Презентація до уроку за твором "маленький принц". Презентації до уроків за твором Антуана де Сент-Екзюпері "Маленький принц" презентація до уроку з літератури (6 клас) на тему Шаблон презентації маленький принц екзюпері

Урок позакласного читання в 4-му класі за казкою-повісті «Маленький принц» Антуан де Сент-Екзюпері

Тема: «Ти назавжди відповідає за тих, кого приручив»

Ціль: познайомити учнів із творчістю французького письменника; допомогти розібратися у різноманітних образах казки-притчі «Маленький принц»; навчити "бачити", "чути" та "переживати" художнє слово автора; розмірковувати про вічні питання людського життя: про дружбу, відповідальність, відданість, любов, про життя та її цінності.

Освітні завдання:

навчальна – усвідомити та осмислити ідейний зміст казки; осягати філософію твору, його моральний бік; вивчати аналізувати художній твір; перевірити засвоєння та розуміння твору; аналізувати прочитане; викладати думки та міркувати; вміти узагальнювати та робити висновки; розвивати читацький інтерес.

виховна –виховувати культуру мови учнів; чуйність, вміння дружити, сприйнятливість до навколишнього світу; прищеплювати почуття доброти, відповідальності за тих, хто поряд.

розвиваюча – розвивати читацький інтерес учнів; творчі здібності учнів; розвивати комунікативно-мовленнєві вміння; розвивати емоційно-образне та аналітичне мислення.

Вигляд уроку: урок – бесіда

Технологія: на діалоговій основі та нових інформаційних засадах

Методи: розмова, спостереження за текстом.

Обладнання: портрет письменника, плакати з афоризмами письменника («Є таке тверде правило: встав ранком, вмився, привів себе в порядок – і одразу ж упорядкуй свою планету»; «Серед людей теж самотньо»; «Дізнатися можна тільки ті речі, які приручиш »; «Найголовнішого очима не побачиш»; «Ти завжди відповідає за всіх, кого приручив»), мультимедійний проектор, ілюстрації до казки.

Звуковий ряд: фонограма пісні «Маленький принц»,

Презентація: Microsoft PowerPoint.

Епіграф: «Ти назавжди відповідає за всіх, кого приручив» (слайд 2)

Хід уроку

1. Оргмомент.
2. Вступне слово вчителя(Оголошення теми та мети уроку).

Учень:

Адже якщо зірки запалюють,

Значить це комусь потрібно?

Значить це необхідно,

Щоб щовечора над дахами

Загорялася хоч одна зірка?

В. Маяковський.

Вчитель:

Це питання ставили сотні мудреців. І Маленький принц каже: «Я хотів би знати, навіщо зірки світяться». А ви, хлопці, дивитеся на зірки? А розмовляєте один з одним до душі? Не про уроки, не про футбол, не про новий комп'ютер чи гру, а про щось потаємне, про що не з кожним поговориш? І взагалі, чи є така людина, крім мами, якій ви можете все про себе розповісти?

Задумалися… Напевно, говоріть про себе: «Які зірки, яка душа, якщо й без них зітхнути ніколи, є проблеми значно важливіші: уроки, контрольні, спорт, телевізор.

Але давайте сьогодні спробуємо хоч ненадовго зупинитися, сказати: не поспішай, задумайся про вічне! Я запрошую вас до роздумів над найважливішими, філософськими питаннями.

А співрозмовником нашим буде добра, наймудріша людина планети – французький письменник А. де Сент-Екзюпері і, звичайно, головний герой його повісті-казки загадковий Маленький принц.

Слово про письменника (вчитель) (1900-1944).

Пілот, мислитель, поет… Людина! (Слайд 3, 4)

Французький льотчик, який героїчно загинув у повітряному бою з фашистами, творець глибоко ліричних, філософських творів, залишив неповторний слід у літературі 20 століття.

Це була людина надзвичайно яскравої різнобічної обдарованості, вона з дитячих років захоплювалася малюванням, музикою, віршами та…. технікою.

Його життя було сповнене драматичних подій:чого тільки не траплялося з ним під час польотів! Не раз потрапляв до авіакатастрофи, гинув від спраги в Лівійській пустелі, намагався викрасти полонених товаришів із ворожого африканського племені. Про нього складали "героїчні легенди". Його називали лицарем неба.

