प्रकाश स्थापनेच्या धोरणात्मक व्यवस्थापनाची वैशिष्ट्ये. प्रकाश स्थापनेचे धोरणात्मक व्यवस्थापन प्रकाश संस्थेच्या विकासाचे धोरणात्मक व्यवस्थापन

धोरणाच्या अंमलबजावणीचे व्यवस्थापन आणि धोरणात्मक योजनेच्या अंमलबजावणीमध्ये सर्वात महत्वाची मानसिक कार्यक्षमता आणि त्यात समाविष्ट आहे: अंमलबजावणीचा तो टप्पा सेट करणे, संस्थेतील बदलांचे व्यवस्थापन करणे, धोरणात्मक बदल करणे.

धोरणाची अंमलबजावणी- हे प्रशासकीय कामाच्या विशिष्ट कार्यांवर केंद्रित आहे, जणू काही संघटनात्मक बदल करणे, लोकांना प्रेरित करणे आणि धोरणात्मक उद्दिष्टे साध्य करणे हे एक आव्हान आहे.

धोरणात्मक व्यवस्थापन असे पाहिले जाते धोरणाची अंमलबजावणी करण्याचे कार्य:

रचना तयार करणे, यशस्वी धोरण तयार करणे;

धोरणात्मक यशाचे लक्षण म्हणून, अशा प्रकारच्या क्रियाकलापांमधून पुरेशी संसाधने निर्देशित करण्यासाठी बजेटचे पुनरावृत्ती;

शाश्वत विकास आणि संपूर्ण विकास सुनिश्चित करण्यासाठी गोदाम व्यवस्थापन कार्यपद्धती धोरणाची स्थापना;

विटीकल्चरची प्रणाली जोडणे आणि त्यास उच्च स्तरावर उच्च धोरणांसाठी उत्तेजित करणे आणि निर्धारित लक्ष्यांपर्यंत पोहोचणे;

अंतर्गत काळजी (नेतृत्व) सुनिश्चित करणे, जे धोरणाच्या अंमलबजावणीसाठी आणि अंमलबजावणीच्या प्रक्रियेसाठी आवश्यक आहे.

चला असे म्हणूया की रणनीती व्यवस्थापित करताना तीन मुख्य पोषणांवर लक्ष केंद्रित करणे आवश्यक आहे?

तुम्ही एकाच वेळी काय काम करावे आणि उदरनिर्वाहासाठी काय करावे?

वेळ आणि वैयक्तिक आदर वाचवण्यासाठी काय करावे लागेल?

आपण इतरांना काय सोपवू शकता?

धोरणात्मक योजनेच्या अंमलबजावणीबद्दल केंद्रित विधाने टप्पे आणि परिणामांच्या संदर्भात सादर केली जाऊ शकतात

प्रकाश स्थापनेच्या विकासासाठी धोरणाच्या अंमलबजावणीचे टप्पे

संस्थेतील बदलांचे व्यवस्थापन, निवडलेल्या धोरणाच्या अंमलबजावणीसाठी सर्वात महत्वाचे मानसिक. धोरणात्मक बदलांशिवाय, नवीन धोरण कुचकामी ठरू शकते. मनातील प्रभावीपणे आयोजित करण्याच्या क्षमतेमुळे धोरणात्मक ठेवीची आवश्यकता आणि स्वरूप, कारण ते गॅलरी, बाजार, संस्था, सेवांचे शिबिर म्हणून नियुक्त केले जातात.

Vіdpovidno ते tsikh घटक पाहिले जाऊ शकतात प्रकाश स्थापनेत तीन समान धोरणात्मक बदल:

मूलभूत पुनर्रचना.जर प्रारंभिक गहाणखत प्रकाश सेवा आणि सेवांसाठी बाजारांच्या नावात लक्षणीय बदल करत असेल (उदाहरणार्थ, दूरस्थ शिक्षणाच्या वारंवारतेत वाढ) अशा गहन बदलांची आवश्यकता दोषी आहे. Vidpovіdnі zmіni vіdbuvayutsya येथे tekhnologii ї nachalnoi protsess, vіdpovіdnі zmeni zabezpechennya.

आमूलाग्र बदल.बदल, एक नियम म्हणून, संस्थेच्या मध्यभागी खोल संरचनात्मक परिवर्तनांशी संबंधित आहेत, इतर प्रारंभिक प्रतिज्ञांसह बेस किंवा दुष्ट її शी संबंधित आहेत. वेगवेगळ्या संघांचे संघटन, नवीन संरचनात्मक उपविभागांच्या उदयामुळे संघटनात्मक संरचनेत आणि संघटनात्मक संरचनेचा प्रकार आणि संघटनात्मक संस्कृतीचा प्रकार बदल करण्याची आवश्यकता आहे.

कृपया तुमचा विचार बदला.त्से धोरणात्मक बदल, जे बहुतेकदा केंद्रित असतात. जर प्रकाशयोजना नवीन बाजारपेठेच्या विकासासाठी नवीन प्रकाश सेवा पाठविण्यास सेट केली असेल तर आवश्यकतेला दोष दिला जातो.

धोरणात्मक बदल सुरुवातीच्या प्रतिज्ञा आणि योग संरचनेच्या घटकांच्या निष्ठेची समृद्ध बाजू घेतात. म्हणूनच दुर्गंधी एक जटिल वर्ण आहे. बदल सेवकांशी, रोजगाराच्या बाजारपेठांशी, संस्थेच्या संरचनेतील घटकांशी संबंधित असू शकतात.

रणनीतीच्या अंमलबजावणीमध्ये अशा महत्त्वपूर्ण घटकांचा समावेश आहे:

1. प्रकाशमय तारणाचे तत्त्वज्ञान, जे या पायाचे कारण, निलंबित स्थिती, रँक आणि फाइल आणि साथीदार यांच्यातील संबंधांचे स्वरूप स्पष्ट करते.

2. त्या नैतिकतेचे मूल्य, जे लाइटिंगच्या प्रशासनाने स्थापित करणे अपेक्षित आहे आणि व्यवस्थापकीय निर्णयांचा अवलंब करणार्‍यांची संख्या जास्त आहे.

3. नियम आणि आचार नियम, जे ओटचेन्स आणि स्पिव्ह्रोबिटनिकच्या स्थापनेद्वारे प्रकाशित करणे आवश्यक आहे. Podіlyayutsya सर्व spіvrobіtnikami, tsі normi परवानगी organіzаtsії stіyno domagatisі tsіley, आणि गायन वर्ण vzaєmovіdnosin useredinі organіzatsії formsє नैतिक - psikhologichny हवामान.

4. भविष्यातील बदलांचे स्पष्टीकरण, लाइटिंग मॉर्टगेजच्या वैधतेचे परिणाम. Ochіkuvannya zachіpaє іnteresi yak okremih spіvrobіtnikіv, मी raznyh गट.

धोरणात्मक नियोजनाची अंमलबजावणी, निवडलेल्या रणनीतीची अंमलबजावणी संस्कृती आणि संरचनेत प्रारंभिक महत्त्वपूर्ण बदलांमध्ये आवश्यक बदल घडवून आणेल. पुराव्याचा एक शो म्हणून, वेगवेगळ्या परिस्थितींमध्ये लोकांच्या व्यवस्थापन आणि संस्थात्मक वर्तनाच्या मानसशास्त्रातील संख्यात्मक अभ्यासाचे परिणाम, ओपीरचा आवाज बदलतात, जसे की दुर्गंधी मुख्य ओव्हरशूट बदलते.

समर्थन अंतर्गत, एक दुमडलेली वर्तणूक घटना उदयास येते, जी प्रतिकूल रेषा, समस्या, परिशिष्ट आणि प्रकाश स्थापनेतील धोरणात्मक बदलांच्या प्रक्रियेतील विसंगती दर्शवते.

ओपीरमध्ये वैयक्तिक वर्ण असू शकतो. Opir okremoї वैयक्तिक दोष, जणू एखादी व्यक्ती असुरक्षित शिबिरात जाणवते. Tse vіdbuvaєtsya, तर okremy pratsіvnik नाही vpevneniy सकारात्मक परिणाम आणि नंतर बदल; तुम्हाला दिसणारा नवीन यंत्रमानव सापडणार नाही याची भीती बाळगा; ची तयार करत नाही, ची कॉलला नवीन संघटनात्मक संस्कृतीत पुन्हा प्रशिक्षित करू इच्छित नाही.

समूह ऑपेरा मूलत: शरीराच्या अभिव्यक्तीसाठी एक व्यक्ती मानला जातो. हे अधिक शक्तिशाली आहे, अधिक स्थिर वर्ण आणि योग ड्रेसिंगसाठी अधिक शक्तिशाली झुसिल आहे. हे स्पष्ट केले आहे की विकलादचिवांचे गट, ते बंधन कसे बनवतात, त्या स्वारस्यांचे प्रमुख, समान स्वरूप विकसित करतात, वर्तनाचे नियम जे त्यांच्या शिबिराचे प्रारंभिक गहाणखत पासून संरक्षण करतात आणि सर्वसाधारणपणे त्यांच्या वर्तनाचे स्वरूप दर्शवतात.

सुरुवातीच्या गहाणखतातील धोरणात्मक बदल यशस्वीरित्या पार पाडण्यासाठी, विरोधकांना प्रिहिल्निकमध्ये बदलण्यासाठी ओपीरचे निराकरण करणे आवश्यक आहे, ज्याची त्याला आशा आहे.

धोरणात्मक विश्लेषण आणि कामगारांच्या वर्तनाचा अंदाज पुढील विकासासाठी Podolannya समर्थन. जेव्हा तुम्हाला समर्थन समायोजित करण्याची आवश्यकता असेल तेव्हा आत या, तुम्ही सपोर्टच्या स्थापनेच्या यशस्वीतेच्या बदलासाठी प्रोग्रामच्या आधी ते चालू करू शकता, कारण इंस्टॉलेशनचे प्रकाशक बदलाची प्रक्रिया सुरू करतील आणि उच्च प्रदर्शन करतील. सक्षमतेची पातळी, सकारात्मक परिणामांची अपुरीता आणि गरज.

क्वचितच प्रारंभिक प्रतिज्ञाची धोरणे विचारपूर्वक आणि दीर्घकालीन म्हणून दर्शविली जातात, जी तुम्ही तासभर वापरून पाहू शकता. म्हणून, रणनीती तयार करणे ही एक गतिमान प्रक्रिया आहे आणि आवश्यक असल्यास, रणनीतीचे नियमितपणे पुनरावलोकन करणे, त्यात सुधारणा करणे यासाठी मुख्य कामगार दोषी आहेत.

धोरणात्मक व्यवस्थापन: अध्यापनशास्त्रीय संघाच्या कार्यक्षम व्यवस्थापनाचा आधार

"व्यवस्थापन", "व्यवस्थापन", "स्ट्रॅटेजिक मॅनेजमेंट" समजून घेण्याचे सार

व्यवस्थापन क्रियाकलाप हा मानवी क्रियाकलापांच्या सर्वात प्राचीन प्रकारांपैकी एक आहे आणि त्यापैकी सर्वात जटिल आहे. एक विशिष्ट क्रियाकलाप म्हणून व्यवस्थापन एखाद्या संस्थेच्या स्वरूपातून उद्भवते. Rіd, जमात, राष्ट्रीयत्व, शक्ती, ते काही प्रकारचे virobnitstvа असो, nadannya rіznіh servitov vymagayutnya लोकांसारखे, म्हणून मी ї ї ї ї ї ї їkonomichnі ї іyalnostі. Adzhe ekonomika, राज्य सराव म्हणून, देखील पहिल्या समृद्धीच्या मुळे शपथ. त्याच वेळी, साठ्याच्या प्रजातींचे नियोजन, संघटन, नियंत्रण आणि अन्न, जीवनाचे साठे तयार करणे आणि जमातीचे संरक्षण करणे आवश्यक होते.

लोकांसाठी Vidnosini, virobnitstv, rozpodіlu च्या प्रक्रियेत दुमडलेला, त्या उत्स्फूर्ततेची देवाणघेवाण, मानवी क्रियाकलापांचे मुख्य क्षेत्र स्थापित केले - व्यवस्थापकीय सराव.

दैनंदिन जीवनात पाणी पिण्याची, युद्ध चालवण्याच्या प्रक्रियेतील पहिल्या लोकांच्या क्रियाकलापांमध्ये समन्वय साधण्याची गरज असताना व्यवस्थापनाची प्रथा मानवजातीच्या पहाटेच्या वेळी दिसून आली.

या रँकमध्ये, प्रथम राज्यकर्ते आदिवासी नेते, वडीलधारी, पुजारी, लष्करी नेते आणि अनेक विपाडकीव - चकलुनी होते. व्यवस्थापन ही सर्वात महत्त्वाची आणि सर्वात सुंदर कला आहे असा जुन्या काळातील लोकांचा आदर होता. प्राचीन काळातील महान संस्थांचा आवाका, उदाहरणार्थ, रोमन साम्राज्यात, स्प्रेट्सच्या शतकाप्रमाणे जागृत झाल्यामुळे, भिन्न व्यवस्थापन प्रणाली आणण्यासाठी तयार केलेल्या संस्थांबद्दल सांगण्यासाठी.

व्यवस्थापनाकडे वैज्ञानिक शिस्त म्हणून पाहण्याच्या कल्पनेचे समर्थन करा आणि विज्ञानाचा व्यवसाय 18 व्या शतकात सुरू झाला - समाजाच्या भांडवलशाही निर्मितीच्या उत्तरार्धात. या टप्प्यावर, दैनंदिन व्यवस्थापन कार्ये पाहिली जातात.

19व्या शतकाच्या मध्यापासून, पद्धतशीर व्यवस्थापनाची संकल्पना विकसित होऊ लागली.

20 व्या शतकाच्या सुरूवातीस, व्यवस्थापन एक स्वतंत्र क्रियाकलाप क्षेत्रासारखे दिसू लागले, यश मिळवण्यासाठी इमारत. टीमने स्वतः व्यवस्थापनात मूलभूतपणे नवीन टप्पा सुरू केला - वैज्ञानिक व्यवस्थापन, ज्याची मध्यवर्ती व्यक्ती व्यावसायिकरित्या प्रशिक्षित केरिव्हनिक बनली.

राज्याच्या विकासाबरोबरच, राज्याचे सर्व गल्लू, आणि आर्थिक कनेक्शन सुलभ झाल्यामुळे, व्यवस्थापन देखील टप्प्याटप्प्याने दुमडले जात आहे (20 व्या शतकाच्या सुरुवातीपर्यंत) स्वतंत्र विज्ञानाच्या हातात लटकले आहे.

Upravlіnnya osvіtnoyu प्रणाली - त्से विशेषतः dіyalnіst मध्ये yakіy її sub'єkti मध्ये viglyadі peredbachennya, organіzatsії, rozporyadzhennya, koordinatsії, zbіlshennya zv'yazkіv osvіtnoї sistemi іz zovnіshnіm seredovischem, rozshirennya sotsіalno-osvіtnіh funktsіy zabezpechuyut spіlnu dіyalnіst pedagogіv, uchnіv, batkіv, sotsіalnih वर іnfrastruktur स्थानिक प्रजनन व्यापार, कुटुंब, व्यक्ती, सराव बाजार, अतिरिक्त अधीनता (अग्रणी) दुवे, समन्वय आणि सहकार्य, विजयी राज्यांच्या प्रकाशाच्या गरजा पूर्ण करण्याच्या पद्धतीद्वारे प्रकाश प्रक्रियेचा विकास.

मॅनेजमेंटचा वैज्ञानिक पाया आणि मार्केट लीडर्सच्या मनात मॅनेजमेंट सरावाचा पद्धतशीर आधार, ज्याने चमत्कारिक परिणाम दिले आहेत. हे स्पष्ट आहे की रहिवाशांच्या आधी अन्न आहे: शाळेच्या आधी व्यवस्थापनाचे क्षेत्र समाविष्ट करण्याचा अधिकार काय आहे? हे बरोबर आहे, ते बरोबर आहे, विशेषतः वर्तणूक, सामाजिक आणि शैक्षणिक पैलू.

आज, व्यवस्थापन म्हणजे फर्म, कॉर्पोरेशन, व्यवसाय यांचे व्यवस्थापन असा विचार व्यापक झाला आहे. एकाच उद्दिष्टाकडे जाण्यासाठी वेगवेगळ्या ज्ञानाच्या आणि व्हीमिन लोकांना एका संस्थेत एकत्र आणणे यासारख्या व्यवस्थापकीय क्रियाकलापांशी अनेक नियम आणि सैद्धांतिक पदे जोडलेली आहेत.

