Povitrya reikalinga augančioms būtybėms ir žmonėms. Dopovіd pasikartojimo tema. Žemės reikšmė

Reikšmė augančių žmonių gyvenimui.

Povіtrya - įvairių dujų suma. Sandėlyje rūgstu daug azoto ir rūgstu. Naytsіkavіshe, be šių komponentų neįmanoma gyventi planetoje. Todėl mokyklų mainai, atsižvelgiant į chemijos spriyat viršijimo įvairių reakcijų organizme. Be jų medžiagų apykaita neįmanoma.

Ką reiškia gegužė, bučinys už žmonių gyvybę, visų gyvų organizmų augimą?

Kieno dujos dalyvauja mainų procesuose. Zavdyaki dėl šių dujų miršta visi gyvi organizmai. Tai kainuoja kaip žmonės, todėl auga. To kremas. įkvepiant būtybių ir žmonių organizmuose stebimas gliukozės oksidacijos procesas. Cheminės reakcijos valandą matoma energija.

Be energijos neįmanoma širdžiai sukurti ruhą.

Kiek sveikų žmonių, žmogaus smegenys gali gyventi be povіtrya, rūgštus?

Reikšmė dviprasmiška. Tse yra fizinės sveikatos ir mokymo forma. Vzagalі zvichayna lyudina viduryje gali būti, bet be kartojimo 4-9 whilins. Jei reikia pasiklysti po vandeniu, geriausias kelias į paplūdimį gali būti po vandeniu 30-80 sekundžių. O merginos, kurios perlus iš vandens gauna, galiu gyventi nekartodamas 5 plunksnų. Dešinėje tame, kad be rūgštumo prisiriša energijos virpesiai, plaka širdis. Be rūgštingumo smegenų ląstelės miršta.

Tuo pačiu metu buvo sukurti beasmeniai metodai, skirti tęsti dusulį. Tsі tekhnіki praktіyut joga і vіdоі narai.

Kodėl užsikimšus kvėpavimui anglies dioksidas kaupiasi kraujyje?

Tai priklauso nuo medžiagų apykaitos procesų rezultatų, tiksliau, nuo gliukozės oksidacijos valandos. Kai gliukozė ir rūgštis sąveikauja, išeina vanduo ir anglies dioksidas, kuris kaupiasi organizme.

Vėl Skilki, rūgščių reikia metams, gamybai?

Odos žmonėms skirtingi skaičiai. Kіlkіst deponuoti vіd vantazhennya.

Zrazkovі danі spozhivannya povіtrya for Khvilina:

• Sėdima padėtis ir ramybė 6 l
• Lengvas fizinis svoris 20 l
• Fitnesas, kardio treniruotės 60 l

Tobto saugomos vertės naudai:

• 864 l
• 28800 l su lengva apkrova
• 86 400 l pid valanda svarbių susitikimų

Būtinas obsyag povіtrya, rūgštus šeimininko žmonėms: prasmė

Šie skaičiai rodo vėdinimo projektavimo valandą.

Vidutinė vertė yra 30-60 kubinių metrų per metus pas gavėją.

Kas yra zatrimki kvėpavimo po vandeniu rekordo fiksavimas?

Patekimas į Gineso rekordų knygą Tomas Sitas. Tai laisvalaikio naras, kurio koja buvo 20% aukštesnė, žemesnė už puikų žmogų. Jogo rekordas – 22 hvilini ir 22 sekundės. Kvėpavimo gaubtas buvo išpūstas po vandeniu. Prieš rekordą naras rūgščiai kvėpavo iš baliono ir jo nepaėmė 5 metus.

Mokymo gudrybės dihannya: teisingai

Іsnuє kіlka mokymo zatrimka dihannya metodai.

Teisingai:

• Eina už rahunoko. Tikrai, ant treniruočių burbuolės nereikia gniaužti kvapo. Jį reikia išgerti po 10 valandų ir po 10 dienų. Tuo tarpu galite lengvai įterpti apvijos tarpus.
• Joga. Tegul visi turite tinkamą jogą, kuris ištiesins jūsų plaučius. Būtina dažniau užsiimti joga.
• Išskalauti. Kad ir kaip paradoksaliai tai skambėtų, bet pilvo šokiuose dažnai nugali čiu į dešinę. Būtina giliai įkvėpti, o tada pamatyti. Po to skrandyje atsiranda dusulio zatrimka ir į pošokį panašus ruhi.
• Šuns šūdas. Būtina protyazh dieną іnodi dihati kaip šuo. Tobto zdіysnyuvat dalys ir trumpi įkvėpimai ir vidihi.