Але найповніше він розкривався у своїй творчості. Антуан мав дві великі пристрасті, які майже одночасно увійшли в його життя: авіація та література.

«Для мене літати і писати – одне й те саме» - ось його відповідь на запитання, що для нього важливіше.

Він створив зворушливі філософські твори і цим залишив глибокий слід у гуманістичній літературі 20 століття.Його твори оспівують мужність і сміливість: "Південний поштовий", "Планета людей", "Військовий льотчик", "Послання до заручника", "Маленький принц".

Ці книжки – його життя. Це філософські повісті про роль та місце людини у житті. Філософські означає мудрі. Герої його книг – мужні люди, люди обов'язку та підвищеного почуття відповідальності, це сильні духом люди праці.

"Ми жителі однієї планети, пасажири одного корабля", - казав Екзюпері. Він мріяв про спасіння всього людства, був готовий врятувати кожного на цій Землі, жив заради неї.

На початку 40-х років. Екзюпері змушений був жити на еміграції в Америці. Позбавлений рідної землі, неба, він міг тільки мріяти про польоти. Саме тоді, 1943 року, він працював над казкою «Маленький принц». Що казка?(слайд 5)

У своїх творах Екзюпері часто згадує дитинство.

Саме там, у дитинстві, він шукає відповіді на найцікавіші його питання. Що є дружба, вірність, кохання? Автор каже, що не можна забувати власне дитинство, потрібно чути його в собі постійно, тоді й у вчинках дорослого буде більше сенсу та відповідальності.«Дитинство – це величезний край, звідки походить кожен. Звідки я родом? Я родом з дитинства, немов із якоїсь країни». І це він виніс із свого життєвого досвіду. Саме в дитинстві, вважає С-екзюпер, складаються перші уявлення про справжню дружбу.

Письменник завжди цінував дружбу, вона була для нього мірилом щирості, він вважав її найдорожчим, що є на планеті.

1. Історія створення твору.

Історія створення казки невипадкова. Щось зламалося в двигуні його літака, і йому довелося зробити вимушену посадку в Сахарі. У Екзюпері є улюблені образи-символи. Тут: це пошуки води льотчиками, що знемагають від спраги, їх фізичні страждання і дивовижний порятунок. Символ життя – вода, вона втамовує спрагу загублених у піску людей, джерело всього, що існує на землі.

Якого жанру належить твір? (Казка.)

Доведіть. (у повісті «Маленький принц» є казкові ознаки: фантастична подорож героя; головними героями є казкові персонажі – Лис, Змія, Роза, причому всі вони розмовляють, думають, діють; казковим ознакам: фантастична подорож героя,

«Прообразом» літературної казки «Маленький принц» можна вважати фольклорну чарівну казку, де прекрасний принц через нещасне кохання залишає батьківський будинок і мандрує у пошуках щастя та пригод.

Письменник переосмислює цей сюжет по-своєму. Його прекрасний принц зовсім дитина, яка страждає від примхливої ​​і химерної квітки. У поневіряннях маленький принц зустрічається не з казковими чудовиськами, а з людьми, зачарованими, наче злими чарами, егоїстичними і дріб'язковими пристрастями. Але це лише зовнішній бік сюжету.

П. Оголошення теми та постановка цілей уроку. (слайд 6)

Твір Екзюпері називають філософською казкою. Філософія - це наука про загальні закони розвитку людини і світу, часто слово "філософія" використовують як синонім до слова "мудрість". У казці багато мудрих думок, роздумів про вічні питання людського життя. Які якості та цінності люди називають вічними? (Любов та дружба, відповідальність та відданість.). Тема дружби сама по собі не нова. З давніх-давен до неї зверталися і в усній народній творчості, і професійні поети, і музиканти, і художники, і письменники. Людина не може жити сама. І це розуміння приходить вже в ранньому дитинстві. У кожного з нас складається своє уявлення про дружбу, справжнього друга.

Які якості ви цінуєте у своєму іншому перш за все?Відповіді учнів:

Але чи завжди з такими мірками підходимо до себе? Що потрібно зробити, щоб друг залишився з вами на все життя?