व्यवस्थापन व्यवस्थापन - व्यवस्थापन) - tse:

कोणत्याही सरकारी क्रियाकलाप संस्थेचे व्यावसायिकदृष्ट्या zdіysnyuvane व्यवस्थापन, बाजाराच्या विचारात, तर्कसंगत संसाधन भरतीच्या अधिशेषाला निर्देशित करणे;

हे मानवी ज्ञानाचे वैशिष्ट्य आहे, जे व्यवस्थापकाच्या क्रियाकलापांची कार्यक्षमता वाढविण्यास अनुमती देते;

kerivnitstva लोकांकडून अशा प्रकारच्या क्रियाकलापांचा एक संच असतो, एक विशिष्ट प्रकारचे व्यवस्थापन;

बाजार अर्थव्यवस्थेच्या मनासाठी त्से व्यवस्थापन;

व्यवस्थापन - व्यापक, कमी व्यवस्थापन, समज - वेगवेगळ्या क्षेत्रांमध्ये झोपा आणि क्रियाकलाप, वस्तू आणि विषय पहा.

व्यवस्थापन - वैयक्तिक व्यवस्थापन, व्यवस्थापकांच्या रूपात neviddilne, yakі zdіysnyuyut अशा क्रियाकलाप व्यावसायिक आधारावर. त्से म्हणजे:

सामान्य आणि विशेष शिक्षणाच्या व्यवस्थापकाची उपस्थिती;

Ovolodinnya त्याच्याबरोबर गायन ज्ञान आणि कौशल्ये, या क्रियाकलाप अंमलबजावणीसाठी आवश्यक;

व्यवस्थापकीय इस्टेटच्या संस्थेमध्ये व्यवसाय;

रणनीती(इंग्रजी रणनीती) हे काही विशिष्ट निकष (इंडिकेटर) आणि संसाधनांच्या प्रभावी वितरणाच्या आधारे व्यवस्थापनाची उद्दिष्टे साध्य करण्यासाठी आवश्यक असलेले एक सामान्य मॉडेल आहे. धोरणात्मक व्यवस्थापन (व्यवस्थापन) पाच घटकांची उपस्थिती दर्शवते: परिस्थिती सुधारणे (समस्या विकसित करणे); vminnya आवश्यक बदल प्रकट करण्यासाठी (ध्येय तयार करण्यासाठी); vminnya बदलाची रणनीती विस्तृत करा (मूलभूत धोरण); vminnya vikoristovuvaty बिंबविण्याचा विविध मार्ग (नीतीची अंमलबजावणी प्रदान करणे); धोरणात फेरबदल करा (बदलांचे व्यवस्थापन).

संस्थेची रणनीती ही कृतीची सामान्य योजना आहे, जी धोरणात्मक कार्यांचे प्राधान्यक्रम, संसाधने आणि धोरणात्मक उद्दिष्टे साध्य करण्यासाठी कार्यांचा क्रम निर्धारित करते. Golovne zavdannya strategії polagaє संस्थेला її वास्तविक पासून हस्तांतरित करण्यासाठी मी भविष्यातील भविष्यातील शिबिरात होईन.

मुदत"स्ट्रॅटेजिक मॅनेजमेंट"60-70 च्या शेवटी पासून buv uzvichaeny. समान स्तरावरील वर्तमान व्यवस्थापन आणि सर्वात मोठ्या समानतेवर कार्य करणारे व्यवस्थापन यांच्यातील फरक ओळखण्यासाठी. असा फरक दुरुस्त करण्याची गरज व्यवसायाबाबतच्या मानसिकतेत बदल होण्यापूर्वीच आम्हाला विकली गेली होती. एक चांगली कल्पना, जी ऑपरेशनल मॅनेजमेंटकडून स्ट्रॅटेजिक मॅनेजमेंटकडे संक्रमणाची निकड प्रतिबिंबित करते, महान क्युरेशनच्या आदराचे केंद्र शार्पनिंगकडे हस्तांतरित करण्याची गरज होती, जेणेकरून ती एक प्रभावी श्रेणी असेल आणि त्यावर प्रतिक्रिया देईल. नवीन मध्ये घेतले जात असलेल्या बदलांमुळे.

धोरणात्मक व्यवस्थापनाची मुख्य तत्त्वे आणि कार्ये

व्यवस्थापनामध्ये तत्त्वे आहेत जी एक्स्ट्रापोलेट आणि अध्यापनशास्त्रीय व्यवस्थापन असू शकतात. चला त्यांच्याकडे पाहू या, साखळींवर एकच आणि अवशिष्ट दिसत नाही हे लक्षात ठेवा..

1. कमांड आणि नेतृत्वाच्या एकतेचे तत्त्व.चला त्याचे अनुसरण करणे सोपे करूया, ज्याच्याकडून विशेष गरजा पूर्ण करण्यासाठी बॅचलिंगची दुर्गंधी येत आहे, अशी आशा आहे की ochіkuvan. हे तत्व पुन्हा मुख्याध्यापकाचा विशेषाधिकार आहे. विन, आणि फक्त काही वाइन, एका मोठ्या चोलीवर उभे राहून एक नेता म्हणून ते दोषी आहेत. आणि नेता मध्ये smut - vmіnnya स्पष्टपणे भविष्यातील bachiti जिच्यामध्ये variant रूपे, bachiti भेटले, इतरांसाठी याक, किंवा नाही, किंवा धुके.

2. विज्ञानाचा सिद्धांत.जर तुम्हाला नेता व्हायचे असेल, तर थोडे पुढे जा, किंवा तुम्हाला खुणा आणि "दीपगृहे" रोखायचे नसल्यास. हे तत्त्व तुमच्या मध्यस्थीसह प्रारंभिक आणि अध्यात्मिक कार्य, पद्धतींचे मास्टर्स किंवा जाणकार शिक्षक यांच्याकडून आधीच विभागले गेले पाहिजे. शेअर करा, पण पहिले तत्व लक्षात ठेवा.

3. कर्मचार्‍यांची योग्य निवड आणि नियुक्तीचे सिद्धांत.तुम्हाला स्पष्ट किंवा संलग्न संघर्ष हवा असल्यास, संदेशाचे मुख्य विषय कोण, असल्यास आणि कसे आहेत यावर दोष द्या. द्वेष करणाऱ्या रोबोटमध्ये रस नाही. जर तुम्हाला रोबोटचा नाश करायचा असेल तर अक्षम, आळशी, कंटाळवाणा लोकांसोबत विनोद करा. आणि विनाकारण नाही, अलीकडच्या काळात आमच्याकडून सामाजिक शिबिर, प्रश्नावली श्रद्धांजली, चढउतार आणि प्रतिभा याकडे दुर्लक्ष करून कर्मचारी भरतीची प्रक्रिया जपली जात होती. मधेच किमतीची सुनावणी होती.

4. जबाबदारीचे तत्व.इच्छा (obov'yazkovo!) आणि शिक्षा (obov'yazkovo सुरू करू नका) दिसायला लागायच्या सह, त्यांच्या vikonannya च्या वेळेवर पुन्हा पडताळणी, ऑर्डर अंमलबजावणी वाचन.

5. सुरक्षिततेचे तत्त्व.केवळ योग्य रिटर्न लिंक बनवून, तुम्ही पहिल्या तत्त्वापर्यंत पोहोचू शकता.

तसेच, वैज्ञानिक साहित्यात, व्यवस्थापनाची इतर तत्त्वे आहेत:

पॅरेटो तत्त्व (शाळेच्या 80% यशाची खात्री 20% विद्यार्थ्यांद्वारे केली जाते);

दीर्घकालीन vizhkiv चे तत्त्व (एक प्रतिभावान व्यक्ती चिम, नवीन vіzhkіv साठी टिम dosha);

मस्तकी लंकेचे तत्व;

प्रतिनिधी मंडळाचे तत्व (काही वेळा संघाला काळजी करण्याची काहीच नसते)

उच्च-गती उत्तेजनाचे तत्त्व;

सलामीचे तत्त्व (व्यवस्थापक सर्वकाही एकत्र करण्याचा प्रयत्न करतो);

शिक्षक आणि मुलासाठी प्रायोरी पोवागीचे तत्त्व;

स्वतः vihovannya तत्त्व;

विहोवन्य यशाचे तत्व - यशामुळे नवीन यश मिळते;

अधीनतेचे तत्त्व (बदलण्याचे मन);

रिले तत्त्व.

व्यवस्थापन कार्यांच्या विशेष प्रकारांना व्यवस्थापन कार्ये म्हणतात. (लॅटिनमधून भाषांतरात कार्य म्हणजे vikonannya, zdijsnennya). कार्ये - व्यवस्थापनाची मुख्य श्रेणी, त्यातील शार्ड्स तत्त्वे, पद्धती आणि samst व्यवस्थापन क्रियाकलाप खरेदी करण्यासाठी रागावलेले आहेत. Zagalnі chi युनिव्हर्सल फंक्शन्स pritamannі adminіnnu be-what sphere, be-कसला क्रियाकलाप. दुर्गंधी वेगवेगळ्या प्रशासकीय क्रियाकलापांमध्ये विभागली गेली आहे, ची ज्वलंत कामाचे अनेक टप्पे

zagalnyh फंक्शन्समध्ये हे समाविष्ट आहे:

परिस्थिती विश्लेषण;

Tsіlepokladannya;

Viroblennyya की priynyattya निर्णय;

DIY नियोजन;

भेटींचे आयोजन आणि व्यवस्था;

समन्वय;

नियंत्रण;

उत्तेजना.

धोरणात्मक व्यवस्थापनाला प्रोत्साहन देण्यासाठी शाळा व्यवस्थापनाच्या प्रक्रियेचे आयोजन.

बाह्य आणि अंतर्गत - संसाधनांच्या निवडीसह टिकाऊ उत्पादनासाठी बी-याक संघटना आवश्यक आहे.

तर, प्रकाश सेवांच्या विकासासाठी अंतर्गत आणि बाह्य संसाधनांच्या संचयनाची संस्था असो, त्यांच्या अंमलबजावणीच्या प्रक्रियेत चांगले परिणाम प्राप्त करणे शक्य आहे. या भावनेसाठी, शाळा एक संस्था म्हणून, सेवा म्हणून आणि संसाधनांचे संवर्धन म्हणून आयोजित केली जाऊ शकते.

शाळा व्यवस्थापनाचे जागतिक मॉडेल

संघटना

संसाधने उत्पादने

शाळा मनासाठी यशस्वी होत आहे, कारण ती ovnishnіsh मिडलच्या मागणीनुसार प्रकाशित सेवांच्या संग्रहासाठी akіsnі संसाधने मिळवू शकते. त्या scho vydbuvayutsya जुन्या माध्यमिक शाळेत kerivniki बदला आवश्यक पुनर्रचना करण्यासाठी परदेशी विषय तसेच क्लायंट, पिण्याचे समाधान आणि शाळांच्या यशाची खात्री करण्यासाठी सराव करणे आवश्यक आहे.

आपण प्रकाश संस्थेचे दोन मुख्य विचार आणि यश पाहू शकता: संसाधनांची सुरक्षा आणि प्रकाश सेवांची मागणी. वैशिष्ट्यांमुळे नाराज लोक त्यांच्या स्वभावासाठी अस्थिर आहेत - शक्तीची संसाधने संपुष्टात येऊ शकतात आणि वृद्धापकाळ, आणि बेझबेझनी आणि मिनिलिव्ह सारख्या बाह्य मध्यम गरजा पूर्ण करण्याची मागणी. पूर्वी, शाळांना ज्ञान आणि सखोल ज्ञान मिळायला हवे होते, आणि आज राज्य आणि रोबोट मुख्य क्षमता देतात.

उर्वरित दशकात, शिक्षण क्षेत्रातील परिस्थिती आमूलाग्र बदलली आहे. व्यवस्थापनाच्या बरोबरीच्या दरम्यान नूतनीकरणाचा पुनर्विचार केला, ज्यामुळे us_vnіv मधील ker_vniki ची कार्ये बदलण्याची गरज निर्माण झाली. स्वावलंबन, जे दिसून आले, या निर्णयामुळे शाळांना त्यांची उद्दिष्टे वैयक्तिकृत करण्याची परवानगी मिळाली, ज्यामुळे नमूद केलेली उद्दिष्टे साध्य करण्यासाठी अतिरिक्त संसाधने घेणे आवश्यक होते. शास्त्रज्ञांना त्यांच्या सध्याच्या विकासामध्ये संसाधनांच्या कमतरतेसाठी कार्य करण्याचे नवीन मार्ग शिकणे आवश्यक आहे, शिवाय, संसाधनांचा शोध हे सर्वात महत्वाचे लक्ष्य आहे. Kerіvniki त्यांच्या प्रकाश संस्थांच्या धोरणात्मक योजना विकसित करण्यास सुरवात करतात. dіy kerіvnіkіv चा क्रम रणनीतिक व्यवस्थापनाचे अधिक समान मॉडेल बनतो, एक लहान दर्शविला जातो.

धोरणात्मक व्यवस्थापन योजना.

निकाल

रचना

रणनीती

डावपेच

राजकारण

प्रक्रीया

नियम

Tsіlі

मिशन

मोक्याचा टॉवर- भविष्यासाठी शाळेचे लिपिक आणि कर्मचारी (प्रकाश संस्था) पहा, प्रकाशाचे कार्य स्थापित करा.

लाइटिंगच्या रणनीतीसाठी मुख्य अन्न, आपण आपला स्वतःचा दगड कसा ठेवू शकता हे स्थापित करा, यासारखे आवाज: विद्पोविदि त्से पोषण स्थापन करणेधोरणात्मक आर्किटेक्चर. टॉवर तयार करताना, केरिव्हनिकने सर्वोत्तम फर्निशिंगच्या मागे प्रकाशयोजना स्थापित करणे आवश्यक आहे, ज्यामुळे भविष्यासाठी ते अधिक महाग होईल.

धोरणात्मक टॉवरची रचना

नियुक्ती

चांगले परिणाम साध्य करण्यासाठी प्रेरित करणे,

अध्यापनशास्त्रीय कार्यसंघाच्या क्रियाकलापांना थेट एकत्र करणे,

उद्दिष्टे साध्य करण्यासाठी विरोबिटी निकषांना मदत करण्यासाठी,

मूल्यांचे मानक तयार करा

बाचेनी

प्रतिमा, जी pragne GO आहे, परंतु पोहोचणे अशक्य आहे

ते पूर्ण करून, याकीम अनुकूल वातावरणासाठी जाऊ शकतात

मेटा स्वतःच नाही, तर मेटा

Poednannya іndivіdualnyh іideals

अध्यापनशास्त्रीय संघाचे सदस्य

विमोगी

मी तुम्हाला दिसण्यापासून अज्ञातापर्यंत अधिक महाग दाखवीन,

पक्ष्यांच्या डोळ्याच्या दृश्यातून OS वर एक नजर,

लक्षणीय सुधारणा

बॅच तयार करताना स्ट्रोकचा क्रम:

1. संस्थेच्या कामाच्या आदर्श परिणामांबद्दल स्वतःचे विधान सेट करून व्यवस्थापकाच्या कार्यालयाची रचना ठोस करा;

2. आदेशासाठी एक गोदाम नियुक्त करा, ज्यासह कंपनीला संतुष्ट करणे महत्वाचे आहे;

3. vlasne bachenny येथे vytyagnit їkh च्या गटासह Pratsyyuchi;

4. प्रत्येक वैयक्तिक लढाईचा प्रयत्न करून, संघातील सदस्यांना प्रशिक्षण देण्याची प्रतीक्षा करा;

5. बॅचलरची पुनर्रचना करा, जेणेकरुन सर्व प्रस्तावित घटकांना कोपर्यात त्यांचे स्थान कळेल.

बॅचलरच्या विकासासाठी तांत्रिक योजना एका लहान व्यक्तीद्वारे दर्शविली जाते.

टाकीच्या विस्ताराची तांत्रिक योजना

बाचेनी

भविष्याची प्रतिमा

असोसिएशन

शैक्षणिक कार्यसंघाच्या सदस्यांचे वैयक्तिक आदर्श

दिवसाचे वर्णन

भविष्याचे वर्णन

माध्यमाच्या विकासाचे वर्णन

भविष्य आणि आज

वैधता स्कोअर

bazhany भविष्य

सुत्र

धोरणात्मकरित्या तयार केलेले, ते कमकुवत निर्णयांचा धोका लक्षणीयरीत्या कमी करते आणि प्रकाश तारण ठेवण्याच्या जागतिक धोरणातून कामगार, शिक्षक, सेवा कर्मचार्‍यांची सुरक्षा सुनिश्चित करते.