Povіtrya yra gyvenimo pagrindas. Be jo neįmanoma susikurti žmonių ir kitų gyvų organizmų.

VIDEO: Zatrimka dihannya

Informacija apie pasikartojimą rozpovist vaikams, kas yra pasikartojimas, kokia yra pasikartojimo galia ir koks pasikartojimo vaidmuo. Rozpovіd pro povіtrya vaikams gali būti papildyta kitais faktais.

Dopovіd apie povіtrya

Be atokvėpio Žemėje nebūtų gyvybės. Povіtrya būtina norint kvėpuoti visiems gyviems dalykams: ir roslinai, ir padarai, ir žmonės. Povitrya – tse sumish gaziv. Į sandėlį vėl patenka azotas, anglies dioksidas, deguonis.

Pakartotinai prisiminkite visas laisvas vietas ir raskite mažiausias erdves. Prozoros kolba tik tuščia. Pabandykite, povіlno nahalyuchi yogo, zanuryuvati šalia vandens. Pasaulis pripildė butelius vandens, iš kurio vėl iškyla puikios lemputės.

Refleksijos reikšmė gamtoje ir žmonių gyvenime

1) Dihanijai reikalingų žmonių radimas
2) Povitrya reikalinga roslinams fotosintezei
3) Parodykite valgymui reikalingus padarus
4) Povіtrya yra būtinas vandens terpėje esančių maišelių kvėpavimui
5) Povidry vikoristovuyut ne meistriškumo spjaudymas paliva
6) Povіtrya vikoristovuyut at pobutі už spalyuvannya paliva
7) Laikui ir bakterijoms alsuojant, išaugusi organinė kalba virsta mineraliniais sluoksniais.
8) Povіtrya būtina vivitruvannya gerskih porіd i gruntavimui

Be to, zavdyaks skraido kaip lelijos, malūnsparniai, paukščiai. Podjomna jėga, scho utrimu į polotі, vinikaє rahunka obtіkannya poіtryam lenktas paviršius їх kril.

Žemiškąjį vandenyną, kuris atstumia mūsų planetą, traukia žemyn žemės gravitacijos jėgos. Yakby Žemė išnaudojo savo sulaužytą apvalkalą, tada ji pavirstų į negyvą būtybę, leistų augti, tuščia.

Iš ko jis sudarytas?

Povіtrya - tse sumish gazіv. Atskleiskite, kad aplink jūsų planetą yra daug dalykų. Jogą mintyse padalinkime į 4 dalis. Daugiau nei jūsų vėjas, ¾ (trys ketvirčiai), įjunkite dujas, kurios vadinamos „azotu“. Ale kvėpavimui reikia dar dujų – bučiuotis. Jogas sandėlyje tris kartus mažiau nei ¼ dalies. „Reshtu“ ir toliau kurs kitas dujas, tarp jų didelę dalį anglies dioksido. Kvėpuodami matote anglies dioksido dujas.

Kokios yra kitų galios?

• Iš pažiūros nematomas ir bezbarvne.
• Švarus, nėra kvapo.
• Povіtrya nemėgsta
• Povіtrya negali susidaryti.
• Povitrya pavasaris
• Povitrya lengviau vandeniui, tada jis yra mažiau skaidrus, žemesnis vanduo.
• Povitrya - blogai praleidžia šilumą.
• Kaitinamas jis plečiasi, o vėsdamas – susitraukia.

Kur yra gryniausia ir gražiausia iš visų?
Mūsų dihannijai mums reikia švaresnio oro su pakankamai rūgštingumu. Ale tose vietose, kur visi keliai užkimšti automobiliais, vėl zabrudnen savo išmetamosiomis dujomis. Pridėkite painiavą ir wiki iš gamyklų ir gamyklų.
Natomis miškuose ir parkuose lengva kvėpuoti, nes mūsų žalios paklotės išsklaido rūgštų anglies dioksidą, mato rūgščią. Kissen ir jūros dumbliai vibruoja, ir tai akivaizdu jūros pakrantėje.
Tačiau tuo pat metu žmonės stengiasi pagreitinti slydimo į atmosferą greitį. Kuriami automobilių varikliai, dirbantys su elektra ir sukeliantys sony energiją. Šilumos vamzdžių, kurie rūks, keitimas bus atominės elektrinės.