Відповіді учнів:

Ш. Робота на тему уроку.

1. Робота над змістом твору.

Які питання виникли після читання казки? (Відповіді дітей)

Де відбувається дія? (слайд 7)

- Як льотчик опинився у пустелі? (слайд 8)

Як поставився до появи хлопчика, яким його побачив? (слайд 9)

Як складалися стосунки оповідача з дитиною?

Для маленького принца момент знайомства був важким?(Ні. Він, дитина, відразу знайшов спільне, споріднене між ними, помітивши, що вони обидва «впали з неба», обидва жителі планет. Один – мешканець величезної планети Земля, інший – житель маленької планети, «величиною з будинок», яку відкрив, дивлячись у телескоп, смішний турецький астроном, про що й розповів потім на вченому конгресі.

Так реальність та фантастика у літературній казці переплітаються, створюючи ефект правдоподібності.

Назвіть героїв казки. (Маленький принц, Роза, Лис.)

Чим є астероїд малюка? (Це символ планети, а ще це далекий для багатьох дорослих світ дитинства.)

- Що ми дізнаємось про планету маленького принца? Як вона виглядає?

Навіщо Маленькому принцу потрібен був баранець?

А ще на планеті був стілець, сидячи на якому і пересуваючи якийсь, Маленький принц спостерігав прекрасні заходи сонця і іноді сумував.

Чому сумував маленький принц? (У нього не було друга)

2 . Характеристика Маленького принца.

Що ви можете сказати про характер маленького принца?

Які якості його характеру особливо вам подобаються?

Чому? (Маленький принц – це дитина, дуже допитлива, товариська, ввічлива. Вона діяльна і працелюбна).

- Яких правил дотримувався Маленький принц, живучи на маленькій планеті? Знайдіть ці правила у тексті, прочитайте їх та прокоментуйте. На уроці ми їх просто назвемо, а вдома їх запишете в зошит. Отже, яким є порядок дня жителя планети?

«Встав ранком, вмився, привів себе в порядок - і відразу ж упорядкуй свою планету. Неодмінно треба щодня випалювати баобаби». (слайд 10)

«Бережись баобабів!» - Заклинає письменник. Баобаби – це образи зла взагалі. (Слайд 11). Письменник часто повторював, що насіння лежить у землі до певного часу, а потім проростає. Потрібно, щоб проростало добре насіння. «Адже всі дорослі спочатку були дітьми…» Люди повинні зберегти і не розгубити на життєвому шляху все те світле, добре і чисте в душі, що зробить їх нездатними до зла та насильства. Щоб нести у собі лише світло і добро, «душа має працювати».

Спробуйте пояснити: «…Всі дорослі колись були дітьми, лише мало хто з них пам'ятає про це». А.де Сент-Екзюпері. (Світ дитинства тендітний і чистий, діти – це безпосередні істоти, які живуть, покладаючись на свої почуття, прислухаючись до голосу серця. Дорослі часто втрачають здатність уяви, перестають звертати увагу на красу світу і тим самим обмежують себе. Тому дорослі та діти – це два світи, дві різні планети, і лише деякі здатні повернутися до країни дитинства…)

Чому Маленький принц вирішив мандрувати з перелітними птахами?(слайд 14)

Прочитайте епізод, де з'являється троянда. Як описує її автор?(слайд 15) (Глава 8. Роза була примхлива і уразлива, і малюк з нею зовсім змучився. Але «зате вона була така прекрасна, що дух захоплювало!»,(слайд 16) і він прощав квітці його примхи. Але він слова її приймав близько до серця і почав почуватися нещасним. Для опису Троянди використовуються дієслова: причепурилася, підбирала фарби, хотіла здатися у блиску своєї краси, пелюстки розкрилися.

1. Читання з ролей.

Діалог Троянди та Маленького принца.