मोल्डिंग प्रक्रियेचे तीन मुख्य टप्पे आहेत:तयारी, निर्मिती आणि विकास(पुनरावृत्ती). वास्तविक बदलांच्या पुराव्यावर आधारित, स्पष्ट नियुक्तीची आवश्यकता असल्यास, या टप्प्यांची काहीवेळा पुनरावृत्ती केली जाते.

तयारीचा टप्पा. बहुतांश तयारी शाळेच्या व्यवस्थापन संघाकडून केली जाते. खरं तर, एक व्यक्ती स्वत: ची काळजी घेते, महत्त्वाचे म्हणजे, संपूर्ण प्रशासनाला її razrobka ला निष्कासित करण्यात आले. शाळेमध्ये अंतर्भूत असलेल्या संख्यात्मक बाह्य आणि अंतर्गत घटकांचा विचार करण्यासाठी मिशन तयार करण्याची प्रक्रिया, हे त्याच्या विश्लेषणात्मक स्वरूपामुळे असू शकते.

मोठ्या संख्येने घटक बदलणे अशक्य आहे, आपण अनेकदा डेकवर अडकू शकता (उदाहरणार्थ, वडिलांची मान्यता किंवा प्रथम प्रतिज्ञा, ज्यामध्ये शाळेचे पदवीधर प्रवेश करू शकतात). बॅगच्या परिस्थितीच्या मोठ्या पुराव्यामुळे अंतर्गत अधिकारी बदलू शकतात आणि बदलू शकतात. त्यामुळे मिशन पूर्ण करण्याच्या प्रक्रियेत तुमची स्वतःची दृष्टी जाणून घेण्यासाठी बदलाप्रकाश संस्था.

बाह्य आणि अंतर्गत घटकांच्या पुष्टीकरणासाठी vicoristSWOT- विश्लेषण

योजना SWOT- माध्यमातील घटकांचे विश्लेषणप्रकाश संस्था

कमकुवत

बाजू

SWOT - विश्लेषण

सध्याच्या परिस्थितीचे विश्लेषण

अंतर्गत परिस्थितीचे विश्लेषण

शक्यता

धमकी देणे

ताकद

मध्यापासून दूर

मध्यभागी बंद करा

बाह्य वातावरणाचे विश्लेषण

नियंत्रण यंत्रणा

संसाधने

अंतर्गत वातावरणाचे विश्लेषण

मिशन तयार करण्याचा टप्पा. मॅनेजमेंट टीम मिशनच्या फॉरवर्ड फॉर्म्युलेशनच्या विकासावर काम करू शकते, जे महत्त्वाचे अंतर्गत आणि बाह्य अधिकारी आहेत आणि या प्रक्रियेत निर्मिती प्रक्रियेतील इतर सहभागींना घेऊन जाणे अधिक महत्त्वाचे आहे. या टप्प्यातील संभाव्य प्रवेशांपैकी एक म्हणजे विशेष शिक्षणाच्या पात्रतेवर प्रयोग किंवा प्रश्नावली (शिक्षक, नागरी संरक्षणाचे इतर अभ्यासक, नागरी संरक्षणाच्या फायद्यासाठी, त्यांना प्रशिक्षित केले जाते).

मिशनचा टप्पा विकास . त्या पुनरावलोकनाचा पुढील विकास ही एक वेळची कृती नाही. मिशनचे मागील सूत्र चर्चेसाठी प्रसारित केले जाऊ शकते, जेणेकरून लोक त्यात त्यांची भूमिका बजावतील, जे अधिक विशिष्टपणे त्याच्या अर्थावर चर्चा करतील. प्रोटे हा मिशन तयार करण्याच्या प्रक्रियेचा फक्त एक भाग आहे. Rosvitokप्रकाश संस्थातुम्ही मिशनकडे पाहू शकता, दुसऱ्या बाजूने, तुम्ही काम करू शकता, मिशनची प्रासंगिकता जतन करण्यासाठी, बदललेल्या परिस्थितीशी जुळवून घेण्यासाठी.

साधे संघटनात्मक अल्गोरिदम म्हणून मिशन विकासाचे तीन टप्पे शक्य आहेत.

मिशनचा विस्तार करण्यासाठी संस्थात्मक अल्गोरिदम

1. मिशन तयार करण्याचे काम सुरू करणे. पुढाकाराच्या या टप्प्यावर, तुम्ही दगडी भांडी वर्गीकरण करत आहात, ज्याला तुम्ही काच घालता. Vin maє virishiti:

मिशनच्या निर्मितीमध्ये कार्य करण्यास कोण शिकत असेल: आपण आपल्या फहिव्हत्सिव्हच्या सैन्याने वेढलेले असाल, अन्यथा आपल्याला सर्वोत्तम तज्ञ, वडील, सर्वोच्च पदावरील चेरिव्हनिक यांच्या मदतीची आवश्यकता असेल;

मिशन निर्मितीची प्रक्रिया कशी आयोजित केली जाईल, कार्यगटाचे नेतृत्व कोण करेल, प्रक्रियेचे समन्वय कोण करेल;

Yakі संसाधने आपण maєte: एक तास, एक पैसा, cadres अल्प;

तुम्हाला tsі kroki दिसल्यास, तुमच्याकडे कामाची योजना असेल आणि मिशन कसे तयार करावे.

2. मिशन प्रकल्पाची निर्मिती. कोणासाठी हे सूचित करणे आवश्यक आहे:

मध्ये काय आहे प्रकाश संस्थाजरी तुम्हाला आदर्श (बचेन्या) मध्ये बचिती करायची असेल, किंवा त्या आदर्शाच्या जवळ जाण्यासाठी तुम्हाला काय मदत करू शकेल;

मिशनची काळजी घेणारे कोण असतील;

त्याला काय लुटायचे आहे, तोबतो. मिशनचे तपशील (मुलांसाठी, शिक्षकांसाठी, वडिलांसाठी) आणि सामाजिक (स्थानासाठी, सरावाच्या बाजारपेठेसाठी) संदर्भांचा विचार करा. या कारणास्तव, मी व्यक्तिचलितपणे "मिशनच्या विकासाचे मॉडेल" जिंकण्यासाठी पद्धत वापरतो. परिणामी, तुमच्याकडे प्रोजेक्ट मिशन असेल. Vihodyachi z tsogo, मिशनचा मजकूर तयार केला जात आहे, ज्यावर चर्चा केली जाईल.

3. प्रकल्पाच्या ध्येयावर चर्चा. कामाच्या कोणत्याही टप्प्यावर, चर्चा, वादविवाद, लेखी भाषणे, आदर, विचार यांच्या ओघात जास्तीत जास्त लोकांपर्यंत पोहोचणे हा सर्वात महत्त्वाचा क्षण आहे. परिणामी, रँकिंग बनवता येते. सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे भाषा दुरुस्त करणे आणि मिशनच्या मजकुरात बदल करणे आवश्यक आहे. सर्व बदल केले गेले असल्याने, संदेशाचा मजकूर जारी करण्यासाठी तयार आहे.

4. मिशनचे सादरीकरण तयार केले. हस्तांतरणाचे स्वरूपन, पहिल्या चरणात, मजकूर स्वतःच वितरित केला जाईल हे सोपे आहे आणि त्याच वेळी विशेषतः महत्त्वपूर्ण आहे, ज्यांना पत्ते दोषी ठरवायचे आहेत. वेगळ्या प्रकारे, मजकूर बुटी बारविस्टो असू शकतो, आनंददायी मार्गाने.

त्या कार्याच्या मुख्य उद्दिष्टांचे पदनाम.

शाळेचे मुख्य कार्य: विद्यार्थ्यांच्या मनातील यशस्वी समाजीकरणासाठी प्रकाश स्थान निर्माण करणेस्थानिक ज्ञान घटकावर आधारित जनजागृती उपक्रमांची अंमलबजावणी

मुख्य कार्ये:

1. शाळा स्थिर कामकाजातून विकास मोडमध्ये हस्तांतरित करा.

2. कॉर्न कॉबच्या आधारावर शिक्षणाचे शिक्षण आणि तंत्रज्ञान पुनर्स्थित करण्यासाठी अपग्रेड करणे, FGZS च्या आधारावर मुख्य मुकुट प्रकाश.

3. सामाजिक भागीदारी, अध्यापनशास्त्रीय एकसंधता, वडील आणि समाजाची निर्मिती नवीन मनांमध्ये परिणाम साध्य करण्यासाठी, ज्ञानाचा विकास;

4. प्रतिभावान आणि उच्च प्रवृत्त मुलांसह कामाचे पद्धतशीरीकरण;

5. आरामदायक प्रकाश वातावरण सुधारणे, जे प्रकाश प्रक्रियेतील सर्व सहभागींचे सामाजिक आणि मानसिक, आध्यात्मिक आणि नैतिक आणि शारीरिक आरोग्य, मानसिक स्थिरता टिकवून ठेवण्यास मदत करते;

5. पाळकांच्या व्यावसायिक क्षमतेचा विकास.

6. मानसिक प्रणालीच्या मॉडेलमध्ये सुधारणा, ज्यामुळे त्वचेच्या मुलाला त्यांची वैयक्तिक सर्जनशीलता एक्सप्लोर करण्यास आणि जास्तीत जास्त वाढवता येते.

प्रकाश संस्था व्यवस्थापित करण्यासाठी एक नवीन मॉडेल

झास्नोव्हनिक

OU संचालक

तुमची टीम गोळा करा

अध्यापनशास्त्रीय परिषद

व्यावसायिक संस्था

Zahalnoshkіlnі batkіvskі zbori

केरीवना राडा

प्रारंभिक भाग

उप OIA OIA चे संचालक

तासांनंतर

क्रियाकलाप

उप बीपी पासून संचालक

प्रतिबंध

डोडाटकोव्हो

प्रदीपन

MO मस्त

ker_vnik_v

सर्जनशील

विद्यार्थी स्वयं-नियमन संघटना

मस्त

बॅटकिवस्क

निवडा

प्राथमिक शाळा

Zagalnoshkіlny

बटकीव समिती

वृद्ध पुरुष. Suspіlnіst

पद्धतशीर पोराडा

MO Vchiteliv

तरुणांची शाळा

शालेय व्यवस्थापन लोकशाही, मानवतावाद, प्रवेशयोग्यता, मानवी मूल्यांचे प्राधान्य, लोकांचे जीवन आणि आरोग्य, समुदाय, विशिष्टतेचा मुक्त विकास, स्वायत्तता आणि शिक्षणाचे धर्मनिरपेक्ष स्वरूप या तत्त्वांवर आधारित आहे, कायद्यानुसार "आदर्श शाळांच्या शिक्षणावर रशियन फेडरेशनमध्ये", कायदेशीर कागदपत्रे.

शाळेतील व्यवस्थापनाची रचना राज्याच्या इष्टतम वापराची खात्री करण्याच्या पद्धती आणि या प्रक्रियेतील सर्व सहभागींच्या शिक्षेसाठी प्रचंड हल्ला करून प्रेरित होती.

व्यवस्थापनाचा प्रकार, जो शाळेकडे आहे, कार्यात्मक दृष्टिकोनाच्या पद्धतीवर आधारित आहे आणि व्यवस्थापनाला दोन उपप्रणालींमधील परस्परसंवाद मानते: केरुचोई आणि केरोव्हानो.

शाळा व्यवस्थापन प्रणालीची मुख्य वैशिष्ट्ये आहेत:

प्रकाश प्रक्रियेच्या मॉडेलचे सामूहिक जीवन;

व्यवस्थापकीय निर्णयाच्या निर्णयामध्ये भाग घेणार्‍या त्वचेचा नादन्या अधिकार आणि विशेष व्यवहार्यता;

ऑपरेशनल माहितीची देवाणघेवाण करण्याची शक्यता;

सर्जनशीलता spіvpratsya;

प्रकाश प्रक्रियेत व्यवस्थापक आणि सहभागी यांच्यातील इष्टतम संवाद;

kerіvnitstva ची Gnuchky लोकशाही शैली.

उद्दिष्टे, तत्त्वे आणि धोरणांवर आधारित, मॅट्रिक्स व्यवस्थापन संरचनेच्या विकासास प्रवृत्त केले गेले, ज्यामध्ये ते पाहिले जाते.4 समान व्यवस्थापन:

1 . दिग्दर्शक - एक प्रमुख प्रशासकीय व्यक्ती जी आदेशाची एकता राखते आणि व्यवस्थापन विषयांच्या स्थापनेच्या प्रकाशात घडणाऱ्या प्रत्येक गोष्टीसाठी वैयक्तिक जबाबदारी घेते. या समान मॉडेलवर, कॉलेजिएट आणि कम्युनिटी मॅनेजमेंटचे आणखी अवयव आहेत, ज्यांना समान कायदेशीर स्थिती असू शकते: शाळेचे केरिव्हना राडा, लेबर कलेक्टिव्हची निवडणूक, पेडॅगॉजिकल राडा, ऑर्गेनी समोरोव्र्यादुवान्या उच्निव्ह. या स्तराच्या व्यवस्थापनाचे विषय एका दृष्टीक्षेपात गंभीर प्रणालीची एकता सुनिश्चित करतात, प्रकाश मॉर्टगेजचा एक धोरणात्मक थेट विकास सूचित करतात, हे सर्व;

2. प्रकाशयोजनेच्या संचालकांचे मध्यस्थ राज्य एजन्सीचे प्रमुख स्थापन करतील, अशी संस्था जी प्रशासनाच्या त्वचीय सदस्याच्या क्षेत्रात प्रवेश करेल. कोझेन, प्रशासकीय इंटिग्रेटरचे सदस्य, थेट ची p_drozdil navchalno-vyhovnoy प्रणाली vydpovidno त्याच्या प्रशासकीय स्थिती ची निलंबित भूमिका. धोरणात्मक कार्ये आणि अंदाज यांचा कुशलतेने समावेश करण्यासाठी, निर्धारित उद्दिष्टे, कार्यक्रम आणि परिणाम स्कोअरिंगवर अवलंबून, प्रक्रियेतील सर्व सहभागींची क्रियाकलाप वाढवणे हे या स्तराचे मुख्य कार्य आहे;

3M पद्धतशीर ob'ednannya. ker_vniki tsgogo eve lies ker_vniki पद्धतशीर संघटना. एक-तास एकीकरणासाठी फंक्शन्सच्या स्पेशलायझेशनद्वारे समान स्तराच्या व्यवस्थापनाच्या विषयांचा परस्परसंवाद स्थापित केला जातो. या समान वर Cerіvnitstvo विशेष संपर्कांवर अधिक महत्त्वाचे स्थापित केले आहे;

4. करा अधिक वेळा, वडील आणि वाचक. लोकशाहीकरणाच्या तत्त्वाची अंमलबजावणी सुनिश्चित करून समानतेसाठी स्वयं-नियमन विकसित करणे. मुख्य प्रणालीतील मुलांचे नशीब त्यांची संघटनात्मक शक्ती आणि पौरुषत्व बनवते.

स्ट्रक्चरल लिंक्समध्ये, व्यवस्थापनाची एकता - स्पिव्हुमॅनेजमेंट - सेल्फ-ऑर्डरिंग महत्वाचे आहे. व्यवस्थापनाच्या बरोबरीचे अनुलंब दुवे "पॉवर - ऑर्डर" या सूत्रास सक्ती करतात.

अध्यापनशास्त्रीय प्रणालीचे व्यवस्थापन, तसेच सामाजिक प्रणालीचे व्यवस्थापन ही माहितीवर प्रक्रिया करण्याची प्रक्रिया आहे, ज्यामध्ये तीन मुख्य टप्पे असतात: माहितीचे संकलन आणि त्या प्रकारच्या व्यवस्थापन निर्णयाची प्रक्रिया.

शाळा व्यवस्थापनाची संघटनात्मक रचना मॅट्रिक्स घटकांसह रेखीय-कार्यात्मक प्रकाराचे पालन करेल. नियंत्रणाच्या रेखीय-कार्यात्मक संरचनेसह, संवाद आणि विषयांची दृश्यमानता एक तास आणि अधीनता आणि समन्वय द्वारे दर्शविले जाते. मॅट्रिक्स रचनेतील घटकांची उपस्थिती व्यवस्थापनाचे विषय प्रतिबिंबित करते, जे या इतर नाविन्यपूर्ण कार्यांच्या पूर्ततेसाठी तात्पुरते तयार केले जातात आणि ते पूर्ण झाल्यानंतर सोडले जातात. मॅट्रिक्स संरचनेचे घटक रेखीय-कार्यात्मक संरचनेमध्ये सादर केले जातात, जी तयार केली गेली होती, i या शब्दाच्या संदर्भात, नियम म्हणून, अनुलंब पदानुक्रमात समानतेची संख्या बदलत नाही. शाळा व्यवस्थापन योजनेचे विश्लेषण पाहता, अंतर्गत शाळा व्यवस्थापनाच्या तीन समानता दिसून येतात: प्रशासन, शिक्षक, विद्यार्थी. त्यांच्या त्वचेच्या बाजूला, क्षैतिजरित्या, त्यांच्या स्वतःच्या अवयवांची रचना, संघटना, गट, समित्या, पोराड्स, समित्या, सर्जनशील गट, विभाग, क्लब क्षैतिजरित्या प्रदर्शित केले जातात, जसे की त्वचेच्या विषयांमधील परस्पर संबंध आणि आपापसात.