Tikslas:formuoti teiginio apie povіtrya, vіtrі, jėgos jogą tekste; atskleisti vėjo reikšmę visoms gyvoms būtybėms; perskaityti tolesnius veiksmus ir analizuoti rezultatus; skaitykite dbati apie laidos švarą, vikhovuvat pіznavalny Іnteres.

Nuosavybė:krepšiai, žaislas - pypkė, dubuo su vandeniu, stiklinė, pompa, krepšys, plakatas "Jėgos galia"

Paslėpta pamoka

aš.Organizacijos momentas

Jau skamba

Pradėkime savo pamoką!

Klausyk pagarbiai,

Treniruokis savarankiškai!

II. Nugalėtojo kartojimas

Rozmovas.

Kas yra saulė?

Iki kokios gamtos gulėti?

Kam vėl sumažinti temperatūrą?

Kryžiažodis.

1. Pagražinusi nakties mėlyną

Briliantinis apelsinas

Ir pravažiavęs tik tidzhen -

Kirtiklis pasimetė iš akių.

(mėnuo)

2. Beldimas į dangų,

Ir šiek tiek ant žemės. (niūrus)

3. Aš turiu polius -

Neglostyk pelkės

Aš pažįstu rupūžę -

Axis yra mano turbo. (Čaplya)

4. Bil, tai ne zukor,

Nieko, bet eik. (Сніг)

5. Šalta ir taip lakauta,

Ką matai šviesią dieną,

Negaliu miegoti, linksminkis.

6. Ką įvesti prie lango

Kodėl neatidarai jogos?

(šviesa)

Įvardykite, kas verta gyvos gamtos, o kas yra gyvoji gamta.

Dešinė "Spekologė"

Yaka iš karto atėjo laikas roko?

Koks skaičius, mėnuo?

Kokia tai diena?

Ką galite pasakyti apie kambario temperatūrą?

Papasakok man apie dangaus stovyklą?

Chi bov šių metų vėjas, bet ruduo?

III. Motyvacija pradinei veiklai

Paskutinę pamoką kalbėjome apie tuos, kuriems reikia visos gyvos mieguistosios šviesos ir šilumos, kaip dovanoti saulę.

O be ko dar negali gyventi gyvi organizmai?

Atspėk mįslę:

Pereikite per krūtinę

І grįžimo kelias yra tiesus.

Vіn nematomas, bet vis tiek

Mes negalime be jo gyventi. (Povitrya)

Kaip atspėjote, kas tai buvo?

Kur geriau žinoti? Chi bachili wi joga?

Jei negėrei jogos, kodėl tvirtinate, kad esate kaltas? Kaip atvežti?

Galbūt jums padės dar viena mįslė:

Nishporitas per lauką,

Miegok tą fistulę

Lamos medis,

Gydo iki žemės. (Kai)

Kodėl mes karts nuo karto nepamaišėme bachilių, kaip galime tai padaryti šiek tiek daugiau?

Kas yra vėjas? Pabandykite susitarti dėl susitikimo datos.

IV. Informavo tie, pamokos vedėjas

Ką mes veikiame šiandien pamokoje?

Ką norėtumėte sužinoti apie spektaklį?

V. Naujos medžiagos įvedimas

1. Mokytojo žinutė

Bagato pasiūlė atnešti vėją. Ale, kad parodytų vėjui, kad Žemė tyli. Pas mus nėra vėjo, de є upeliai, kasyklos, rožės, vibuhi. Kas taps?

Kas mums yra vėjas? Kas yra tavo priešas? Kodėl?

Pūskite į gamyklas ir gamyklas, pūskite aukštai į dangų. Ten, aukštumose, pučia tamsūs vėjai. Smirdžiai spjaudo dima klubus ir suplėšo juos į shmatki, rozviyuyut, zmishuyut іz švarias poіtryam, svidizhuyut nebezpeka reaktyvines dujas. Aukšti trimitai skamba kaip šalia gyvenantys žmonės. Ale, dujos, vis tiek, reikia ateiti pro duris. Ten kaupiasi smarvės, o paskui iškrenta kitose vietose.