Чому вчить історія стосунків Маленького принца та Рози? (Уважному ставленню до тих, хто знаходиться поруч, вона вчить турботі, розумінню. «Нічого я тоді не розумів! Треба було судити не за словами, а у справах. Вона дарувала мені свій аромат, осяяла моє життя. Я не повинен був тікати. За цими жалюгідними хитрощами і хитрощами треба було вгадати ніжність, квіти такі непослідовні!» (слайд 17)

А в чому мудрість Рози? Чому вона нас учить? (Ніжності та гордості. Залишаючись одна на планеті, вони ні в чому не дорікнула Маленького принца, гордо вказавши на всі чотири шипи, якими озброїла її природа. Вона не хотіла зізнатися у своїй беззахисності, щоб не зробити боляче коханому. Прощання їх перейняте сумом і ніжністю: "І ні слова докору". "Звідки ця тиха ніжність?") (слайд 18, 20)

Висновок: Троянда – символ кохання, краси. Маленький принц не відразу розглянув справжню суть краси. « Але я був надто молодий, я ще не вмів любити». - каже герой.)

Як ви вважаєте, чому дорослі люди, яких зустрічав Маленький принц на інших планетах, не навчили його дружити?

Чому йому не вдалося знайти собі друга серед тих, кого він зустрічав? У чому їхня обмеженість? (Мандруючи, хлопчик зустрічає різних людей, зайнятих однією справою: короля, географа, п'яницю, ділової людини, честолюбця, ліхтарника.) Це дорослі, багато хто з них зовсім забув про справжні цінності. Кожен із них є носієм якоїсь однієї ідеї.

Король: З кожного треба питати те, що він може дати. Влада має бути розумною».

Честолюбець: «Марнолюбні люди глухі до всього, крім похвал».

П'яниця п'є через те, що йому соромно за себе. У горілці він забуває. Кожна людина має знайти у собі сили змінити себе, якщо це потрібно.

Відвідування ділової людини. Якщо людина вважає своєю головною перевагою те, що вона серйозна і ділова, і зайнята лише справою, її життя прожите даремно. Якщо він «за все своє життя жодного разу не понюхав квітки, жодного разу не подивився на зірку, нікого ніколи не любив, він не людина, він гриб».(слайд 21)

Відвідування ліхтарника. (Слайд 22) . Якось, заблукавши в небі Сахари, Екзюпері побачив: ліворуч на горизонті блиснула вогненна точка. І в щастя порятунку, в мерехтіння цього далекого вогню, можливо, вперше виник образ ліхтарника. Адже ліхтарники живуть не лише на крихітних планетах. Все життя бути для людей, для коханої людини маяком – у цьому, мабуть, щастя людини.. (Слайд 23) .

А які почуття відчуває Маленький принц, опинившись на планеті Земля? Він бачить, що тут такі самі люди, як і на тих планетах, на яких він побував. Йому сумно та самотньо.. (Слайд 24) .

Яка дивна планета. Зовсім суха, вся в голках і солона. І у людей не вистачає уяви. Вони повторюють лише те, що скажуть.

Кого зустрічає маленький принц на планеті Земля? (Лиса). (Слайд 25) .

Ця зустріч дуже важлива у казці.Здавна у казках Лис є символом народної мудрості та знання життя. Їхні бесіди стають свого роду кульмінацією, бо в них герой знаходить те, що шукав. До нього повертаються втрачені ясність і чистота свідомості. Лис відкриває малюкові життя людського серця, вчить ритуалам любові та дружби, про що люди давно забули і тому втратили друзів та втратили здатність любити.

Після розмови з Лисом йому відкрилася істина: краса лише тоді стає прекрасною, коли вона сповнюється змістом.

Нещодавно у нас з вами відбулася дуже важлива розмова про дружбу та друзів. І ви, відповідаючи на запитання, казали, що друг – це той, хто не зрадить, завжди допоможе, йому все можна розповісти. Але результати опитування також показали, що серед вас є такі, хто, як і Маленький принц на початку свого шляху, вважає, що дружба – це лише веселе спільне проведення часу. Давайте подивимося, як Маленький принц прийшов до більш глибокого розуміння сенсу дружби.

На планеті Земля він побачив багато троянд. Вони, як дві краплі води, були схожі на ту, яку він залишив. І коли він зрозумів, «що троянда не єдина у світі», він дуже засмутився. "Він ліг у траву і заплакав".

Хто ж його втішив? (Ліс).

Чому Ліс?

Казковий образ – народна мудрість.

- Послухаймо, як це було.(Читання з ролей)

- Чого навчив мудрий Лис Маленького принца?