सैद्धांतिकदृष्ट्या, शाळेच्या विकासाची विश्लेषणात्मक आणि सुधारात्मक सुरक्षा शैक्षणिक कार्याला दुमडते. संचालकांच्या संस्थात्मक आणि शैक्षणिक क्रियाकलापांमध्ये एक विशेष स्थान संचालकांच्या अंतर्गत अशा लोकांच्या श्रेणीने व्यापलेले आहे, yakі एक नियोजन बैठक, ऑपरेशनल मीटिंग, प्रशासकीय बैठकीचे स्वरूप घेऊ शकते, गरजांच्या व्यापक बैठकीसाठी. सामुदायिक संस्थांचे कारकून आणि शाळेचे प्रादेशिक सदस्य.

संचालक Deloolen Zbіr अंतर्गत नारडी ऑपरेशनल ऑपरेशनल सिस्टेमॅटिकल प्रोसेस इन स्कूल प्रो स्टेन्स ऑफ द इन द इन्सल्टरल डिस्ट्रिक्ट प्रोसेस इन स्कूल्स टा हे परिणाम आहे, व्होरोब्रिच्टिच्या ऑपरेशनल विश्लेषणाच्या आधारावर, ते शिक्षकाच्या इन्स्ट्रुमेंटच्या रोबोटियनचे कार्यप्रदर्शन आहे.

शाळा व्यवस्थापन प्रणाली उभ्या आणि क्षैतिज दोन्ही दुवे दर्शविते, जे लोकशाही, केंद्रीकरण आणि विकेंद्रीकरणाची साक्ष देतात. शालेय मुलांचे शिक्षण आणि प्रशिक्षण समाविष्ट असलेल्या शिकण्याच्या प्रक्रियेची प्रभावीता सुनिश्चित करण्यासाठी, शाळा व्यवस्थापन प्रणालीच्या सर्व ओळींचे सु-समन्वित, नियोजित आणि संघटित कार्य.

प्रकाश प्रक्रियेचे व्यवस्थापन अंतर्गत शालेय नियंत्रण प्रणालीद्वारे केले जाते, कामाची गुणवत्ता आणि विद्यार्थ्यांच्या शिक्षणाची पातळी, त्यांच्या आरोग्याची पातळी, विकासाची पातळी आणि ज्ञानाचा विकास यासाठी एक देखरेख प्रणाली. विद्यार्थ्यांच्या क्रियाकलापांची. Otrimani निरीक्षण आणि नियंत्रण परिणाम योग्य व्यवस्थापन निर्णय प्रशंसा करण्यास परवानगी देते, कसे नियमन आणि प्रकाश प्रक्रिया दुरुस्त. नियंत्रण विविध तांत्रिक नकाशे, धड्यांचे विश्लेषण करण्याच्या योजना आणि अध्यापनाचे परिणाम, माहिती तंत्रज्ञान, प्रश्नावली आणि निकालांचा साठा यावर आधारित निदान आधारावर चालते. नियंत्रणाचे कार्य शिक्षक, पद्धतशीर संघटनेचे रक्षक, प्रशासन आणि विद्यार्थी स्वतः करतात. प्रकाश प्रक्रियेच्या व्यवस्थापनामध्ये चिंतनशील विचार आपल्याला त्याची कार्यक्षमता आणि परिणामकारकता वाढविण्यास अनुमती देतो.

Vykhovnі zavdannya शिक्षक, yakі zabezpechuyt efektivnіnіnіnіnі svіtnіm protsesom, є znannya uchnya, yogo zdіbnosti, Іnteresіv, psikhologichnyh і іziologichnyh.

व्यवस्थापन क्रियाकलापांच्या विकासासाठी मुख्य प्राधान्ये:

1. Vіativnіst Svittnіkh कार्यक्रमाद्वारे शाळांमध्ये Zakіsno-युक्रेनच्या कत्तलखान्यासाठी मनाचे विभाजन, युनिव्हर्सिटी ऑफ टेक्नॉलॉजिस्टच्या नवीन मॉडेल्सच्या मॅग्निफायरसाठी मनाची सर्जनशीलता, Elasts_normal ची प्रज्वलन, इंटरनॉर्मल असिस्टंट असिस्टंट हे Ovіki Yakosti Oswet च्या सारांश प्रणाली;

   अध्यापनशास्त्रीय कर्मचार्‍यांच्या पात्रतेच्या सुधारणेद्वारे, "सर्वोत्तम शिक्षक" च्या अध्यापनशास्त्रीय क्षमतेच्या यशाच्या परिणामकारकतेत सुधारणा, एनएसओटीच्या प्रेरक आणि उत्तेजक यंत्रणेच्या सुधारणेद्वारे अध्यापनशास्त्रीय व्यावसायिकांची व्यावसायिकता वाढवणे;

   विद्यार्थी आणि शिक्षकांच्या आरोग्याच्या रक्षणासाठी मनाचा विकास, निरोगी मनाच्या परिपूर्णतेद्वारे, निरोगी जीवनशैली, व्यावसायिक शिक्षण आणि विशिष्टतेचे सामाजिकीकरण, संस्थेची सुधारणा यापासून विद्यार्थ्यांसह विविध प्रकारच्या कार्यांचे संघटन. शालेय जेवण;

   प्रारंभिक-आध्यात्मिक प्रक्रियेच्या प्रणालीच्या मॉडेलिंगद्वारे प्रतिभावान मुलांसह कामाच्या मनाचे परिष्करण एक प्रणाली म्हणून आत्म-विकास आणि विशिष्टतेच्या आत्म-महत्त्वास मदत करते;

   निश्चिंत माध्यमाचा विकास, शाळेच्या विविध शैक्षणिक संस्थांसाठी माहिती आणि संप्रेषण तंत्रज्ञानाच्या स्थापनेचा विस्तार, आधुनिक बर्निंग प्रणालीची तरतूद, व्हिडिओ इशारेंची तरतूद, प्राथमिक वर्गखोल्या पुन्हा उपकरणे अध्यापनशास्त्रीय विज्ञानाच्या शेवटच्या दिवसांपर्यंत जुनी शाळा;

   शाळा व्यवस्थापनामध्ये संयुक्त सहभागाचे स्वरूप विकसित करणे आणि आस्थापना व्यवस्थापित करण्याच्या प्रक्रियेत वडिलांचा समावेश करण्यासाठी सुधारित यंत्रणेद्वारे कुटुंब आणि समाज यांच्याशी परस्परसंवाद आणि सहकार्याची संपूर्ण प्रणाली.

विस्नोव्होक.

आज, आजच्या yakіsnoy प्रकाशित आणि hromada suspіlstva उत्तेजित होण्याची शक्यता, एक कार्यक्षम अर्थव्यवस्था आणि स्पष्ट सुरक्षित स्थिती यांच्यात एक संबंध आहे. देशासाठी, याक स्वतःला विकासाच्या नाविन्यपूर्ण मार्गावर केंद्रित करून, प्रणालीला पुढे जाण्यासाठी प्रोत्साहन देणे जीवनासाठी महत्वाचे आहे - प्रथमच प्रबोधनाच्या दालनात राज्याच्या पहिल्या कार्यांसाठी. त्याच वेळी, आम्ही तुम्हाला धोरणात्मक व्यवस्थापन विकसित करण्यात मदत करू शकतो. व्यवस्थापन पद्धती, तत्त्वे आणि व्यवस्थापनाच्या तत्त्वांच्या संपूर्णतेने बनलेले आहे, जे प्रकाश प्रक्रियेच्या उच्च कार्यक्षमतेस प्रेरित करते. धोरणात्मक व्यवस्थापन -संस्था आणि संस्था यांच्यातील संबंध व्यवस्थापित करून संस्थेचे ध्येय व्यवस्थापित करण्याची प्रक्रिया.

प्रशासक-कार्यकारी आणि ज्ञानाचा व्यवस्थापक यांच्यातील फरक हा आहे की पहिल्याला समन्वयाच्या भूमिकेची जाणीव नसते आणि दुसरा त्याच्या मुख्य व्यवस्थापकीय क्रियाकलापांचा प्रभारी असतो.

शाळेतील शिक्षकांच्या क्रियाकलापांचे समन्वय साधणे म्हणजे:

त्वचा शिक्षक कार्य सुधारण्यासाठी;

व्यावसायिक क्रियाकलाप जागृत करण्याच्या पद्धतीसह आणि त्वचा शिक्षकांच्या पुढाकाराने शैक्षणिक कार्यसंघाच्या सदस्यांच्या विविध परस्पर संबंधांचा अंदाज लावणे;

व्यावसायिक क्रियाकलाप जागृत करण्याच्या पद्धतीसह अध्यापनशास्त्रीय संघाच्या सदस्यांचे विविध परस्पर संबंध प्रक्षेपित करणे आणि त्वचा शिक्षकांच्या पुढाकाराने;

खोल-बसलेल्या उद्दिष्टांपर्यंत पोहोचण्यासाठी त्वचेच्या एजंटची ऊर्जा निर्देशित करा;

पद्धतशीरपणे जागृत करा, तयार करा, वाचकांची सामूहिक सर्जनशील उर्जा उत्तेजित करा, त्यांच्यामध्ये योग्य कार्यरत दुवा तयार करा;

अध्यापनशास्त्रीय कार्यसंघासमोर परस्पर वाचकांचे चरित्र, परिणामकारकता आणि कार्यक्षमता यांचे सतत मूल्यांकन करा.

आम्ही वाटून गेलोMBOU "बिल्शोरिचेन्स्का झोश" च्या व्यवस्थापन प्रक्रियेत संस्थेतील मुख्य थेट कार्य धोरणात्मक व्यवस्थापनास प्रोत्साहन देण्याच्या दृष्टीने:

त्याच्या स्वत: च्या शैक्षणिक संस्थेची संघटना नियुक्त केली गेली: संयुक्त सेमिनारमध्ये ते dovkil (राज्ये, suspіlstva, batkіv) च्या विषयांवर पिण्याचे प्रकट झाले;

प्रकाश संस्थेमध्ये, क्रियाकलाप मार्गदर्शक तत्त्वांची एक नवीन ओळ नियुक्त केली गेली, जी नवीन प्रकाश परिणामांची उपलब्धि हस्तांतरित करेल;

प्रकाश प्रक्रियेच्या संस्थेसाठी बदल डिझाइन केले जात आहेत;

प्रकाश संस्थेच्या रणनीतीनुसार, शिक्षणाच्या आधुनिकीकरणाच्या भविष्यासाठी २०२० च्या संकल्पनेची मुख्य कार्ये विचारात घेतली जात आहेत;

अनुदान उपक्रम vikoristovyvayutsya व्यवहार्यता;

शाळा व्यवस्थापनाच्या संघटनात्मक रचनेत बदल होत आहेत;

व्यवस्थापनाच्या संपर्कातच आजच्या शाळेचे भविष्यातील व्यवस्थापन जन्माला येईल. मला असे वाटते की यशाचे रहस्य नवीन जगातच दडलेले आहे, आजच्या पेक्षा जास्त ते व्यवस्थापनाचे संगणकीकरण, त्याचे मनोविज्ञान आणि लोकांना निर्देशित करते, नवीन zmist व्यवस्थापन कार्ये आणि गायन जगाची आठवण करून देते. या प्रक्रियेचा व्यावसायिक पैलू. व्यवस्थापन शाळेला नवीन आघाड्यांवर नेऊ शकते, विकसित आणि विकसित करू शकते.

साहित्य

अफानासिव्ह एम.पी., कोझलोवा. S.A., Kleiman, I.S. लाइटिंग इंस्टॉलेशनमधील व्यवस्थापन // मानके आणि देखरेख, - 1999. - क्रमांक 1. - p.8-9

कर्स्तान्या पी., एमіही शाळा: संकल्पना, कार्ये, विकास. -शाळा संचालक, क्र. 2, 1995

मेयोरोव ए.एम. प्रदीपन निरीक्षण. - सेंट पीटर्सबर्ग, 2004. - 156 पी.

मेस्कॉन एम. अल्बर्ट, एम. फंडामेंटल्स ऑफ मॅनेजमेंट. - एम., 2003. - 191 चे दशक.

पोटॅशनिक एम.एम. प्रदीपन पातळीचे व्यवस्थापन. - एम., 2000. - 64 पी.

फिशमन L.I. ते स्वतःच निरीक्षक: शाळा व्यवस्थापनाच्या गुणवत्तेचे स्व-मूल्यांकन. - जर्नलचे लायब्ररी "प्रिन्सिपल ऑफ स्कूल" अंक क्रमांक 7, 2005.

खारिसोव टी. अंतर्गत व्यवस्थापन: एकल नियंत्रण प्रणाली// सिलस्का शाळा. - 2004. - क्रमांक 3. - पासून. 10-21.

चेपलेव्ह पी. शिक्षणाच्या विकासातील ट्रेंडचे निरीक्षण // मानके आणि देखरेख. - 2003. - क्रमांक 5. - Z 23-27.

शामोवा टी.आय. डेव्हिडेंको, टी.एम. शाळेतील प्रकाश प्रक्रियेचे व्यवस्थापन. - एम., केंद्र "अध्यापनशास्त्रीय संशोधन", 2001. - 82 पी.

शिलोवा M.I. शालेय मुलांच्या शिक्षणाच्या प्रक्रियेवर लक्ष ठेवणे// पेडागोगिका. - 2001. - क्रमांक 5 - पी. 70-72

लाइटिंग मॉर्टगेजच्या धोरणाच्या विकासाचे तंत्रज्ञान

धोरणात्मक उद्दिष्टे हे क्रियाकलापांचे मुख्य निर्देश आहेत, प्रकाश स्थापनेच्या मिशनच्या अंमलबजावणीचे नेतृत्व कसे करावे. मेटा मिशन स्टेटमेंटचा विस्तार करते आणि स्पष्ट करते, जे परिणाम (बदल) साध्य करण्यासाठी आवश्यक आहेत हे दर्शविते. मेटीचा मुख्य उद्देश शाळेतील शिक्षकांना प्रेरित करणे, नियुक्त केलेल्या मिशनच्या आवश्यक अंमलबजावणीसाठी त्यांचा पुनर्विचार करणे आणि प्रकाश धोरणाच्या विकासावर लक्ष केंद्रित करणे (चित्र 1) आहे.

माल्युनोक १

स्ट्रॅटेजिक लाइटिंग मॉर्टगेजची रचना

https://pandia.ru/text/78/134/images/image002_52.gif" width="642" height="711">

धोरणाचा विकास तीन सर्वात महत्वाच्या पोषणांवर आधारित आहे:

कोणत्या शिबिरात एकाच वेळी प्रकाशयोजना बसवली आहे?

तीन, पाच, दहा वर्षे कोणत्या शिबिरात राहायला आवडेल?

चांगला निकाल मिळविण्यासाठी कोणती रँक?

भविष्यात प्रथमच, सध्याच्या परिस्थितीची चांगली समज असणे आवश्यक आहे, ज्यामध्ये ओयू ओळखले जाते, प्रथमच विरिशुवती आहे, जिथे अंतर कोसळत आहे. आणि ज्यांच्यासाठी आपल्याला माहितीच्या आधाराची आवश्यकता आहे, जे भूतकाळातील, वर्तमान परिस्थितीच्या विश्लेषणासाठी डेटावर आधारित धोरणात्मक निर्णय घेण्याची प्रक्रिया सुनिश्चित करेल. आणखी एक खाद्य प्रकाश तारणाच्या धोरणात्मक विकासाचे असे महत्त्व दर्शविते, जसे की त्याचे भविष्यातील अभिमुखता. नवीन वर vydpovidi साठी, आपल्याला काय करायचे आहे, लक्ष्य कसे सेट करायचे हे स्पष्टपणे सूचित करणे आवश्यक आहे. तिसरी शक्ती निवडलेल्या रणनीतीच्या अंमलबजावणीशी संबंधित आहे, त्याच वेळी मागील दोन टप्प्यात सुधारणा करणे शक्य आहे. या टप्प्यातील सर्वात महत्वाचे वेअरहाऊस एक्सचेंजेस उपलब्ध संसाधने, व्यवस्थापन प्रणाली, संघटनात्मक संरचना आणि रणनीती अंमलात आणणारे कर्मचारी आहेत.