2. Vesela hvilinka (Budynochok su nuotaika)

Vaikai, apie spektaklį atrodo taip:

Toks puikus, kad užima visą pasaulį,

Toks mažas, scho be-yaku schіlin prolіze.

Vaikinai, ko jūs ieškote c klasėje?

Ir vis dėlto mes vėl matome vienas kitą, tai miglotai žinoma. Tik vin nematomas. Žiūrėk, ant stalo stovi butelis. Kas naujo?

Vaikai: Vіn tuščias.

Pažiūrėkime dar kartą.

3. Tęsti.

vMano rūke yra vandens. Apverčiu butelį aukštyn kojomis ir tolygiai nuleidžiu prie vandens. Ką tu matai? Ar vanduo pakilo iki butelio? (Labas). Ir kas tau rūpi? Aje tuščias butelis! Chi ne?

Galbūt mūsų nematomumo klaidintuvas ten pailsėjo. Chi negali zmusiti yogo zdatis tapti matomu? Pabandysim?

Prispaudžiu kolbos gerklę prie dubens dugno, o tada atsargiai išgydau kolbą, jauti: „Gulp! Masinis! - tse mūsų povіtrya - "nematomas" suteikia balsą. Puikios lemputės burbuliuoja iš kolbos, tiesiai į vandens paviršių, tas burbulas! Žinant.

Vaikinai, ar galite pašalinti nematomumą? (Taigi)

vDosvid іz paketėlis.

Pažvelkite į mus iš mūsų pusių. Ar gali likti šalia? Pažiūrėkime ir pamatykime jogą. Paimkite polietileninį maišelį ir vėl gerkite. Uždarykite pakuotę. Pažiūrėsiu į priminimų paketą. Padarykite nedidelę angą, paspauskite ant pakuotės ir ištiesinkite veidą. Matai, kaip dotikas atsisuka prie tavo shkir.

v Dosvid іz zoshit

Paimkite jį prie rankų ir mostelėkite priešais save. Ką tu manai?

Kodėl padarei save kaltu? (Vėjas – visą laiką. Vėjas nuolat griūva. Vėjas, į kurį žiūrime, yra tas pats laikas).

Ką tu darai dėl savęs?

Ar jums reikia daugiau prekių? Reiškia, poіtrya prozor

vDosvid іz vamzdis. (Vchitel graє ant vamzdžių)

Kas atsitiko vamzdžio viduryje?

Visnovok: juda vamzdžio viduryje, atsitrenkia į vamzdžio sieneles. Dėl to girdime švilpimą.

Kokios spalvos turėčiau ieškoti?

Ale tovsty kamuolys pakartoja spalvą. Mėlynas dangus yra visas šviesos kamuolys, apšviestas saulės.

Jaučiame, kad vanduo teka, žmonės vaikšto. Ar galime jaustis šiek tiek geriau? Pažiūrėkime. Paimkite dviračio pompą. Vėl pradėkime siurbti. Jūs nesiliaujate kartoti, bet jaučiate, kad tai išeina iš kelio.

Ar buvai pas lapę? Ar įkvėpėte miško vėjo? Kuo kvepia vynas? Vaikščiojome ant jūros berželių. Ką tu matei? O kaip mama kepa pyragus, matai? Pats Tobto kvapas nėra vienodas, tačiau gali toleruoti skirtingus kvapus.

Tačiau kartais nepastebimai jis tampa matomas, jei naujoje vietoje atsiranda nepriimtinas kvapas, jei nemalonus kvapas, tai irgi labai nutyla.

Kas toliau, jei bute kvepėtų dūmais?

4. Metodas "Paspauskite"

Ar dabar langai sumontuoti languose?

Kodėl mums reikia užsidėti skrybėlę ir užsidėti kailinius?

Kodėl dar svarbiau, schoby gulėti laukuose su sniegu?

Fizminutka

Giliai įkvėpėme
Dikhaёmo mi lengva-lengva.
(daugiau įkvėpimas – matymas 4 sekundes)
Eiti vienas nіzdrіv
Ateisiu pas tave ramiai.
(trivaliai kvėpuojant, matydami vieną šnervę, smailiu pirštu uždarykite kitą šnervę)

"siurblys"

Gilus kvėpavimas - rankos ant kalno,
Trivaliy vidih ​​- rankos per šonus į apačią.