Він вчить героя істинному розумінню любові та дружби, про які люди забули і тому втратили друзів. У вічному поспіху сучасного життя гине кохання. Нема коли поговорити з другом по душах, зупинитися і подивитися всередину себе, замислитися над сенсом життя, і навіть заводити друзів здається розкішшю. Лис пояснює принцу, що найголовніше - це бути потрібним один одному і бути один за одним у відповіді. Щоб мати друзів, потрібно дарувати їм свою душу, віддавати найдорожче – свій час. Кожна людина відповідальна не лише за свою долю, а й у відповіді за того, кого «приручила».

Розмова з питань.

Як ви розумієте це дещо незвичне нам слово “приручив”?

Чи відразу з'являється потяг людей один до одного? Як Ліс каже про це?

Що у дружбі найголовніше?

(Відповіді учнів, вибіркове читання)

- Відчути справжню дружню прихильність можна лише «Віддаючи Розі усі свої дні»

- Потрібно вчити серце радіти зустрічі з другом і бачити найкраще в ньому: «Зорко одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш». (Слайд 26) .

- Не забувати своїх друзів, адже «ми назавжди відповідаємо за тих, кого приручили»

Як важливо, що багато хто з вас розуміє, що дружба - це праця і велика відповідальність.

Які два важливі секрети відкриває Лис Маленькому принцу.

Отже:

«Ми відповідаємо за тих, кого приручили».

«Зорко одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш…».

Як ви це зрозуміли?

Лис вчить Маленького принца відповідати? (Він каже: "Твоя Роза така дорога тобі тому, що ти віддав їй усі свої дні. Люди забули істину, але ти не забувай: ти завжди в відповіді за тих, кого приручив".). (Слайд 27) .

Підсумок: Моя Роза єдина, бо я її приручив. І Маленький принц повертається на свою планету до своєї єдиної Рози. Він за неї у відповіді.. (Слайд 30) .

Екзюпері стверджує, що ніщо не може завадити дружбі людини з людиною та іншими живими істотами, крім самої людини. Усі хочуть, щоби їх приручили. Лис вкрадливо і наполегливо просить про це Маленького принца, він навіть учить його ніжності та поступовості, вірності та наполегливості. І принцу, і Лисицю ця дружба потрібна однаково.(Слайд 28) . І навіть більше вона була потрібна Маленькому принцу, бо саме Лис навчив його любити. Навчив тому, що «любов не може бути абстрактною, любов завжди конкретна», і пояснив це (йому і читачам) на прикладі любові самого Маленького принца до Рози. І коли він побачив багато троянд на землі, йому здалося, що жодна з них не могла зрівнятися з його трояндою. Вона була химерна і примхлива, вона капризувала і сперечалася, вона навіть ображала Маленького принца, який виростив її. Але вона була його Розою, він знав її звички та дурості, її образи та радості. Він любов'ю своєю зробив її неповторно прекрасною та єдиною. Все це зрозумів Маленький принц завдяки дружбі Лисиця, зрозумів і відчув, і затужив по своїй Розі, і захотів повернутися до неї, щоб більше її ніколи не покидати.

А зараз він вертається на свою планету. Чому? Там його Роза. І він за неї у відповіді.(Слайд 30) .

4. Словникова робота. (слайд 31).

Які мудрі вирази із казки ви виписали? Поясніть їхній сенс.

Судити себе набагато важче, ніж інших.

Одні діти знають, що шукають.

Там добре, де нас нема.

Зірко одне лише серце.

Найголовніше – те, чого не побачиш очима…

Вода буває потрібна і серцю.

Кожна людина має свої зірки.

Єдина справжня розкіш Землі – розкіш людського спілкування.

Ти назавжди відповідає за тих, кого приручив.

Влада насамперед має бути розумною.

Екзюпері вчить нас чути душу людини, що йде з тобою поряд по життю, серцем торкаючись серця. Пошук води довгий і важкий, але й вода виявляється чарівною, особливою, тому що «вона народилася з довгого шляху під зірками, зі скрипу воріт» із зусиль людських рук. Маленький принц каже: "Вода буває потрібна і серцю". Як ви це знаєте?