गहाण ठेवण्याच्या रणनीतीचा विकास क्षुल्लक मनासाठी तयार केला जातो, कारण तो संस्थेच्या पवित्राची प्रक्रिया म्हणून निर्माण करतो आणि त्यात. Zovnіshnє मध्यभागी भिन्न घटकांच्या विसंगती द्वारे दर्शविले जाते, जे बदलाच्या स्थापनेच्या प्रकाशाला त्रास देतात.

रणनीती विकसित करण्याची पद्धत म्हणजे प्रकाशाची ताकद जिंकणे, कमकुवतपणाची भरपाई, फायद्याचे स्वरूप आणि संस्थेच्या रँक-अँड-फाइल सेंटरद्वारे जन्मलेल्या धोक्यांच्या आधारावर स्पर्धात्मक फायदा मिळवणे. . यशाच्या पायावर पोहोचण्याचे सर्वात महत्त्वाचे घटक म्हणजे मानवी संसाधने आणि संस्थात्मक संस्कृतीच्या साठ्याची उपलब्धी.

धोरणाची अंमलबजावणी दोन परस्पर उद्दिष्टांचे उल्लंघन करते:

1. प्रकाश सेवांच्या बाजारपेठेवर धोरण व्यवस्थापन. स्ट्रॅटेजी - tse zasib, ज्याच्या मदतीने ते भागीदार आणि स्पर्धकांसह परस्पर प्रकाशमान गहाणखत बदलतात, ज्याच्या आधारे OU स्पर्धात्मक फायदे जिंकतो.

2. प्रकाश प्रणालीचे व्यवस्थापन: अंतर्गत बदल (साहित्य आणि तांत्रिक, स्थापनेची पद्धतशीर उपकरणे, संस्थात्मक संरचना आणि व्यावसायिक कारागिरी आणि व्यावसायिकता बदलणे). त्से तुम्हाला जुन्या मध्यम मैदानातील बदलांना पुरेसा प्रतिसाद देण्यास, त्यांच्याशी जुळवून घेण्यास आणि आपल्या स्वतःच्या हेतूंसाठी जिंकण्याची परवानगी देतो.

धोरणाचा विकास खालील कारणांवर आधारित आहे:

आज त्या यंत्रमानवांच्या स्थापनेची, रोषणाईची व्यवस्था काय आहे?

आमच्या सेवा आणि उत्पादने, कार्ये, जागतिक बाजारपेठेतील स्थान काय आहेत?

उद्या, 5-10 वर्षे कोणती दुर्गंधी होऊ शकते?

आपण ठरवलेले ध्येय साध्य करण्यासाठी आपल्याला काय करावे लागेल?

रणनीतीच्या निर्मितीच्या तासाखाली, लाइटिंग मॉर्टगेजच्या कामकाजाच्या समृद्ध स्वरूपाचे संरक्षण करणे आवश्यक आहे. कॉर्पोरेट rivenal प्रकाश व्यवस्था सह जोडलेले आहे, प्रकाश व्यवस्था महानगरपालिका हितसंबंध संरक्षण. उत्पादनांची श्रेणी काळजीवाहकांच्या सर्व श्रेणींसाठी प्रकाश सेवांच्या अंमलबजावणीसाठी क्रियाकलापांची व्याप्ती निर्धारित करते. फंक्शनल रिबिंग समोरच्या रिव्हनवर ठेवलेल्या कार्यांची पूर्तता सुनिश्चित करते.

रणनीती तयार करण्याच्या तासाखाली, मनाचे विश्लेषण केले जाते, प्रकाश प्रणालीभोवती काय तयार झाले होते:

लाइटिंग सिस्टम, लाइटिंग इंस्टॉलेशनच्या सेवांसाठी बजेटरी आणि व्यावसायिक पेयच्या विकासाची शक्यता आणि प्रवृत्ती;

इतर प्रकाश व्यवस्था, प्रकाश प्रतिष्ठापनांसह एकत्रित करण्याची क्षमता;

Mozhlivostі osvіtnої іntegraсії іz zvnіshnіshnіmi rozrobnikami, zamovnikami, मध्यस्थ मी spoživachami servitov;

स्टॅन आणि प्रज्वलित आस्थापनाच्या व्यवस्थापन प्रणाली आणि कर्मचार्‍यांची संभाव्यता.

रणनीतीचा विकास सर्वात कमी तत्त्वांवर आधारित आहे, ज्यामुळे धोरणात्मक उद्दिष्टे साध्य करण्याचा मार्ग अधिक अचूकपणे निर्धारित केला जातो.

वाढीव वाढीचा सिद्धांत- जुन्या मध्यम जमिनीच्या मनाला गहाण ठेवण्यासाठी प्रकाश व्यवस्था जोडण्याची पायरी.

Gnuchkiy pidkhid Shvidkі zmіni आणि planuvannya dіyalnostі zalezhno vіd वाहणारी मने.

क्रिएटिव्ह पिडीद- वर्तमान आणि संभाव्य भविष्यातील समस्यांच्या निराकरणाच्या तासाच्या हस्तांतरणावर भर.

धोरण विकसित करण्याच्या प्रक्रियेत, संरक्षण करणे आवश्यक आहे:

लाइटिंग सिस्टमच्या क्रियाकलापांच्या सर्व क्षेत्रांचे संरक्षण, प्रकाश स्थापना;

Uzgodzhenіst іz zvnіshnіmi फर्निशिंग;

Uzgodzhenіst іz संसाधन संधी;

Zv'yazok іz dovgostrokovym लाइटिंग सिस्टमच्या विकासासाठी थेट ओळी, प्रकाश स्थापित करणे;

त्या ऑर्डरच्या पद्धतीसह प्राधान्यक्रमांचे स्वरूप, जे प्रकाश प्रणालीद्वारे स्वीकारले जाते;

लाइटिंग मॉर्टगेजच्या विकासासाठी धोरणात्मक योजनेच्या संदर्भात सादर केले जाऊ शकते. स्ट्रॅटेजिक प्लॅन हा लाइटिंग मॉर्टगेजची स्पर्धात्मकता सुधारण्याच्या उद्देशाने एक छोटा दस्तऐवज आहे. कल्पनांचा बदला घेण्यासाठी, प्रशासन आणि कर्मचारी, संभाव्य गुंतवणूकदार, अधिकारी आणि लोकसंख्येसाठी मार्गदर्शक तत्त्वे देण्यासाठी एक धोरणात्मक योजना भविष्यात सुधारणा करण्यासाठी ऑपरेशनल निर्णय घेण्यासाठी. धोरणात्मक योजना इतर प्रकारच्या योजनांवर परिणाम करत नाही आणि त्याचे प्रमाणीकरण करत नाही, ते गहाण ठेवण्यासाठी सर्वात महत्त्वाच्या, प्राधान्य क्षेत्राचा विकास निर्धारित करते. धोरणात्मक योजना खाजगी-संस्पायटल भागीदारीच्या आधारे विकसित आणि सार्वजनिकरित्या लागू केली जाते.

धोरणात्मक योजना भविष्यातील 10 वर्षांपर्यंतच्या प्रारंभिक योजनेच्या विकासाची संपूर्ण दिशा (रणनीती) निर्धारित करते. संभाव्य विश्लेषणाच्या आधारे प्रकट झालेल्या मुख्य, सर्वात आशादायक दिशानिर्देशांवर Vіn एकाग्रता, जगाच्या मजबूत आणि कमकुवत बाजू, बाह्य जगाच्या विकासासाठी संभाव्य परिस्थिती स्थापित करतात.

- पहिल्या टप्प्याच्या प्रकाश तारणाच्या विकासाचे प्रमुख चिन्ह;

डोकेच्या चिन्हावर पोहोचण्यासाठी मुख्य रणनीतिक दिशानिर्देश;

- धोरणात्मक ओळींच्या सीमेवर लक्ष्ये;

नियोजित भेटींसाठी निर्देशक निश्चितीसह निवडलेल्या धोरणांच्या अंमलबजावणीसाठी विशिष्ट भेटी, सहभागाचे मूल्यांकन, भेटींच्या अंमलबजावणीतील सहभागी.

धोरणात्मक योजनेचा अतिरिक्त मजकूर (रणनीती) तीन आवृत्त्यांमध्ये विभागलेला आहे:

मूलभूत अधिकृत आवृत्ती;

दुसरी आवृत्ती ज्यामध्ये निवडलेल्या रणनीतीवरील अहवाल तसेच योजना निर्दिष्ट करणारे प्रकल्प आणि कार्यक्रम समाविष्ट आहेत. हे मूलभूत आवृत्तीच्या परिशिष्टाचा संच म्हणून जारी केले जाते;

मूलभूत आवृत्तीच्या मुख्य पदांच्या सादरीकरणातून सादरीकरण आवृत्ती.

धोरण विकसित करण्याच्या प्रक्रियेत खालील बदलत्या टप्प्यांचा समावेश होतो:

विश्लेषण (राज्याचे निदान, विकास निर्धारित करणार्या बाह्य आणि अंतर्गत घटकांची ओळख, SWOT-विश्लेषण);

उद्देश (नियुक्ती आणि डोक्याचे उद्दिष्ट कठोर करणे, मुख्य धोरणात्मक दिशानिर्देश, उद्दिष्टे),

योजना (योजनेच्या अंमलबजावणीसाठी थेट त्वचेपासून उद्दिष्टे साध्य करण्यासाठी खाजगी धोरणांची निर्मिती आणि dobir zahodiv, raspodil vydpovidalnosti).

धोरणात्मक योजनेचा पाठपुरावा आणि स्पष्टीकरण 3-5 वर्षांसाठी केले जाईल.

रणनीतीच्या अंमलबजावणीची मुख्य कार्ये उच्च धोरणात्मक संभाव्यतेसह संस्थेला प्रोत्साहन देणे आहे, इमारत बाह्य गाभा बदलण्याच्या जवळ आहे, जी दीर्घकालीन दृष्टीकोनातून स्पर्धात्मक असू शकते आणि स्थिर उच्च परिणाम प्राप्त करू शकते. vikonannya tsgogo zavdannya pіd h अंमलबजावणी strategії adminіstrаtsіya osvіtnої zoseredzhuє अशा थेट मार्गांवर स्थापित करा, जसे की:

क्रियाकलापांच्या प्रकारांमधील rozpodіl संसाधने, जे संसाधनांची कमतरता किंवा उच्च वार्टोस्टी असताना विशेषतः महत्वाचे आहे;

Polіtika Pіdtrimki स्ट्रॅटेजिस्ट, Scho included by strained by the Strategist Bauchennia, Mіsії, Tsіli आणि Strategist Installations to the Visa Pednecks, Zakchevennia Podpnostei Elentiv Strategist on the SIM RIVNIKI 2014, 2018

अध्यापनशास्त्रीय संघाला धोरणात्मक उद्दिष्टांचे पालन करण्यास प्रवृत्त करणे, ज्यामध्ये भौतिक प्रोत्साहनांच्या दोन्ही पद्धती आणि spіvrobіtnikіv वर नियंत्रण ठेवण्याच्या प्रशासकीय पद्धतींचा समावेश होतो आणि करिअरच्या वाढीसाठी नैतिक स्वारस्य आणि प्रोत्साहनांना प्रेरणा मिळते;

धोरणात्मक उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे साध्य करण्यासाठी अनुपालन आणि योगदानाच्या संदर्भात जगाच्या सुधारणेसाठी धोरणात्मक आणि कुशल योजनांच्या अंमलबजावणीच्या मार्गावर परिणाम साध्य करण्यासाठी निष्पक्ष विटीकल्चर सुनिश्चित करणे;

कॉर्पोरेट संस्कृतीची निर्मिती जी रणनीतीच्या अंमलबजावणीला प्रोत्साहन देते, ज्यामध्ये "कॉर्पोरेट भावना" तयार करणे, कर्मचार्‍यांवर निष्ठा विकसित करणे, अल्पकालीन कार्यबल, पुढाकारांची वाढ आणि स्थापना, सामाजिकीकरणाच्या उद्दिष्टांची सुरुवात करणे. संस्थेची टीम;

आवश्यक माहितीची तरतूद, प्रकाशाच्या सर्व अभ्यासकांचे संप्रेषण, धोरणाची अंमलबजावणी व्यवस्थापित करण्यासाठी पद्धतशीर आणि संस्थात्मक साधनाचा विकास;

स्थायी प्रशिक्षण आणि शिक्षकांच्या पात्रतेची जाहिरात, ज्ञानाची देवाणघेवाण, पुढाकारांना प्रोत्साहन, सर्जनशील वातावरणाची निर्मिती, करिअर व्यवस्थापनासह कायमस्वरूपी प्रशिक्षण आणि व्यावहारिक चर्चासत्रांचे आयोजन यासह स्टीलच्या विकासासाठी सकारात्मक पद्धतींची निवड स्थापित करणे;

नॉन-इंटरमीडिएट स्ट्रॅटेजिक प्लॅनिंगची निर्मिती, कायमस्वरूपी धोरणात्मक नियोजन प्रणालीची निर्मिती, बाह्य आणि अंतर्गत वातावरणातील धोरणात्मक बदलांचे निरीक्षण, धोरणात्मक योजना, कार्यक्रम, प्रकल्पांची आक्षेपार्हता.

धोरणाला आकार देताना, vіdpovіdalіnіst slid razpodіlyat, vrakhovyuchi osobennosti संघटनात्मक संस्कृती, परंपरा आणि व्यवस्थापनाची शैली. संस्कृतीची विसंगती आणि व्यवहार्यतेचा प्रकार अनेकदा धोरणाच्या अकार्यक्षमतेचे कारण बनतात. म्हणून, प्रकाश प्रणालीमध्ये एक हुकूमशाही संस्कृती तयार केली गेली होती, केरिव्हनिकच्या अशा निर्णयासह, एक अवशिष्ट आणि नॉन-निगोशिएबल वर्ण असू शकतो, समूह व्यवहार्यतेच्या प्रणालीची अंमलबजावणी प्रत्यक्षात स्थापनेची व्यवहार्यता, पाया लकवा बनवते. समान पुनर्शोधन देऊन, संघातील सहभागी स्वयं-विकास सुधारू शकत नाहीत. नवपाकी, व्यवस्थापनाची "लोकशाही" शैली, केरिव्हनिकच्या बाबतीत धोरणाच्या विकासासाठी आणि अंमलबजावणीसाठी सामर्थ्याच्या एकाग्रतेसाठी मजबूत समर्थन स्थापित करताना निर्णय स्वीकारण्याची महाविद्यालयीन परंपरा अत्यंत परिस्थिती, कारण त्यांना हुकूमशाही व्यवस्थापनाची आवश्यकता असेल.

प्रोट रोबोट आज्ञा अधिक चांगल्या, प्रकाश अभियंता, स्थापित, शार्ड्स येथे धोरणात्मक निर्णयांसाठी vidpovidalnosti ची कमी एकाग्रता:

p align="justify"> धोरणाच्या निर्मितीसाठी, विविध कार्यात्मक उपविभागांच्या सक्षमतेची क्षेत्रे प्राप्त करण्यासाठी, सखोल धोरणात्मक पाठपुरावा आवश्यक आहे. धोरणात्मक निवड सर्वोत्कृष्ट असेल, म्हणून जर तुम्ही सर्वोत्कृष्ट आवडीच्या विचारांचे संरक्षण करत असाल तर त्यांना तुमच्या कार्यात्मक पट्ट्यांमध्ये स्थापित करा. strategіchіchnі rіshennya mіzh mіzh mаіє साठी Rozpodіl vіdpovіdalnostі इष्टतम spіvvіdnoshnja mіzh іnіtsiаtivоu आणि संरक्षण, mіzh धोकादायक दृष्टिकोन आणि पुराणमतवाद;

धोरणात्मक व्यवस्थापन संघांना आकार देताना, फहिवत्सिवच्या कल्पनांचे मन आणि आकार वेगवेगळ्या (आणि अनेकदा - विरुद्ध) कल्पनांमधून तयार केले जातात, जे धोरण तयार करण्यासाठी तडजोड होण्याची शक्यता दर्शवतात. त्से, माझ्या फायद्यासाठी, प्रकाश स्थापनेतील धोरणात्मक बदलांची संख्या कमी करा आणि धोरणाच्या अंमलबजावणीची परिणामकारकता सुधारा;

रणनीती तयार करण्यासाठी आणि अंमलबजावणीसाठी संघाची निर्मिती म्हणजे फहिवत्सिवच्या संस्थेमध्ये एक दृष्टी, याक एक सुसंगत धोरणात्मक उपक्रम असू शकतो, परंतु त्याच वेळी त्या कार्याची धोरणात्मक उद्दिष्टे समजून घेणे शक्य आहे, जे इतर धोरणासाठी एक आणि समान साधने तयार करा. समान मनाचा संघ एक मजबूत समन्वय प्रभाव असू शकतो, ज्यामुळे प्रकाशाची स्पर्धात्मक शक्ती वाढते.