VI. Uzagalnennya tas žinių sisteminimas

1. Imtuvas "Mikrofonas"

– Atskleiskite, kad jūs – pakartokite. Pasakykite tai sau. apie savo galią

2. Robotas asistentui (S. 38–39)

Sakyk, lyg valdžia vėl demonstruotų mažylių odą.

3. Jako reikšmė gali kartotis . (Pidruchnik p.40-41)

Rozmova mažiesiems

4. Aplinkosaugos problemos aptarimas ir sprendimas

Ūkininkai augina karves, kad gautų daugiau pieno. Karvės ėda žolę ant savo lankų. Žmonės tikrina lentą. Proyshov doshch. Ale raptom žolė drebėjo ir patamsėjo, visos gėlės nuvyto.

Kodėl taip atsitiko?

Paaiškėjo, kad ten buvo rūgšties lenta. Hmara verkė dėl augalo. Z vamzdžiai ishov dim. Tamsumas klaidžiojo su suodžiais, verdančiais, cheminiais kanalais, sklindančiais iš trimito. Virš pievų sulaužyti proish girios. Jokios žolės, jokio maisto karvėms. Vaikai liko be pieno.

Kaip išspręsti šią problemą?

Jei uždarysime gamyklą, tada vėl augs žolė, bus maisto karvėms ir bus daug pieno. Ale yogo kur pilti, šukės uždarė gamyklą, ant kurios gamino indus pienui.

Kaip sužinoti išeitį iš šios situacijos?

Kaip apsaugoti planetą? (Pasodinkite naujus medžius, išvalykite netvarką, įrenkite filtrus ant automobilių...)

Užaugo taip turbovanі tsієyu problema. Tsimas užsiima ekologijos mokslu. Turtingos galios matė įstatymus, zabrudnyuvaty prigimtį. Visuose dūmuose vamzdžiuose montuojami specialūs filtrai. Alecia neužtenka, robotas iš karto tęsiamas.

Kaip manote, poіtrya namuose švaresnė nei gatvėje ar brudne? (Brudnish 10 kartų)

Kas yra tabletė?

Kaip vėl apsisaugoti pas šeimininką: namuose, klasėje?

5. Darbas sąsiuviniuose 14 - 15

6. Gra "Nebaigtas pasiūlymas"

· Parodyk man …

· Jie negali gyventi be povіtrya.

· Vėjas laimi tokį trumpą darbą: ...

· Vėjas – tse ruh.

7. Darbas pagal užsakymus : pagarbiai išklausykite įsakymus ir paaiškinkite juos

· Jums vėl prireiks.

· Mesti žodžius į vėją.

· Eik, kur vėjas.

· Vėjas galvoje.

· Shukay vėjas lauke.

VII.Pamokos papildymas. Atspindys

Kiek šiandien uždirbai už pamoką? Ko dar nežinojai vakar apie kartojimą, bet ar žinai šiandien? Chi gali vvazhat, scho mūsų pamoka nėra prarasta veltui?

Senkan metodas:

Povitrya

Nematomas

griūti

Povitrya reikalinga visoms gyvoms būtybėms.

Vėjas

Ant stalų yra maišeliai. Ant jų jau nupieštos akys ir nosys. Jūs praradote dėmę ant lūpų. Su kokia nuotaika eini į pamoką? Bayduzhiy, saulėtas, linksmas?

Visi 3 virazu virazu osib yra rodomi došoje.

Aš kvėpuoju, tėve, aš gyvenu. Spėju, kad ši frazė kiek įmanoma dar kartą patvirtina mūsų gyvenimo prasmės didybę. Iš odos vaikų žmonės žino, ką jie čia mato. Ale toli oda gali paleisti, svarbiau kiekvienam gyvam mūsų planetoje. Apie tuos, kurie gali būti svarbūs gyviems organizmams, galiu papasakoti apie juos.

Spektaklio vaidmuo žmonių gyvenime

Svarbu iš naujo įvertinti savo gyvenimo reikšmę. Vynas yra būtinas žmogaus gyvybės palaikymo komponentas. Zavdyaki povіtry kozhna kіtina prie žmogaus kūno gali būti prisotintas rūgštumo. Jei žmogus neramus, visas organizmas gauna energijos.