Як ви побачили автора на сторінках книги «Маленький принц»? (Чистота та довірливість його величезної дитячої душі, він не здатний на підлість. Краса світу та природи, сходів та занепадів, кожної квітки – ідеали письменника.)(Слайд 32) .

1У. Підсумок уроку.

Чому навчився сам головний герой казки і чого вчить цей твір? - Так, хлопці, Маленький принц навчився бачити головне: по-справжньому цінним є одна-єдина троянда, один найбажаніший ковток води. Треба бути вірним у коханні та дружбі, не можна бути байдужим до того, що відбувається у світі.

Екзюпері вчить нас бачити серцем душі тих, хто дорогий і близький до нас. «Кохання та дружба – праця душі».

Казку цю можна розуміти буквально: це була фантастична пригода льотчика у пустелі – зустріч із мешканцем далекої планети Маленьким принцем. А можна сприймати цю історію як зустріч пілота із самим собою, із власним дитинством.Я відкрию вам один секрет. Читати цю книгу можна у будь-якому віці. Зовсім маленька дитина сприймає її як казку. Нас вона змусила замислитись над дуже серйозними життєвими питаннями. Якщо ви прочитаєте її, коли станете старшим, ця казка відкриється вам по-іншому. Тому що це мудра притча про любов і вірність, про дружбу і самопожертву, доброту і красу.

Вірю: у кожному назавжди

Добро оселиться і радість.

Зійде кохання, відступить старість,

Знайдуться нові друзі.

Звучить пісня «Маленький принц» (музика М.Тарівердієва, слова М.Добронравова)

Домашнє завдання: побажання Маленькому принцу

(Лист літературного героя).

https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

«Звідки ми родом? Ми родом з дитинства, немов із якоїсь країни…» - так вважав один із найдивовижніших людей - мрійник, льотчик, письменник Антуан де Сент-Екзюпері, якого друзі просто називали Сент-Екс.

“Я знаю, що люблю. Люблю життя". (А. де Сент-Екзюпері) Про повагу до людей говорять усі його книги. Про любов до людей, про відповідальність перед людством написана ним і мудра казка «Маленький принц». Як і в народних казках, тут йдеться про добро і зло, також виражена мрія про краще життя.

«Маленький принц» Цей напрочуд добрий твір був створений письменником у 1942 році далеко від улюбленої Франції, окупованої фашистами, і присвячено його найкращому другові Леону Верту, «коли він був маленьким». Леон Верт, 1914

Маленький принц Я охоче почав би цю повість як чарівну казку. Я хотів би почати так: «Жив та був Маленький принц. Він жив на планеті, яка була трохи більша за нього самого, і йому дуже не вистачало друга...» Ті, хто розуміє, що таке життя, відразу б побачили, що це набагато більше схоже на правду. Бо я зовсім не хочу, щоб мою книжку читали заради забави.

Всі дорослі спочатку були дітьми, тільки мало хто з них про це пам'ятає.

Але якщо даси волю баобабам, біди не оминути.

Нічого я тоді не розумів! Треба було судити не за словами, а у справах. Вона дарувала мені свій аромат, осяяла моє життя», - каже герой.

Художній прийом, який організовує весь сюжет казки в єдине ціле, – прийом подорожі.

Король Влада має насамперед бути розумною.

Він був один на планеті і говорив і думав про те, що він найкращий.

П'яниця «Хочу забути, що мені соромно, соромно пити».

Ділова людина «Я людина серйозна. Мені ніколи не мріяти».

Ліхтарник Якщо кожен працюватиме чесно і сумлінно, життя стане набагато кращим.

- Квіти ми не відзначаємо, - сказав географ. - Чому?! Адже це найкрасивіше!

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Антуан де Сент-Екзюпері та його філософська казка «Маленький принц»

Адже якщо зірки запалюють, то це комусь потрібно? Значить це необхідно, щоб щовечора над дахами спалахувала хоч одна зірка?! (В.В. Маяковський) «Хотів би я знати, навіщо зірки світяться».