सामरिक व्यवस्थापनामध्ये संरक्षक सामूहिक सामर्थ्य संघटनेतील कमकुवतपणाचे निर्माते बनू शकते, कारण संघातील त्वचेच्या सहभागीची ताकद योग नवकल्पनांद्वारे संतुलित नसते आणि ध्यास - शक्तीने. तसेच, समूह व्यवहार्यता संस्थेची धोरणात्मक परिणामकारकता कमी करते, कारण विशिष्ट व्यक्तींसाठी इंटर-व्हॅलेन्स अस्पष्टपणे परिभाषित केले जाते आणि ते धोरणात्मक व्यवस्थापन संघाच्या सर्व कार्यात्मक दायित्वांचे संपूर्ण कव्हरेज सुनिश्चित करण्यासाठी बदलतात. म्हणून, धोरणात्मक व्यवस्थापन कार्यसंघामध्ये गट व्यवहार्यतेची प्रणाली स्थापित करण्यासाठी, संस्थेमध्ये अद्यतन सोपविण्याची एक प्रणाली तयार करणे आवश्यक आहे, जे विकसित झालेल्या संघटनात्मक संस्कृतीतून स्पष्ट होते.

जगाची स्पर्धात्मकता प्राप्त करण्याच्या मुख्य घटकांपैकी एक म्हणजे संघटनात्मक प्रगतीची निर्मिती आणि बळकटीकरण. त्वचेच्या संघटनेसाठी संस्कृती ही एक अद्वितीय विशेषता आहे त्याकडे दुर्लक्ष करून, जेव्हा मोल्ड आणि शक्तिशाली संघटनात्मक प्रगती, नियम म्हणून, कार्य आक्षेपार्ह तार्किक योजनेनुसार तयार केले जाते:

क्रॉक १.कर्मचार्‍यांचे ऑडिट करण्यासाठी - आवश्यक कौशल्ये आणि डोसविड कोणी स्थापित करावे आणि प्रकाशाच्या गरजेनुसार त्यांची स्थापना करावी हे निर्धारित करणे आवश्यक आहे. आयोजित कर्मचार्‍यांच्या ऑडिटच्या आधारावर, संपूर्ण संस्थेसाठी आवश्यक असलेल्या जगातील फहिव्हत्सिव्हच्या वैयक्तिक हितसंबंधांचा विस्तार किंवा नाश करण्याच्या दिशेने निर्णय घेतला जातो. त्याच वेळी, संघाच्या प्रेरणेवर कार्य करा.

क्रॉक २संघटनात्मक प्रगतीच्या निर्मितीच्या परिणामांचे विश्लेषण कोणत्या टप्प्यावर आहे, जे मूल्यमापनानंतर आणि यशाद्वारे निर्धारित केले जाते, कोणती जागतिक संस्था तर्कशुद्ध आणि प्रभावीपणे कार्य करण्यास सक्षम आहे.

क्रॉक ३या टप्प्याची, एक नियम म्हणून, मुख्य प्रकारच्या क्रियाकलापांसाठी रणनीती तयार करण्याच्या प्रक्रियेसह तासाशी तुलना केली जाऊ शकते. एका दृष्टीक्षेपात, संघटनात्मक प्रगतीची निर्मिती, ही प्रक्रिया क्रियाकलापांच्या धोरणात्मकदृष्ट्या महत्त्वपूर्ण दिशानिर्देशांसाठी आणि सर्वात महत्त्वाच्या टाउनशिप पोझिशन्ससाठी नियुक्त केलेल्या नूतनीकरणाच्या प्रक्रियेद्वारे पूरक आहे.

क्रॉक ४याव्यतिरिक्त, इतर प्रकारच्या कर्तव्याच्या जबाबदारीच्या आधारावर निर्णयाची तत्त्वे स्वीकारली गेली आहेत, त्याबद्दल विशिष्ट निर्णयांची प्रशंसा करणे आवश्यक आहे, प्रतिनिधी कसे पुनर्संचयित करावे आणि कोणाकडे, विशेष आणि व्यवसायाच्या सुधारणेसह. गुण Zzvychay, tsomu स्टेज, व्यवस्थापनाची कार्यात्मक रचना निर्दिष्ट केली आहे आणि वर्तमान संस्थेच्या व्यवहार्यतेचे झोन पाहिले आहेत.

या टप्प्यावर घेतलेल्या सर्वात महत्त्वाच्या निर्णयांपैकी एक म्हणजे व्यवस्थापन संरचनाचा प्रकार. प्रभावी कामात शिक्षकांच्या सहभागास प्रोत्साहन देण्यासाठी, व्यवस्थापकीय निर्णयांचा अवलंब करून हुकूमशाहीच्या प्रभावाखाली व्यवस्थापनाचे लोकशाहीकरण सुधारणे आवश्यक आहे.

क्रॉक ५.या टप्प्यावर, संस्थेतील परस्पर संबंधांचे नियंत्रण आणि अंतर्गत कंपनी समन्वय आवश्यक आहे. क्रियाकलापांचे समन्वय साधण्याची शास्त्रीय पद्धत व्यवस्थापन प्रणालीतील सर्वात महत्वाच्या माहितीच्या प्रवाहावर आधारित आहे आणि गंभीर परिस्थिती सुधारण्यासाठी निर्णय घेते. पुढील स्मृती अशी आहे की निर्माण केलेल्यांमध्ये परस्पररित्या अधिक औपचारिकपणे आयोजित केले जाते, जग जितके अधिक दुर्गंधी पसरते, पूरक समर्थनाची दुर्गंधी अधिक असते, संसाधनांचे पुनर्वितरण करण्याच्या कार्याला अधिक वेळा दोष देते, संघर्षाच्या संभाव्यतेची उच्च पायरी.

क्रॉक 6.पासची संघटना तयार करण्याच्या अंतिम टप्प्यावर, सर्वात जवळच्या तीक्ष्ण करण्याबद्दल निर्णय घेतले जातात. या टप्प्यावर, मी प्रकाशयोजना गहाण भागीदारांशी समन्वय साधण्यासाठी पुरस्कार दिला. स्थिर zv'yazkіv ozvіtnyoї च्या उपस्थितीने є महत्त्वपूर्ण संस्थात्मक प्राधान्य स्थापित केले, बाजाराच्या मध्यभागी शार्ड्सना संप्रेषण, समन्वय आणि नियंत्रणाच्या संख्यात्मक समान हमीसह विस्तृत zv'yazki आवश्यक आहे.

विभाजित रणनीतीचे मूल्यमापन करताना, बाह्य आणि अंतर्गत वातावरणाच्या निर्देशकांच्या संकुलाचा विमा उतरवला जातो. विश्लेषणामध्ये, आम्ही सार्वभौम संस्थेच्या पवित्रतेचे मूल्यांकन करतो, सेवांच्या विवेकबुद्धीने समाधानी, गहाण ठेवण्याची स्पर्धात्मकता, समाजाच्या स्थापनेने विकसित केलेली प्रतिष्ठा. रणनीतीच्या यशाबद्दल, शिक्षणाच्या बजेटचे संतुलन स्थापित केले गेले आहे, शिक्षकांचे लक्ष नवीनतेच्या प्रचारावर, संस्थात्मक मूल्यांची प्रणाली तयार करणे, संघर्षांची उपस्थिती आणि सामाजिक आणि संघटनात्मक वातावरणाची इतर वैशिष्ट्ये आहेत. स्थापित (चित्र 3).

साहित्य संशोधन करताना, खालील साहित्य जिंकले गेले:

1. Dyukov, शाळांच्या विकासासाठी एक धोरण विकसित करण्यासाठी सैद्धांतिक आणि पद्धतशीर पाया. [इंटरनेट संसाधन] // http://pedsovet. org/घटक/.

2. प्रकाश विकास कार्यक्रम [मजकूर] / थेट फोल्डर स्थापित करा: “लाइटिंग व्यवस्थापक”. - एम.:, 2010. - 400 पी.

3. मोइसेव्ह, हाय-स्कूल आत्म्याचा आत्मनिर्णय [मजकूर]/. // शाळा व्यवस्थापन. 2010. क्रमांक 10. - एस. 26 - 31.

4. योजनांमध्ये उद्योजकतेच्या विकासासाठी धोरणाचा विकास. [इंटरनेट संसाधन]// http://images. *****/.

5. "शालेय व्यवस्थापनातील नाविन्यपूर्ण व्यवस्थापन". प्रमुख मदतनीस. [मजकूर]/, . - एम.:
APKiPPRO, 2008 . - 72 से.

6. स्वेतेंको, टी. व्ही. "शालेय व्यवस्थापनातील नाविन्यपूर्ण व्यवस्थापन". प्रमुख मदतनीस. [मजकूर]/, . - एम.:
APKiPPRO, 2008 . - 160 से.

7. सेरिकोव्ह, ती खासियत: अध्यापनशास्त्रीय प्रणाली डिझाइन करण्याचा सिद्धांत आणि सराव [मजकूर] / . - एम.: लोगो, 1999. - 272 पी.

8. धोरणात्मक व्यवस्थापन. प्रमुख मदतनीस. d.e.s द्वारा संपादित प्रा. [इंटरनेट संसाधन]/http://www. *****/.

9. खुटोर्स्की, इनोव्हेशन: शीर्षक मार्गदर्शक [मजकूर] / . - एम.: अकादमी, 2008. - 256 पी.

10. याम्बर्ग, शाळेची कागदपत्रे. आधुनिक शाळेच्या विकासासाठी धोरण आणि डावपेच [मजकूर]/. - एम.: केंद्र "अध्यापनशास्त्रीय पोशुक", 2010. - 208 पी.

11. यास्वीन, व्ही. शाळेच्या विकासाची रचना करणे. [मजकूर]/V. यास्वीन. - एम.: शुद्ध दर, 2011. - 32 पी.

बाळ ३

OS धोरणाच्या परिणामकारकतेचे मूल्यांकन करण्यासाठी योजना

प्रकाशाचा कार्यक्षम विकास बाजाराच्या मनात स्थापित केला जातो, प्रकाशाच्या क्षेत्रात आणि प्रकाश प्रणालीच्या व्यवस्थापनात ट्रेंडचा विकास प्रसारित करतो. लाइटिंग गहाण ठेवलेल्या सामान्य माणसाच्या व्यवस्थापकीय क्रियाकलापांच्या व्यवस्थापनाचा विचार बदलत आहे. आधुनिक लाइटिंग गहाणखतांच्या सध्याच्या खुणा म्हणजे स्वावलंबन, स्पर्धात्मकता आणि भागीदारी. लाइटिंग कॉन्ट्रॅक्टरच्या क्रियाकलापांच्या मुख्य प्रकारांपूर्वी, बाजाराच्या मनात खोटे बोलणे स्थापित करा: प्रकाश सेवांच्या बाजाराच्या मनात प्रकाश संस्थेच्या विकासासाठी धोरणाच्या विकास आणि अंमलबजावणीपासून क्रियाकलाप; प्रकाश संस्थेच्या प्रमुख भागीदारांच्या सहकार्याने विपणन कार्यांची अंमलबजावणी; अध्यापनशास्त्रीय संघाच्या प्रभावी विपणन क्रियाकलापाचा मेंदू. प्रकाश अभियंत्याच्या कार्याची दिशा आजच्या मनात पाहिल्यास, आपल्याला अशा घटनेकडे पाहण्याची अनुमती मिळते, कारण प्रकाश अभियंताची विपणन क्षमता स्थापित केली जाते, जी आधुनिक प्रकाश अभियंता बनण्याची आणि विकसित करण्याची प्रक्रिया प्रत्यक्षात आणते.

स्पर्धात्मकता आणि भागीदारी

आर्थिक स्वातंत्र्य

शाश्वत विकास

लाइटिंग फिक्स्चर स्थापित करा

1. विखान्स्की ओ.एस., नौमोव्ह ए.आय. व्यवस्थापन: XX शतक - XXI शतक. एम.: इकॉनॉमिस्ट, 2004. 336 पी.

2. गॅपोनेन्को ओ.एल. धोरणात्मक व्यवस्थापन. एम: ओमेगा-एल, 2010. 464s.

3. कार्पोव्ह ए.व्ही. व्यवस्थापनाचे मानसशास्त्र. एम: गार्डरिकी, 2005. 584 पी.

4. मोइसेव ए.एम., मोइसेवा ओ.एम. धोरणात्मक शाळा व्यवस्थापनाची मूलभूत तत्त्वे. एम: अध्यापनशास्त्रीय शिक्षण केंद्र, 2008. 256 पी.

5. अंतर्गत शाळा व्यवस्थापनातील नवकल्पना / ए. एम. मोइसेव, ए.ई. काप्टो, ए.व्ही. लोरेन्सोव्ह, ओ.जी. खोमेरिकी. एम: रशियाची शैक्षणिक सेवा, 1998. 232 पी.

6. पोटॅशनिक एम. एम. शालेय व्यवस्थापनाचे विशेष पैलू. एम: रशियाची शैक्षणिक सेवा, 2012. 320 पी.

बाजाराच्या मनात प्रकाश स्थापनेच्या प्रभावी व्यवस्थापनाबद्दल पोषण अद्ययावत करून शहराची गतिशीलता आणि प्रकाश वातावरणाचा आतील भाग स्थापित करा. आर्थिक स्वातंत्र्य आणि सामाजिक स्थिती, स्पर्धात्मकतेची सुरक्षितता आणि धोरणात्मक भागीदारीची निर्मिती हे यामागचे प्रमुख मापदंड आहेत.

विशेषत: गरज, सेवा, कार्यक्षमता, स्पिव्हप्रत्स्य यासारख्या नवीन मूल्यांचा आरोप प्रक्रियेतील एका विशेष घटकाचे महत्त्व कसे वाढवते, ते विशेष घटकाचे महत्त्व आणि व्यवस्थापनाचे स्वरूप कसे वाढवते हे पाहणे आवश्यक आहे. .

चला एकविसाव्या शतकातील व्यवस्थापन संस्थांतील ट्रेंडवर एक नजर टाकूया.

तर, ए.आय. नाउमोव्ह व्वाझा, XX शतकात संस्थांच्या व्यवस्थापनात खालील बदल केले जातील: कार्यात्मक ते प्रक्रिया व्यवस्थापन (मुख्य प्रक्रिया पाहणे आणि त्यांचे व्यवस्थापन यावर आधारित), गट कार्य ते गट कार्य (आधारात गट कार्य, मुख्य नेतृत्व ही नेतृत्व डोविराची भूमिका आहे: अशा प्रकारे, गट एकल की स्पिव्ह्रोबिटनिक म्हणून तयार केला जातो), समस्या सोडविण्याच्या निर्णयापासून संक्रमण (अत्यंत प्रभावी प्रतिबंधात्मक व्यवस्थापन, जे वेळेपूर्वी समस्या हस्तांतरित करते) आणि राहते. - लोकांवर सत्तेपासून ते लोकांच्या सामर्थ्यापर्यंत (मालकी) ती खासियत (अधिकार), तिसरा प्रकार केरिव्हनिकाच्या उद्दिष्टांच्या समीपतेवर आधारित आणि समर्थित, त्याच वेळी, लेखकाच्या मते, विशेषत: माहितीच्या वर्चस्वाच्या आणि सर्जनशीलतेच्या 21 व्या शतकाच्या विकासाच्या दृष्टीकोनातून, ज्ञानापासून व्यवस्थापनापर्यंत वैज्ञानिक आणि विशिष्ट माध्यमातून जागतिकीकरणापर्यंतची प्रगती, संस्थेसाठी विशेष शक्तीची ताकद आणि परिणामकारकता लक्षणीयरीत्या महत्त्वाची आहे. लिन्न्या ज्ञान, शिकण्यापासून ते संस्थेपर्यंत, काय शिकायचे.

महत्त्वपूर्ण ट्रेंड दैनंदिन क्रियाकलापांचे पोषण आणि प्रकाश प्रतिष्ठापनांमध्ये सिरेमिकच्या नवीन वैशिष्ट्यांच्या संस्थेचे व्यवस्थापन अद्यतनित करतात, ज्यामुळे बाजाराच्या मनात त्यांचा प्रभावी विकास सुनिश्चित होईल.

ओ.एस. विखान्स्कीची नियुक्ती झाल्यामुळे, व्यवस्थापकांच्या अपारंपरिक विचारांबद्दल अन्नासाठी नवीन मनांना दोष द्या. कंपनी भविष्यात काम करेल, अधिक, कोणता भागीदार निवडेल याचा अंदाज सर्वात महत्त्वाचा अधिकारी आहे.

रणनीती समजून घेण्याच्या प्रवृत्तीला मुख्य धोरणात्मक भागीदारांची निवड आणि परस्पर संबंध, धोरणात्मक युतींची प्रणाली तयार करणे याला दोष द्या. मुख्य धोरणात्मक पोषण म्हणजे कंपनीचे स्थान केवळ बाजारपेठेतच नाही तर अधिक व्यापकपणे - सामाजिक मध्यभागी, समर्थन उद्योगात आणि त्या युतीमधील शंभर आणि पन्नास भागीदार. सत्तेसाठी आम्ही कंपनीच्या पदाची काळजी करतो.

सध्याच्या टप्प्यावर आपण व्यवस्थापन क्रियाकलापांची अशी वैशिष्ट्ये पाहू शकता: व्यवस्थापन क्रियाकलापांच्या त्या ऑब्जेक्टचा विषय म्हणजे लोक (विशेषता) - व्यवस्थापकीय क्रियाकलाप विषय-व्यक्तिगत द्वारे आदर केला जातो; व्यवस्थापकीय क्रियाकलाप є metadialnostyu, "वेगळ्या ऑर्डर" च्या क्रियाकलाप जे її दिवस इतर लोकांच्या क्रियाकलापांच्या संघटनेमध्ये प्रकट होतात: "क्रियाकलापांच्या संघटनेसह क्रियाकलाप". तिसरी एकवचनी पाहता येते क्रियाकलापांची विविधताव्यवस्थापक: विकास धोरण, विपणन, परिचालन व्यवस्थापन आणि कर्मचारी व्यवस्थापनाच्या विकास आणि अंमलबजावणीपासून, कुशल कार्यांच्या अंमलबजावणीसाठी सूचना आणि अल्गोरिदमच्या विकासापर्यंत. येथे zv'yazku z chim पोस्ट nannya zmіst administrіnskoi ї diyalnostі kerіvnik osvіtny स्थापित करा. आम्‍ही ए.एम. मोइसेवच्‍या विचाराचे अनुसरण करतो, जो शाळेतील व्‍यवस्‍थापनच्‍या आधुनिकीकरणात अशा प्रकारचा ट्रेंड पाहतो: एक प्रचंड विस्तार, सुधारणा आणि कार्यांची विविधता; कार्यांची अधिक श्‍विदके वाढ, शाळेचा अभिमुख विकास; समन्वय, विश्लेषणात्मक आणि भविष्यसूचक कार्यांचा आदर वाढवणे; धोरणात्मक व्यवस्थापन कार्यांचा विकास, परस्पर कार्यांची वाढ; प्रकाश प्रक्रियेच्या थेट नियंत्रणाचे नियंत्रण कार्य; वेअरहाऊसमधील शक्तींची वाढ आणि विविध शाळांमधील व्यवस्थापनाच्या कार्यांची रचना.

Zabezpechennya vіdpovіdnostі osvіtnoї ठिकाणी admіnіstrativnoї टीम vsієї tsogo प्रक्रिया होईपर्यंत वर rіznih rіvnyah upravlіnnya सदस्य yakoї znahodyatsya, rozumіyut की priymayut єdinu strategіyu rozvitku आणि otzhe, zmozhut realіzovuvati साठी मदत vidіlenim tendentsіyam आला uvazі іsnuvannya vіdpovіdnoї ієrarhії kerіvnitstva, oskіlki upravlіnnya rozvitkom mozhlive Lachey करण्यासाठी tsіlі आणि vikonuvat nebhіdnі zavdnі zalezhno vіd vіvnya і funkіonal.

ओ. कार्पोव्ह"कुप्रसिद्ध "व्यवस्थापनाचे सातत्य" च्या तीन मुख्य अर्थांपैकी एकावर दगड कामगाराचे अवलंबित्व - सर्वोच्च, मध्यम आणि तळ".

पडझडीत, जगाच्या प्रकाशात, व्यवस्थापनाच्या समानतेच्या संख्येतील फरक पाहण्यासाठी हे स्थापित केले गेले आहे, परंतु पारंपारिकपणे सर्व समान मानसिकदृष्ट्या तीन श्रेणींमध्ये विभागले गेले आहेत: सर्वोच्च rіven(प्रकाश फिक्स्चर स्थापित करा); सरासरी rіven(प्रकाशित प्रतिष्ठानच्या प्रशासनाचे सदस्य, संचालकांचे मध्यस्थ, कार्यरत गटांचे कामगार); डाउनस्ट्रीम (तांत्रिक) riven(गाण्यांसाठी Vіdpovіdalnі, ilvіtnоії स्थापित प्रक्रियेसाठी महत्वाचे).

आमच्या लेखाच्या संदर्भात, आम्ही पाहू शकतो की प्रकाश विकासाच्या व्यवस्थापनाने तांत्रिक स्तराच्या सिरेमिकसह सक्रिय परस्परसंवादासाठी सिरेमिकची सर्वोच्च सरासरी पातळी स्थापित केली आहे.

वर्तमान kerіvnikіv osvіtnої स्थापित होईपर्यंत Vcheni या प्रकारे पहा: vіdpovіdnіst वस्तूचे फोल्डिंग (वेअरहाऊस) व्यवस्थापित करण्याची यंत्रणा आणि विषयाची शक्यता; zvorotny zv'yazok च्या postiyno चढउतार प्रणालीची निर्मिती; संसाधनांची उपलब्धता (संसाधनांचा शोध हे कोणत्याही व्यवस्थापनाचे थेट कार्य आहे); व्यवस्थापनाच्या गुणवत्तेचे मूल्यांकन करण्यासाठी निकषांची योग्य निवड; मानवी घटकाचे स्वरूप, नाविन्यपूर्ण संभाव्यतेचा विकास, स्टीलच्या विकासाच्या स्पर्धात्मकतेची सुरक्षा.

पहिली गोष्ट म्हणजे प्रकाशाच्या विकासाच्या व्यवस्थापनाची वैशिष्ठ्ये, अधिक अचूकपणे, "विकास" ची संकल्पना स्थापित करा. ए.एल. गॅपोनेन्का यांच्या मते, “विकास ही पहिली पायरी आहे, नवीन तांदूळ तयार करणे, वस्तूंच्या नवीन संरचनात्मक वैशिष्ट्यांची निर्मिती. विकास म्हणजे उत्क्रांती, सुधारणा, परिपूर्णता, प्रगती, तसेच वाढ आणि विस्तार. संस्थेच्या शंभर वर्षांच्या विकासाचा अर्थ म्हणजे विजयी कार्ये, संस्थेची रचना, कार्यक्षमतेची पातळी आणि संस्थेच्या क्रियाकलापांच्या गुणवत्तेत स्थिर बदल.

कामकाजाच्या रणनीतीच्या आधारावर, ज्याचा उद्देश बाजारावरील संस्थेची क्रियाकलाप आहे, विकास धोरण संस्थेच्या नाविन्यपूर्ण क्षमता आणि स्पर्धात्मक फायदे तयार करण्यासाठी निर्देशित केले जाते. Vrakhovuyuchi, scho see chotir पहा धोरण विकास: वाढीची रणनीती, शांततापूर्ण वाढीची रणनीती, जलद वाढीची रणनीती आणि एकत्रित रणनीती, रणनीतीच्या त्वचेच्या प्रकाराचे येथे एक छोटेसे वर्णन आहे. वाढीची रणनीतीध्वनी संघटनांसाठी वैशिष्ट्यपूर्ण आहे, कारण फक्त काही बाजारात दिसू लागले आहेत, ते їhnya हेड मेटा - घेणे. ही रणनीती अतिरिक्त अलीकडील नवकल्पनांसह स्पर्धात्मक फायद्यांच्या गहन वाढीद्वारे वैशिष्ट्यीकृत आहे. शांततापूर्ण वाढ धोरण (अंतर्गत आणि बाह्य) आणि संस्थांमध्ये, अशा क्रियाकलापांचे क्षेत्र पारंपारिक आहे. अधिक थेटपणाचा स्थिर विकास हा या धोरणाच्या दिवसाचा अक्ष आहे. जलद स्केलिंग धोरणत्याची कर्तव्ये निःसंदिग्ध थेट कर्तव्यांची पुनर्रचना, प्रकाश सेवांचे पर्यवेक्षण (उदाहरणार्थ, अतिरिक्त प्रकाश सेवा) यामुळे आहेत, त्यामुळे घाम काढू नका. बहुतेकदा सराव मध्ये, संघटनांच्या क्रियाकलाप विजयी असतात एकत्रित धोरण, ज्यामध्ये वरील वर्णनाचे घटक समाविष्ट आहेत आणि प्रदीपन क्रियाकलापांच्या दिशेने पडलेल्या स्थितीत, त्यांच्या गतीचा विकास स्थापित करा: थेट रेषा पाहणे, ज्यासाठी गहन वाढ, स्थिर विकास, क्रियाकलापांचे स्थिरीकरण आवश्यक असेल. .

प्रकाश संस्थेच्या धोरणात्मक विकासाचे व्यवस्थापनबाजार विश्लेषण peredbachaє rozrobku मध्ये मनात realіzatsіyu strategії rozvitku scho vklyuchaє formulyuvannya mіsії osvіtnoї स्थापन, tsіley की strategіchnih prіoritetіv, strategіchny analіz seredovischa upravlіnnya osvіtnoї की स्पर्धात्मक analіz स्थापित, स्पर्धात्मक rozrobku विपणन strategіy की strategіy rozvitku osvіtnіh poslug, formuvannya rinkovoї pozitsії osvіtnoї toscho ठेवा . d

Sche odnієyu साठी pіdstavoyu vidіlennya provіdnih napryamіv dіyalnostі kerіvnika osvіtnoї Mauger Buti प्रबंध त्या scho स्थापित osvіtnі बद्दल ठेवा, SSMSC hochut protyagom trivalogo तास dobivatsya Visoko osvіtnіh rezultatіv, आई stabіlnі fіnansovі वाहते stabіlny कशावर uchnіv की stabіlny vikladatsky kolektiv, rozvivatisya, आई konkurentnі perevagi मी prosvіtati , yaknaishvidshe मुळे बाजारातील इंटरऑपरेबिलिटीमध्ये सामील होणे आणि vibudovuvat प्रणाली vzaimodiї z spozhivachakh osvіtnіh poslug v osobi uchnіv, їhnіh batkіv, suspіlstva ती शक्ती.

आम्ही A. M. Moyseyevim वर आनंदी आहोत आणि जगातील सर्वात जवळचे सामाजिक केंद्र म्हणून, हे स्पष्टपणे स्थापित करा: sіm'ї uchnіv; स्थानिक लोकसंख्येची सक्रिय लोकसंख्या, संदर्भ गट; mіstsevі adminіstrаtsії i їх organi प्रशासकीय osvіtoyu; जेनेरिक आणि व्यवसाय संरचना; आरोग्यासाठी पाया घालणे; इतर प्रकाशयोजना स्थापित करा; सांस्कृतिक आणि शैक्षणिक संस्था; उजव्या संरक्षणाची स्थापना; वस्तुमान माहिती; स्थानिक लोकसंख्येसाठी विविध सार्वजनिक संस्था तयार केल्या.

नियुक्त केलेल्या गटांच्या त्वचेमध्ये, आपण धोरणात्मक भागीदार पाहू शकता, ज्याची उद्दिष्टे प्रकाशयोजनाच्या उद्दिष्टांच्या जवळ असतील (अन्यथा, प्रकाशयोजनाची उद्दिष्टे त्या भागीदाराला एकापेक्षा जास्त वाचता येणार नाहीत).

याव्यतिरिक्त, धोरणात्मक भागीदारांच्या गटाच्या सहकार्याने प्रकाश संरचना प्रभावीपणे स्थापित करा, त्यांच्यामध्ये जवळचे परस्पर संबंध प्रस्थापित करा, जागतिक (किंवा अत्युत्कृष्ट) उद्दिष्टे समन्वयित करा आणि म्हणून प्रकाशयोजनाच्या विकासासाठी धोरण स्थापित करा.

Yak Mi Vzhzh ची हत्या करण्यात आली होती, real_zatsії प्रक्रिया प्रणालीसाठी, Rosimіdnosin ची प्रणाली (Yak Zovnіyshnoye її पैलू, त्यामुळे अंतर्गत) Nefіdne єdina Bauchennika Vacan शिक्षक, आणि Scho त्याच्यासमोर उभे राहण्यासाठी, आणि Torzytya Pedagogian Tіs'sії शिकवत आहे. पद्धत उभ्या आणि क्षैतिज दोन्ही भागीदारांमधील एकता आणि परस्पर परस्पर अवलंबनाच्या विशेष सामाजिक-मानसिक वातावरणाच्या संस्थेमध्ये निर्मितीच्या संतुलनासाठी पोहोचणे योग्य आहे.

स्प्रियट मोल्डिंग कसे करावे हे आपल्याला कसे माहित आहे की अशा वातावरणाच्या विकासास खालीलप्रमाणे म्हटले जाऊ शकते: अंतर्गत विपणन प्रणालीच्या प्रकाशाच्या स्थापनेत बनणे; लाइटिंग मॉर्टगेजची स्थापना स्वयं-शाश्वत संस्था म्हणून आणि लाइटिंग गहाणखत मानवी संभाव्यतेची रचना करण्याची प्रणाली; भौतिक आणि गैर-भौतिक प्रेरणांच्या प्रणालीचा विकास (कामातील समाधान, सर्जनशीलतेचा आनंद आणि यशाची प्राप्ती, आदर, महत्त्वाच्या बिंदूपर्यंत अहंकार, आत्म-प्राप्ती, कॉर्पोरेट देशभक्ती इ.); विपणन क्रियाकलापांच्या अंमलबजावणीमध्ये "सह-दिया".

या क्रमाने, आम्ही पाहिले वर्तमान लाइटिंगच्या स्टोनवर्करच्या क्रियाकलापांचे मुख्य निर्देश बाजाराच्या मनात स्थापित केले पाहिजेत. आमच्या विचारावर, त्यांच्याशी झोपणे:

1) प्रकाश सेवा बाजाराच्या मनात प्रकाश संस्थेच्या विकासासाठी धोरणाचा विकास आणि अंमलबजावणीची क्रिया;

2) प्रकाश संस्थेच्या प्रमुख भागीदारांच्या सहकार्याने विपणन कार्यांची अंमलबजावणी;

3) अध्यापनशास्त्रीय संघाच्या प्रभावी विपणन क्रियाकलापांच्या मनाचे संयोजन.

प्रकाश अभियंत्याच्या कार्याची दिशा आजच्या मनात पाहिल्यास, आपल्याला अशा घटनेकडे पाहण्याची अनुमती मिळते, कारण प्रकाश अभियंताची विपणन क्षमता स्थापित केली जाते, जी आधुनिक प्रकाश अभियंता बनण्याची आणि विकसित करण्याची प्रक्रिया प्रत्यक्षात आणते.

Kerіvnik scho volodіє विपणन kompetentnіstyu, zdatny zabezpechiti konkurentospromozhnіst मी samostіynіst osvіtnoї, बाजार विश्लेषण स्थापित oskіlki विपणन kompetentnіst kerіvnika osvіtnoї peredbachaє नाही tіlki upravlіnnya, efektivnosti upravlіnnya विपणन dіyalnіstyu की її realіzatsіya मध्ये strategіchno vazhlivih napryamkah, ale व्या vibudovuvannya strategії rozvitku मध्ये ठेवा ठेवा osvіtnoї kontekstі विपणन. धोरणात्मक भागीदारांकडून.

पुनरावलोकनकर्ते:

अलेक्झांड्रोव्हा एम.व्ही., बालरोग विज्ञानाचे डॉक्टर, प्रोफेसर, शिक्षणाच्या विकासासाठी नोव्हगोरोड संस्थेचे प्राथमिक आणि पद्धतशीर कार्याचे उप-रेक्टर, वेलिकी नोव्हगोरोड.

कॅप्लुनोविच टी.ए., अध्यापनशास्त्रीय विज्ञानाचे डॉक्टर, प्रोफेसर, शिक्षणाच्या विकासासाठी नोव्हगोरोड संस्थेच्या वैज्ञानिक आणि प्रायोगिक कार्यासाठी उप-रेक्टर, वेलिकी नोव्हगोरोड.

ग्रंथसूची विनंती

रशियन स्टेट पेडॅगॉजिकल युनिव्हर्सिटीचे नाव आहे A.I. Herzen

व्यवस्थापन विद्याशाखा

प्रकाश व्यवस्थापन विभाग

धोरणात्मक व्यवस्थापन

मध्ये धोरणात्मक व्यवस्थापनाची अंमलबजावणी

प्रीस्कूल प्रारंभिक ठेव.

धोरणात्मक व्यवस्थापन (व्यवस्थापन)- व्यवस्थापनाचे कार्य (व्यवस्थापन), दीर्घकालीन उद्दिष्टे आणि व्यवसाय उपक्रमांचा विस्तार. रणनीती (इमेज dіy) आणि її अचूक साधने तयार करणे हे व्यवस्थापनाचा मुख्य भाग आहे आणि कंपनीच्या व्यवस्थापनाचे एक महत्त्वाचे चिन्ह आहे..

धोरणात्मक व्यवस्थापन- त्या अंमलबजावणीचा विकास, ज्यामुळे प्रतिस्पर्ध्यांच्या पातळीपेक्षा फर्मच्या क्रियाकलापांच्या प्रभावीतेच्या पातळीमध्ये दीर्घकालीन बदल होतो.

आमच्या स्किन स्ट्रॅटेजिक प्लॅनिंगच्या परिणामी, आम्ही या मार्केटसाठी काय उपलब्ध आहे याची स्पष्ट समज स्थापित केली आहे आणि आम्हाला स्वतःला कशावर काम करण्याची आवश्यकता आहे, आम्ही संकट तपासू शकतो. पोवना स्पष्टता - त्से बुव शिबिर, जे आम्हाला रणनीतीच्या विकासासाठी प्रेरित करण्यासाठी मिळाले नाही. तेव्हाच आमच्या लाइटिंगची मार्केटिंग स्ट्रॅटेजी विकसित करण्याची कल्पना जन्माला आली.

1990 च्या दशकात, बहुतेक रशियन नागरिकांना याची जाणीव होती की मार्केटिंग अधिक मार्गाबाहेर, परदेशी, अधिक सोयीस्कर आहे. आणि धोरणात्मक विपणन पडद्यामागे गूढपणे सुरू झाले. अले, महान राहुंकाच्या मागे, त्वचेच्या लोकांची स्वतःची प्राथमिक क्रिया असते - बहुतेकदा घनतेने विजयी धोरणात्मक विपणन. मी प्रभावित झालो आहे की आज स्किनर स्वतःचे अन्न ठेवतो, मार्केटिंग धोरणाच्या आधारे, तो ते सिद्ध करेल. प्रीस्कूलच्या सुरुवातीच्या प्रतिज्ञापूर्वी, तुम्ही बुटी अन्न घेऊ शकता: "तुम्हाला तुमच्या बाल बागेत वडील आणि मुलाला काय हवे आहे?", "तुमची बाल बाग इतरांसमोर कशी असू शकते?", "तुमच्या मित्रांना कसे सांगायचे? ?", "त्यांच्या काळजीवाहू (वडील आणि मुले) बद्दल माहित आहे?", "आम्ही आमच्यासाठी मुलाची रोपवाटिका कशी विकसित करू शकतो?". जर हे ker_vnik साठी स्पष्ट झाले, तर कोणत्याही परिस्थितीसाठी - आणि विशेषतः संकटाच्या परिस्थितीसाठी - सोपे होईल.

DNZ चे लेदर व्यवस्थापक, जे प्रकाश सेवांच्या बाजारपेठेत स्पर्धा निर्माण करते. परंतु जर तुम्ही आज काहीही काम केले नाही, तर उद्या तुमची संस्था "ओव्हरबोर्ड" दिसू शकते - मुले दुसर्‍या मुलाच्या बागेत जातील आणि संघाला काम न करता सोडले जाईल.

प्री-स्कूल इन्स्टॉलेशनसाठी हे लक्षात घेणे आवश्यक आहे की संपूर्ण प्रकाश व्यवस्थेप्रमाणे दुर्गंधी मार्केट आउटलेटवर अडखळते. म्हणूनच, अर्थ केवळ प्रकाश संस्थेची रणनीती विस्तृत करणे नव्हे तर बाजार धोरणाचा विस्तार करणे होय. यशस्वी पुनर्रचना, मग ते प्रकाशमय असो, केवळ समस्येच्या बिंदूपर्यंत सिस्टम pidhіd द्वारे स्थापित केले जाऊ शकते.

मी तुमच्या आदरार्थ प्रचार करेन, मी प्रकाशयोजनेच्या विकासाची रणनीती अंदाजे घेईन. Tsya धोरण आमच्या स्थापनेसाठी विभागले आहे.

ते विबुडोवुवन्या धोरण म्हणून असो, ते व्यवहार्य शक्यतांच्या प्रकटीकरणाच्या विश्लेषणापासून सुरू होते:

I. जिल्ह्याचे सामान्य वैशिष्ट्य (सूक्ष्म जिल्हा):

• डो नगरपालिका जिल्ह्याच्या प्रदेशावर स्थित आहे "शुवालोवा - ओझेरकी". जिल्हा हा शहराचा एक सामान्य झोपेचा भाग आहे, तो प्रदेश औद्योगिक उपक्रमांची एकूण उपस्थिती आहे, जी वास्तव्य घरे, उपग्रह घरे - शाळा, मुलांची उद्याने आणि स्टोअरद्वारे व्यावहारिकपणे पूर्णपणे विसरला आहे. हे वातावरण मायक्रोडिस्ट्रिक्ट्समध्ये खूप स्पर्धा निर्माण करते, ज्यासाठी प्रीस्कूलर्सची गुणवत्ता आणि प्रवेशक्षमता वाढवण्याची गरज आहे. जिल्ह्याजवळ एक औद्योगिक क्षेत्र "पर्नासस" आहे. हे प्रीस्कूल वयातील मुलांचे थेट आरोग्य आणि सुरक्षिततेचे कार्य सुधारण्याची गरज प्रतिबिंबित करते. ओयूच्या नगरपालिकेची खासियत अशी आहे जी पारगोलोव्हो, सेर्टोलोव्हो आणि एस्पेन गायच्या प्रादेशिक नगरपालिका घरांजवळ लावली गेली आहेत. लोकसंख्येचा मुख्य भाग औद्योगिक झोन (विविध वाण) मध्ये काम करतो. या परिस्थितीमध्ये प्रादेशिक घटकाचा DNZ शिकवण्याच्या अध्यापनशास्त्रीय प्रणालीमध्ये (स्थानाचा इतिहास, परंपरा आणि सहिष्णुतेच्या विकासाचे ज्ञान) परिचय करून देण्याची गरज आहे.
• 107 हजारांहून अधिक लोकांच्या पिशव्याच्या परिसरात Ninі. जिल्ह्याच्या लोकसंख्येची मुख्य संख्या 20 ते 50 वर्षे वयोगटातील लोकांची आहे. उच्च दराच्या दुव्यावर, राहत्या घरांसह जिल्हा विसरून जा, लोकसंख्येची संख्या सतत वाढत आहे.
• महापालिका शिक्षणामध्ये कायमस्वरूपी बदल आणि लोकसंख्येच्या संख्येच्या विस्ताराच्या संबंधात, DNZ च्या शिक्षणाची गुणवत्ता आणि प्रवेशक्षमता सतत विकसित करणे आणि सुधारणे आवश्यक आहे.

II. प्रकाश समस्यांचे विश्लेषण

लोकसंख्येच्या विविध जीवन समस्यांचे पदनाम

पर्यावरणीय: वस्तुनिष्ठपणे मुलांचे आरोग्य बिघडवणे, जे बालवाडीत प्रवेश करते, जे शिक्षणाच्या सुरुवातीच्या काळात त्यांच्याद्वारे नकारात्मकरित्या सूचित केले जाते.

व्यवस्थापन: प्रशासनाच्या suspіlno-सार्वभौम प्रकारांद्वारे मुलांच्या शिक्षणाच्या व्यवस्थापनामध्ये तयारीचा अभाव आणि वडिलांचा समावेश.

सामाजिक: प्रीस्कूल वयाच्या मुलांच्या संख्येत वाढ, ज्यांना त्वरित प्रीस्कूल गहाणखत आवश्यक आहे. शतकातील मुलांमध्ये सहिष्णुता विकसित झाल्यामुळे स्थलांतरित मुलांच्या संख्येत वाढ. वडिलांच्या धार्मिक मद्यपानाचा प्रचार.

उच्च प्रकाश समस्या ओळख, tobto. ते इतरांच्या मदतीने पाहिले जाऊ शकतात.

प्रकाशाच्या समस्यांचे वर्णन आणि दुर्गंधी का निर्माण होते:

OU ची शक्यता या समस्यांचे निराकरण कसे करावे

मुलांचे आरोग्य सुधारण्यासाठी एक प्रणाली तयार करणे, जे त्यांना त्यांच्या ज्ञानाची गुणवत्ता सुधारण्यास मदत करेल.

लोकसंख्येच्या विविध सामाजिक, व्यावसायिक आणि वयोगटातील प्रकाशाच्या गरजांचे विश्लेषण

प्रकाश प्रणालीसह पिण्याच्या परिणामांसह समाधानाच्या शक्यतांचे विश्लेषण

प्रकाश परिस्थितीच्या प्रकाश समस्यांच्या स्थितीचे सारणी.

उद्भवलेल्या समस्यांपैकी एक सर्वात महत्वाची समस्या आणि शैक्षणिक संस्थेची व्यवहार्यता ही आहे भौतिक आणि तांत्रिक उपकरणांची कमतरता आणि FGZS लागू करण्यासाठी शिक्षकांची तयारी, आणि स्पष्टपणे, प्रीस्कूलर्सना शिक्षण देण्याची क्षमता वाढवणे.

ज्ञानाच्या मुख्य समस्येचे सूत्रीकरण

त्या विस्ताराचा विस्तार साहित्य आणि तांत्रिक पाया अर्थसंकल्पीय खर्च आणि चांगला खर्च, Batkivsky zahal आणि सामाजिक भागीदारांच्या मदतीसाठी प्राप्त.

अध्यापनशास्त्रीय संघाच्या पात्रतेची जाहिरात.

सॉफ्ट - OU विश्लेषण.

OU चे Bachennya I मिशन तयार करा

Zdivitelniki च्या विभागासाठी चामड्याचे Ditini Mozhvyosti चे निरीक्षण, R_ZNOB साठी मन), जीवनाच्या याक समोटिन्नाया पेरिगॉड, ओकोरोनी, zmіtznennya yogo निरोगी आहे, pіdtain ditini मध्यभागी यशस्वी होण्याआधी doszhіlism आवश्यक आहे. .

शैक्षणिक संस्था विकसित करण्याचे कार्य नियुक्त करा

मेटा: बालवाडीमध्ये एकात्मिक शिक्षण प्रणालीची निर्मिती, जी त्वचेच्या मुलाचे पुरेसे आणि प्रवेशयोग्य शिक्षणाचे अधिकार ओळखते, जे मुलांच्या यशस्वी शालेय शिक्षणाचा आधार म्हणून त्यांच्या पूर्ण शारीरिक आणि मानसिक विकासासाठी समान प्रारंभिक संधी सुनिश्चित करते.

व्यवस्थापक:

1. DBDOU येथे व्यवहार्यता आणि ज्ञानाचे जतन
2. प्रकाश प्रक्रियेत माहितीकरणाच्या प्राप्तीची कार्यक्षमता सुधारणे.
3. साहित्य आणि तांत्रिक आणि सॉफ्टवेअर सुरक्षा सुधारणे.
4. प्रदीपन प्रक्रियेत vzaєmodії आणि іntegrії मध्ये मेशिंगची Vykoristannya शक्यता.
5. पदवीधरांच्या विस्तृत गटांसाठी उपलब्ध सेवांचा संग्रह म्हणून पूरक शिक्षणाचा परिचय

नियुक्त उद्दिष्टांच्या अंमलबजावणीसाठी शैक्षणिक संस्थेच्या संभाव्यतेचे SWOT-विश्लेषण

OS चा स्ट्रॅटेजिक डायरेक्ट डेव्हलपमेंट

प्रीस्कूलर्ससाठी उच्च स्तरीय आरोग्य सेवा

GBDOU च्या विकसनशील प्रकाश माध्यमाच्या नूतनीकरणाद्वारे प्री-स्कूलर्सना विकसित आणि शिक्षित करण्यासाठी नवीन तंत्रज्ञानावर प्रभुत्व मिळवणे आणि अंमलबजावणी करणे, जे विविध प्रकारच्या क्रियाकलापांमध्ये मुलाच्या आत्म-प्राप्तीसाठी मदत करेल.

बालवाडीच्या सहकार्याने वडिलांची क्षमता आणि पोषण वाढविण्याच्या आधारावर GBDOU च्या व्यवस्थापन प्रणालीचा विकास.

समस्येचे विधान: मुलांमध्ये आजाराची वाढ

परिस्थिती "वजा"

परिस्थिती "प्लस"

उद्देशः प्रीस्कूल मुलांमध्ये आजारपणाचे प्रमाण कमी करणारी रोबोटिक प्रणाली तयार करणे.

व्यवस्थापक:

आत या, वोडपोविडाल्नी:

संसाधन: शिक्षक - नवीन तंत्रज्ञान शिकण्यासाठी आणि अंमलात आणण्यासाठी तयार, माहिती संसाधने - सुरक्षा.

उत्पादन: मुले आणि वडिलांसाठी माहितीच्या सुरक्षिततेचे एक संकुल, प्रीस्कूलमध्ये आजारपणाचे प्रमाण कमी करण्यासाठी भेटींचे एक संकुल

परिणामकारकता निकष: प्रीस्कूल मुलांमध्ये आजारपणाचे प्रमाण कमी.

"पुरोगामी परिवर्तनाचा आरसा"

समस्येचे विधान: नवीन फेडरल राज्य शैक्षणिक मानकांसाठी विषय-विस्तृत माध्यमाच्या संस्थेची असंगतता.

कारणे: (“नाही” आणि “हाय” सह सूत्रीकरण)

परिस्थिती "वजा"

_______________________________________

परिस्थिती "प्लस"

मेटा: विषय-विस्तृत विकसनशील माध्यमाची निर्मिती FGZS साठी योग्य आहे

व्यवस्थापक:

आत या, वोडपोविडाल्नी:

संसाधन: शिक्षक - नवीन तंत्रज्ञान, माहिती संसाधने - सुरक्षा, वित्त - नियोजित, बजेटरी शिकण्यासाठी आणि अंमलबजावणी करण्यास तयार.

उत्पादन: फेडरल स्टेट एज्युकेशनल स्टँडर्डला समर्थन देणारे विषय-स्पेस विकसनशील माध्यम.

कार्यक्षमतेचे निकष: मध्यम स्तराच्या निर्मितीमुळे विविध प्रकारच्या क्रियाकलापांवर मुलाचा स्वयं-विकास होण्यास मदत होते आणि मूल्यमापन निकष पूर्ण होतात.

"पुरोगामी परिवर्तनाचा आरसा"

समस्येचे विधान: नर्सरीसह पौष्टिक परस्परसंवादात वडिलांची क्षमता कमी आहे

कारणे: (“नाही” आणि “हाय” सह सूत्रीकरण)

परिस्थिती "वजा"

_______________________________________

परिस्थिती "प्लस"

मेटा: मुलांच्या पाळणाघरासह पोषण संवादामध्ये वडिलांच्या क्षमतेची पातळी वाढवणे.

व्यवस्थापक:

आत या, वोडपोविडाल्नी:

संसाधन: वडील - प्रयोगाच्या परिणामांसाठी, सहकार्याची तयारी, माहिती संसाधने - सुरक्षा.

उत्पादन: बटकिव झहल आणि ओएसच्या गटातील परस्परसंवादाची प्रणाली.

कार्यक्षमतेचे निकष: नर्सरीसह पौष्टिक संवादामध्ये वडिलांची उच्च पातळीची क्षमता

अशा प्रकारे, धोरण सक्षमपणे विकसित केले गेले आहे, सक्षम विश्लेषणाच्या आधारे, ते लिपिकांना वैवाहिक आणि प्रकाश प्रक्रियेची गुणवत्ता, शिक्षकांची व्यावसायिक क्षमता, सामाजिक भागीदारांशी संवाद साधण्याची प्रभावीता आणि लक्षणीय सुधारणा करण्यास अनुमती देते. , परिणामी, प्रतिस्पर्ध्याची सुरक्षितता

ओ.व्ही. सखारोवा.