Zavdyaki į galimo žmonių šilumos mainų plotą ir navkolišnyjį vidurį. Be to, dar kartą saugant žmones keliu iki priimtino lygio sumažinti įvairių priklausomybių nuo cheminių medžiagų koncentraciją, tuomet sumažinama žala organizmui.

Spektaklio vaidmuo būtybių ir roslino gyvenime

Povitrya svarbi ne tik žmonėms, bet ir visoms gyvoms būtybėms. Gyvybės organizmai yra atsakingi už dikalinio proceso įgyvendinimą. Zavdyaki Aš patikrinsiu būtybes, kad normalizuočiau kalbų mainus.

Roslinams taip pat reikia gyventi. Zavdyaki youmu klitino lygyje augimo augimas yra rūgštus, be kurio tiesiog neįmanoma užauginti normalaus vystymosi.

Jakas neatrodė gerai

Pastebėkime, kas atsitiko mums, yakby rapt s kažkodėl taip atsitiko. Tikrai galiu pasakyti, kad nieko gero!

Ašis, kas nutiktų:

• Atmosfera nebesugebėtų apsaugoti Žemės nuo agresyvaus mieguistumo, mėnesiais būtų dar šviesesnė, o kitose vietose būtų per tamsu, net jei mieguisti pamainos nebekiltų.
• Žemė būtų meteoritų taikinys.
• Žemės klimatas smarkiai pasikeistų. Pavyzdžiui, vinicla turėtų didelę dienos temperatūros amplitudę. Won pataikytų 200 laipsnių! Ruduo nekristų, nebūtų niūrus.

Kitaip tariant, nepakeitus šios atmosferos mūsų planetoje nebūtų gyvybės.

NEGYVOS GAMTOS PASAULIS

22 pamoka

Tema. Vėjo reikšmė laukinei gamtai

Meta: supažindinkite vaikus su gyvų organizmų gyvenimo kartojimo verte; formuoti dosvіd kūrybinę uchnіv veiklą, imtis pirminio-pirminio proto ugdymo; vadovauti studentų praktinei veiklai; skaitykite їх dbati apie švarą poіtrya.

Teisingas "oras"

Yaka iš karto atėjo laikas roko?

Kokį mėnesį?

Jako numeris?

Lauke šilta ar šalta?

Kas yra dangaus stovykla?

Kokia temperatūra?

Chi buvo šiemet dienos rudenį?

II. Informuoja tie, kurie pažymi pamoką

Atspėk mįslę.

Kas yra nematoma šalia kambario? (Povitrya)

Šiandien klasėje žinote apie vėjo reikšmę laukinei gamtai.

III. Naujos medžiagos įvedimas

1. Skaitytojo pastaba „Parodyk Žemę“

1) Kaip tai atrodo?

Visiems roslinukams ir būtybėms visam gyvenimui reikia ne tik šilumos ir šviesos, bet dar daugiau. Turi smirdėti gyvai šalia. Povіtrya, kaip kilimas, ogortaє mūsų planetą. Yra gyvi organizmai mažų kosminių virpesių pavidalu ir taupantys Žemės šilumą.

Iš ko jis sudarytas? Povіtrya - tse įvairių dujų suma. Jūs jau žinote, kokios dujos yra ore: rūgštus ir anglies dioksidas. Kisen vikoristovuyut už kvėpavimą gali visus gyvus organizmus. Anglies dioksido dujos yra reikalingos žalioms rozlinoms, kad chlorofilo grūdeliai apipjaustytų naująjį zukorą.

2) Pažiūrėk į tą padarą.

Povіtrya yra vieta, kur gyvena turtingi gyvi organizmai. Paukščiai ir komachai stebuklingai prisirišę prie polotivo – krilio. Prie prekystalio smarvė ne mažiau persirengusi, o apie save juokauja, pyksta prieš priešus.

Povіtrya pagalba litati.

Vorams mirtinas aparatas yra voras. Paprasčiausiai, kaip voras, pasiruošk polotu. Užlipkite į auksinį Maidaną, maloniai pučiamą vėjo. Mitzno skoplyuєtsya toms vietoms, kur sėdėti, su aštuoniomis kojomis ir pradėti leisti voratinklį. Pakelkime jakomogo ugnį aukščiau. Vėjas pučia voratinklius ir 2-3 metrus lipa jogo iš vorų karpų. Voras žiūri iš auksinio Maidano, kaupia voratinklį, kuris skrenda! Vėjas nešė jogą į naują vietą, atidavė artimiesiems, kur pakankamai pamaitinsi.

Nenustebkite, tarsi mieguistą dieną prie jūsų prilips voratinkliai. Tse spider-mandrivnik užpylė ant tavęs.

3) Pažiūrėkite į tą augimą.

Ne mažiau būtybių, bet turtingai užaugusių, judančių.

Turtingi medžiai ir žolelės neturi sultingų gėlių. Smarvė žydi nepastebimomis šiukšlių citatomis. Jiems nebūtina ištikti komos. Jie pasitiki savo bylomis vėjui.

Kodėl beržas pražysta prieš žydint lapams?

Hmari failas skraido per laukus, nyksta gyvybę, kviečius, miežius, avižas ir kitus javus.

Ne tik nagų dildės, bet ir vaisiai, dabar augimo diakonai pasitiki vėju. Ašis tik prasidėjo.

KAZKA APIE TUS, JAKAS ROSLINIS SU VITROM DRAUGAIS

Praėjo daug laiko. Be jokios abejonės, jokie kiti senovės žmonės negyveno toje pačioje Žemėje. gyveno prie lapės, žolės, krūmų. Smarvės smarvė padarė jų vaikus turtingus – už gerą, duoda vaisių. Vaikai krito iš tėvų eilės, ten jie išdygo. Už uolų šakelę miške pasidarė ankšta. Roslini-mami, roslini-vaikai, roslini-onukai...nemato visos vietos žemėje, šilumos ir šviesos, o miško tvarka – pieva, šviesi, erdvi. Jie pradėjo galvoti apie augimą, tarsi išleistų vaikus į pievą. Prie vaisių ir paskutinio nižoko ale nėra, kad smarvė į pievą nepereitų. Sumuyut medžiai, o vėjas trenkia į juos spygliais ir girdi. Išgirsti, girdėti ir ištarti: „Jums lengviau pasidaryti vaisius ir užauginti krilius prieš juos, tada aš tau padėsiu! Pratekėjo ne viena upė, vėjo dokai buvo pilni pasitenkinimo Roslino robotu. Ant balos atsirado miškų miškas. Nuo tos valandos turtingi roslinai meta savo vaikus į vėją, o vėjas atneša juos prie naujų lankų.

Sumokėsiu žmonai sniege, kaip tarnautojai su stikline, ant jalinkos. Už kelių kilometrų susilieja mamimedžių smarvė. Dribnі šviesūs beržo vaisiai iš dviejų sparnų skrenda vėjyje 2 km nuo beržo motinos. Klevo vaisiai mažai svarbūs, jų vėjas gali nešti mažiau nei 90 m, o guobos - dar mažiau - 20 m.

Žolelės tezh vyrishili pasitiki savo vaikų vėju.

Vėjo pasitenkinimas pakilo padėti. Siekdami užaugti, jie išsprendė savo palikuonių perkėlimo problemą.

Medžių ir žolelių iliustracijų demonstravimas.

Pažiūrėkime į vaisius, kuriuos augina vėjas.

Raskite mirtiną įrenginį, kuris yra dabar.

IV. Užagalnennya ir žinių bei mokymosi sisteminimas

Stiprus vėjas valandą iki finišo – dėl gero oro.

Kaip vėjas naktį, vanduo pasirodys dieną.

Kaip žvaigždės šąla, vėjas stiprės, o orai prastės.

Jei paskleisime žemę, tai reikia patikrinti blogą orą.

Kas yra svarbiausia visai gyvai žemei? (Mano dihaєmo.)

Kaip tau rūpi, planetoje yra daug galios? Chi vystachit joga visiems žmonėms? Ar žvaigždės paimtos švariau? (Kisseną mato visi ataugai, o labiausiai - jūros melsvadumbliai.)

Kaip vėl susipainioti? (Pradėkite, mašinos, išgėrėte, sudeginkite tą bagatiją...)

Kodėl mes supame rūgšteles ir anglies dvideginio kaupiasi vis daugiau?

Taigi, daugiau dujų, vandens garų ir vėl gėrė į sandėlį. Nepriklausomai nuo kainos, švaru ir nekvepia.

Kalnuose ta kaimo vietovė švaresnė. Už vandenyno švariau. Ir ašis yra šalia vietų, kuriose gausu automobilių, gamyklų, gamyklų, vis labiau pritemdytų, kurios išeina iš katilų vamzdžių, automobilių išmetamųjų vamzdžių. Todėl kai kuriose vietose gali atsirasti nepriimtinas kvapas.

Aptartos problemos

Ūkininkai augina karves, kad būtų daug pieno. Karvės ėda žolę ant savo lankų. Žmonės tikrino lentą. Proyshov doshch. Ale raptom žolė drebėjo ir tamsėjo, visos gėlės pūtė.

Kodėl taip atsitiko?

Atrodė, kad tai buvo rūgšties lenta. Hmara verkė dėl augalo. Z vamzdis yshov dim. Tamsumas klaidžiojo su suodžiais, verdančiais, cheminiais kanalais, sklindančiais iš trimito. Virš pievų sulaužyti proish girios. Jokios žolės, jokio maisto karvėms. Vaikai liko be pieno.

Kaip išspręsti šią problemą?

Jei uždarysime gamyklą, tada vėl augs žolė, bus maisto karvėms ir bus daug pieno. Ale yogo kur pilti, adje mi uždarė gamyklą, ant kurios ruošė patiekalus pienui.

Kaip sužinoti išeitį iš šios situacijos?

Kaip vėl gintis planetoje? (Projektų aptarimas: sodinti naujus medžius, sutvarkyti erdvę, sumontuoti filtrus ant automobilio...)

Suaugusius taip pat užklumpa ši problema. Tsimas užsiima ekologijos mokslu. Turtingose ​​žemėse buvo matyti įstatymai, yakі zaboronyut zabrudnyuvat gamta. Visuose dūmuose vamzdžiuose montuojami specialūs filtrai. Alecia neužtenka, robotas turi tris dos.

Povіtrya pri mishchennі švaresnis gatvės chi brudne? (Brudnish 10 kartų.)

Kas yra tabletė? (Žmonių ir būtybių išorinių dangų dalys, įvairių audinių gaureliai ir kilimai, o juose gausu bakterijų ir mikrobų, tarsi jie kovotų laukiniais būdais ir iššauktų įvairias alergijos formas.)

Kaip vėl apsisaugoti pas šeimininką: namuose, klasėje?

3. Vikonannya maža mergaitė "Kam reikia daugiau?"

4. Robotas z "rozsipannya" raidės

Ko reikia mūsų gyvenimui, kad visi planetos gyventojai būtų sveiki ir laimingi?

Vaikai iš raidžių pasirenka žodžius „Švarus oras“.

1) Kaip tai atrodo?

a) Rіdina;

b) sunki kalba;

c) sumish dujos.

2) Kiek valandų žmogus gali išsiversti nepasirodydamas?

a) 5 rūšys;

c) 5 plunksnos.

3) Švari išvaizda:

b) įforminimas;

d) judėti lėčiau;

e) likti namuose;

e) bekvapis;

g) kvapas;

c) legenya;

i) sunkus;

j) išmatuoti temperatūrą;

l) padarykite šalto formą.

4) Ruh pakartokite - tse:

a) lapų kritimas;

5) Kur einate karščiau?

Stenkitės gauti jakomogą šalia kelio, stenkitės nekvėpuoti giliai, kvėpuokite tik nosimi.

Povіtrya butuose jau zabrudnenno per aprūkusį pjūklą, tą patalpą reikia išvėdinti gerų ruožų pagalba, žmonės kalti, kad tuo pačiu metu yra kitame kambaryje.

Pirmųjų dangų gyventojai neturi šansų gauti buto, jei po langais daug automobilių, ypač vrantų, jei vanduo pašildo variklius.

V. Maišelis pamokai

Reikia daugiau pagalbos? (Schob dihati. Be hvilino žmogus gyvena 5 dienas, be vandens - 5 dienas, o be vėjo 5 hvilinų gyventi neįmanoma.)

Kur švariau? Ar tau kokia nelaimė?

Dėl ko dar susipainiojate?

Kaip galite jį vėl išvalyti namuose, gatvėse priešais shkidlivyh namus?

Ką turime išvalyti klasėje?