Образ Маленького принца

Вгадай героя Пурпур Горностай

Вгадай героя Порожні Повні Хочу забути Звісно Бідолаха

Вгадай героя П'ятсот мільйонів Серйозний Вважаю та перераховую Замикаю на ключ

Вгадай героя Забавний капелюх Захоплюватися Плескати в долоні Марнославні люди

Вгадай героя Найменше Народжуватися Засипати Умову Швидше

Вгадай героя Товстінний Мандрівник Рахунок Кабінет Довідки Підручник

Мудрість казки Одні діти знають, що шукають. Зірко одне лише серце. Найголовніше – те, чого не побачиш очима… Вода буває потрібна й серцю… У кожної людини свої зірки. Ти назавжди відповідає за тих, кого приручив.

Рефлексія Сподобався урок? Чи активно я працював на уроці? (Оцініть від 1 до 10) Що залишилося незрозумілим? (Напишіть питання, ми розберемо його на наступному уроці.) Так Ні 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Слайд 1

Опис слайду:

Слайд 2

Опис слайду:

Слайд 3

Опис слайду:

Слайд 4

Опис слайду:

Слайд 5

Опис слайду:

Слайд 6

Опис слайду:

Слайд 7

Опис слайду:

У пошуках друзів, сподіваючись знайти справжнє кохання Маленький принц і вирушає в свою подорож чужими світами. Він шукає людей у ​​нескінченній оточуючій його пустелі, у спілкуванні з ними сподівається зрозуміти і себе самого і світ навколо, набути досвіду, якого йому так бракувало. Відвідуючи послідовно шість планет, Маленький принц на кожній з них стикається з певним життєвим явищем, втіленим у мешканців цих планет: владою, марнославством, пияцтвом, псевдоученістю... Невипадково саме тут у героя виникають перші сумніви у правильності людських суджень. Безглуздість існування, даремно розтрачене життя, дурні претензії на владу, багатство, на особливе становище або почесті - все це властивості людей, які уявляють, що вони мають «здоровий глузд» У пошуках друзів, сподіваючись знайти справжнє кохання Маленький принц і вирушає в свою подорож по чужих світах. Він шукає людей у ​​нескінченній оточуючій його пустелі, у спілкуванні з ними сподівається зрозуміти і себе самого і світ навколо, набути досвіду, якого йому так бракувало. Відвідуючи послідовно шість планет, Маленький принц на кожній з них стикається з певним життєвим явищем, втіленим у мешканців цих планет: владою, марнославством, пияцтвом, псевдоученістю... Невипадково саме тут у героя виникають перші сумніви у правильності людських суджень. Безглуздість існування, даремно розтрачене життя, дурні претензії на владу, багатство, на особливе становище або почесті - все це властивості людей, які уявляють, що вони мають «здоровий глузд». відгородившись від інших. Ці безликі маски ніколи не дізнаються, що таке справжнє кохання, дружба і краса.

Слайд 8

Опис слайду:

Слайд 9

Опис слайду:

Слайд 10

Опис слайду:

Слайд 11

Опис слайду:

Слайд 12

Опис слайду:

Слайд 13

Опис слайду:

Планета ліхтарника На п'ятій, найменшій планеті, ліхтарник то запалював, то гасив ліхтар, бо така угода. Маленькому принцу він сподобався за те, що був вірним своєму слову. Маленький принц помітив: "Коли він запалює ліхтар - ніби ще народжується одна зірка або квітка. А коли він гасить ліхтар - ніби зірка чи квітка засинають. Чудове заняття. Це справді корисно, бо гарно". Він говорить про внутрішній бік прекрасного, а не її зовнішню оболонку. Людська праця повинна мати сенс, а не просто перетворюватися на механічні дії. Будь-яка справа корисна лише тоді, коли вона внутрішньо прекрасна.

Слайд 14

Опис слайду:

Слайд 15

Опис слайду:

Земля Не знайшовши те, що шукав на маленьких планетах, Маленький принц за порадою географа вирушає на велику планету Земля. Планета людей здається герою черствою та незатишною: "Яка дивна планета!.. Зовсім суха, вся солона і в голках. У людей не вистачає уяви. Вони тільки повторюють те, що їм скажеш". За подивом маленького героя ховається гіркоту самого письменника щодо того, що відбувається на Землі.

