parole contestate?
- Qual è il nome della parte principale delle parole contestate?

Parole argomentate.
Parole a una radice.

Zagalna parte
radice
- Come pensi, cosa facciamo a lezione?
- Cosa vorresti imparare?
Lavora con l'algoritmo
1. Determina il significato della parola.
2. Scegli le parole native.
3. Conosci la parte principale della radice
- Conosciamo le parole rіdnі-odnokorіnі
6 Gras Chiedi una visita
7.Robot di gruppo
- Ragazzi, nominate due segni di parole a radice singola e prendete la parola
Gentile, gentile, gentilezza, portata.
Alce, alce, alce, alce.
Porto, porto, lavoratore portuale
Giorno, penny, giorno, giorno.
Acqua, acqua, acqua, acqua.
8. Robot in coppia

Quindi, proprio come nei cespugli,
La radice è parole diverse.
Sii rispettoso fino al punto
Trova tu stesso la radice in loro.
Bilka, bianco, abilità.
Acqua, acqua, guida.
Foglia, volpe, volpe.
Gіrskі, gіrka, mistechko.
Cane, pisochny che pisok.
Marinai, marines, trichechi.
Radice, radice, crostata.

9. Lavoro individuale
Diritto 297 verifica reciproca
-12. Compiti a casa
Ripeti la regola
Esercizio 296
13 Riflessione Autovalutazione
Pidbittya pidbag roboti
- autocompiacimento
- non chiedere soddisfazione
- insoddisfazione
Valuta i risultati del tuo lavoro
14. Borsa supplementare per la lezione

La nostra lezione è finita
Io vikonano piano.
Grazie ragazzi
Ottimo per te.
Per chi è bloccato
Hanno praticato diligentemente!
Conosco il tuo
Abbiamo una buona fortuna

Letteratura
1.Pidruchnik: classe di lingua russa 2, T.G.Ramzaeva, M Bustard;
2. Lezioni dal russo. Grado 2: al tutor T.G. 2a vista., m. Vidavnitstvo Іspit 2012.-495s. (Kit di partenza della serie)
3. Grammatica Vesela, V. Volina, M: Prosvitnitstvo, 2004
4. Vchimosya cupamente, V. Volina, M: Prosvitnitstvo, 2004
5. Informazioni dzherela elettroniche.