Слайд 16

Опис слайду:

Слайд 17

Опис слайду:

Слайд 18

Опис слайду:

Слайд 19

Опис слайду:

Потрапивши в сад троянд, Маленький принц відчув себе дуже нещасним: "його красуня казала йому, що подібних їй немає у всьому всесвіті", а перед ним "п'ять тисяч точно таких же квітів". Виходить, у нього була звичайнісінька троянда та ще три вулкани "зростом мені по коліно", який же він після цього принц... Потрапивши в сад троянд, Маленький принц, відчув себе дуже нещасним: "його красуня казала йому, що подібних до неї немає у всьому всесвіті", а перед ним "п'ять тисяч точно таких же кольорів". Виходить, у нього була звичайнісінька троянда та ще три вулкани "зростом мені по коліно", який він після цього принц... Але після розмови з Лисом йому відкрилася істина - краса лише тоді стає прекрасною, коли вона наповнюється змістом, змістом. "Ви красиві, але порожні, - продовжував Маленький принц. - Заради вас не захочеш померти. Звичайно, випадковий перехожий, подивившись на мою троянду, скаже, що вона точно така ж, як ви. Але для мене вона дорожча за вас..."

Слайд 20

Опис слайду:

Любов не тільки пов'язує нас з іншими істотами, але й допомагає краще розуміти навколишній світ, робить багатшим наше власне життя. І ще один секрет відкриває Лис малюкові: "Зорко одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш... Твоя Роза така дорога тобі тому, що ти віддавав їй всю свою душу... Люди забули цю істину, але ти не забувай: ти назавжди у відповіді за всіх, кого приручив”. Приручити - значить пов'язати себе з іншою істотою ніжністю, любов'ю, почуттям відповідальності. Приручити - значить знищити безликість і байдуже ставлення до всього живого. Приручити - це зробити світ значним і щедрим, бо все в ньому нагадує про улюблену істоту. Цю істину осягає і оповідач, і для нього оживають зірки, і він чує в небі брязкіт срібних дзвіночків, що нагадує сміх Маленького принца. Любов не тільки пов'язує нас з іншими істотами, але й допомагає краще розуміти навколишній світ, робить багатшим наше власне життя. І ще один секрет відкриває Лис малюкові: "Зорко одне лише серце. Найголовнішого очима не побачиш... Твоя Роза така дорога тобі тому, що ти віддавав їй всю свою душу... Люди забули цю істину, але ти не забувай: ти назавжди у відповіді за всіх, кого приручив”. Приручити - значить пов'язати себе з іншою істотою ніжністю, любов'ю, почуттям відповідальності. Приручити - значить знищити безликість і байдуже ставлення до всього живого. Приручити - це зробити світ значним і щедрим, бо все в ньому нагадує про улюблену істоту. Цю істину осягає і оповідач, і для нього оживають зірки, і він чує в небі брязкіт срібних дзвіночків, що нагадує сміх Маленького принца.

Повернення Коли Маленький принц вирішив повернутись до Рози, льотчикові стало сумно - він зрозумів, що його теж приручили. Жовта змійка, чий укус убиває за півхвилини, допомогла Маленькому принцу, як і обіцяла. Змія може будь-кого повернути туди, звідки він прийшов, - людей вона повертає землі, а Маленького принца повернула зіркам. Льотчику Маленький принц сказав, що це тільки на вигляд схоже на смерть, тому сумувати не треба - нехай льотчик згадує його, дивлячись у нічне небо.

Слайд 23

Опис слайду:

Висновок Осягаючи мудрість життя, маленький герой одночасно викладає моральний урок дорослим, усім людям взагалі. Моральна краса любові, дружби, щастя та людського життя відкривається героям та читачам до кінця оповіді. На початку казки Маленький принц залишає свою єдину Розу, потім він залишає на Землі свого нового друга Лиса. "Немає у світі досконалості", - скаже Ліс. Але є гармонія, є людяність, є відповідальність людини за доручену йому справу, за близьку йому людину, є ще відповідальність за свою планету, за все, що на ній відбувається. Сент-Екзюпері змушує читача змінити кут зору звичні явища. Він підводить до розуміння очевидних істин: не можна ховати зірки в банку і безглуздо їх перераховувати, треба берегти тих, за кого ти відповідаєш і прислухатися до голосу власного серця. Все просто і водночас складно.

Слайд 24

Опис слайду: