"Населення та політична карта африки" - відкритий урок. Презентація на тему "населення африки" Презентація з населення африки

Тема відкритого уроку: Населення Африки.

Сучасні політичні карти.

Клас: 7 "А"

Цілі:познайомити учнів зі складом населення, сформувати уявлення про розміщення населення та встановити залежність розміщення населення від історичних та природних факторів, познайомити із сучасною політичною картою. (Слайд 2)

Завдання уроку:

Освітні: учні зможуть опрацьовувати інформацію про населення, становити характеристику регіону країн;

Розвиваючі : учні аналізують, називають головні расові ознаки народів Африки, встановлюють причинно-наслідкові зв'язки різноманітності мов, обгрунтовують свою думку;

Виховні: учні вміють працювати у парах змінного складу;
розвивають практичні навички комунікативного спілкування, учні застосовують теоретичні знанняна практиці. (Слайд 3)

Обладнання:Фізична та політична карти світу, інтерактивна дошка, презентація, підручник, зошит, атласи 7 класу.

Форми роботи:індивідуальна, групова з елементами дослідження

Тип уроку:вивчення нового матеріалу

План уроку:

Організація уроку.

Постановка навчальних завдань.

Повторення домашнього завдання

Вивчення нової теми

Робота учнів у групах. Відповіді учнів.

Практична частина уроку.

Підсумок уроку. Оцінювання відповідей учнів.

Домашнє завдання. (Слайд 4)

Хід уроку.

Організаційний момент.

(Продзвенів знову дзвінок, починаємо наш урок.)

Перш ніж вивчити нову тему, ми маємо згадати домашнє завдання.

Дайте характеристику географічне розташуванняАфрика. (слайд №3)

2. Кросворд

3. Найбільший острів?

4. Найбільший водоспад?

6. Єдині молоді гори?

7. Найбільша тварина?

8. Найбільше озеро?

9. "Дерево мандрівників" символ Мадагаскару?

Вивчення нової теми

Сьогодні ми постараємося здійснити подорож Африканським континентом.

Може, ми теж, опинимося першопрохідцями і дізнаємося багато нового та цікавого. Під час роботи можете використовувати підручники, презентацію, атласи.

Вивчення нової теми проводитиметься за таким планом:

1. Чисельність населення та його розміщення.

2.Раси та народи Африки.

3. Сучасна політична карта. (Слайд 8)

Чисельність населення та його розміщення. (Слайд 9)

Евристична розмова.Африку вважають прабатьківщиною людини. Найдавніші останки предків людини та знаряддя його праці знайдені в породах, що мають вік 2,7 млн ​​років у Танзанії, Кенії та Ефіопії. Вік останків найдавнішої людини близько 4 млн років. Як припускають, він був невеликого зросту, мав сильні зуби та харчувався рослинною їжею. Людина сучасного типу з'явилася в Африці приблизно 11000 років тому.

Нині в Африці проживає 1 млрд. 30 млн. осіб. (Слайд 10)

Хлопці, дайте визначення, що таке густота населення? Щільність населення - чисельність постійного населення, що припадає на одиницю площі (зазвичай 1 кв. км).

Середня густота населення континенту – близько 22 особи на км2. (Слайд 11)

Порівняти карти: природні зони Африки та щільність населення. У яких природних зонах найбільша густота населення, найменша? Пояснити закономірність. (Слайд 12)

Висновок: населення розподіляється вкрай нерівномірно: дуже великі простори материка мають низьку (від 1 до 50 осіб на км2) щільність; значні території взагалі не заселені; Вища щільність спостерігається узбережжя Середземного моря, Гвінейського затоки, Півдні материка, вздовж річок, берегах озер. (Слайд 13)

2. Раси та народи Африки.

Народи Африка (Слайд 14)

Фізкультхвилинка

Перегляд слайдів – населення Африки.

Заповнення кожним учням таблиці на основі аналізу підручника, карти народів та перегляду слайдів. (Слайд 15,16)

Евристична розмова з урахуванням таблиці. Розповідь учнів про життя пігмеїв.

Мови. В Африці говорять більш ніж 700 місцевими мовами. Народи екваторіальної раси Північної Африки говорять суданською мовою, деякі народи Південної та Східної Африки – мовою банту. Народи європеоїдної раси, що населяють Північну Африку, в основному розмовляють арабською мовою, а французька мова є засобом міжнаціонального спілкування. Жителі південної Африки поряд із місцевими мовами використовують англійську. (Слайд17)

3. Сучасна політична карта. (Слайд18)

Діти, дайте визначення, що таке колонія? Колонія– це країна, позбавлена ​​політичної та господарської самостійності.

На початку XX ст. – Африка перетворилася на материк колоній країн Європи. (Лише Ліберія та Ефіопія були вільними)

У середині XX ст. Африка стала материком національно-визвольної боротьби

Наприкінці XX ст. Африка перетворилася на материк незалежних держав

(Слайд19)

В даний час в Африці розташовано 55 країн та 5 самопроголошених та невизнаних держав.

Умовно материк можна поділити на 5 основних регіонів – Північну, Східну, південну, західну та центральну Африку. (Слайд №20)

Погляньмо на слайд і порівняємо з політичною картою Африки. Назвіть країни, що належать до кожного регіону. (Слайд 21)

Використовуючи карту Африка. Політична карта» заповніть таблицю.

Політична мапа Африки

Закріплення матеріалу(слайд №22-23)

1. Порівняйте дві карти «Політична карта Африки» та «Щільність населення» та визначте країни Африки, які мають високу щільність населення; низьку густину населення; країни, де населення розміщено нерівномірно, якими це можна пояснити.

2 . Тест(Слайд №24-27)

У якій зоні живуть найнижчі люди?

А) у лісах

Б) у савані

В) у пустелі

Г) у гілеї

До якої раси відносяться люди, які мають смагляву шкіру, овальне обличчя, вузький нос, темне волосся і очі?

А) до екваторіальної

Б) до монголоїдної

В) до негроїдної

Г) до європеоїдної

Де Африці спостерігається найбільша щільність населення?

А) у дельті Нілу

Б) у Сахарі

В) на Мадагаскарі

Г) у районі екватора

На початку ХХ ст. Були вільними лише дві ці держави:

А) Ефіопія та ПАР

Б) Ліберія та Алжир

В) Ліберія та Ефіопія

Г) Ліберія та Намібія

Визначте країну Африки за її описом. Вона знаходиться на північному заході. Корінне населення – араби та бербери. На півночі країни розташовані молоді гори. Більшість її зайнята Сахарою. Столиця та країна називаються однаково.

Г) Єгипет

Які країни розташовані на островах?

А) Кабо-Верде, Сан-Томе та Прінсіпі, Мадагаскар

Б) Малі, Мадагаскар, Гана

В) Буркіна-Фасо, Нігер, Кабо-Верде

Г) Нігерія, Кабо-Верде, Мадагаскар

7. Які держави Африки не мають виходу на море?

А) Нігерія, Нігер, Гана

Б) Нігерія, Малі, Гана

В) Чад, Судан, Нігер

Г) ЦАР, ПАР, Ангола

8. Визначте країну Африки за її описом. Це найбільша за чисельністю населення країна Африки. Річка Нігер поділяє її на дві частини. Країна багата на нафту населення за національним складом дуже різноманітне.

Б) Нігерія

В Єгипет

Підсумок уроку.Оцінювання відповідей учнів

Домашнє завдання.(Слайд 28)

§ 51, нанести на контурну карту держави материка. Підготувати повідомлення про країни Африки: Єгипет, Алжир, Сомалі, ПАР.

Тип уроку:вивчення нового навчального матеріалу

Обладнання:навчальні атласи для 7 класу, підручники, контур материка, роздавальний матеріал, навчальна презентація,

Перевірка домашнього завдання:

Робота з фліпчатами Активстудії

1. Розділіть по природним зонам:

2. Географічне лотоЗнайдіть відповідність картинок та загадок.

1. Смугаста як зебра,
А боягузлива, як заєць.
На звірів не нападаю,
Тільки падалью харчуюсь.

6. Я - птах чемпіон з бігу.
Мене не обігнати атлету

11. До "зубів" озброєний:
Є броня та меч.
Пробігу, земля тремтить Немов б'є картеч.

2. Я - отруйних змійловлю
І їм веду я рахунок.
Ношу за вухом я перо
І мені не потрібний рахунок.

7. Від рудих "Європейок"
Вухами відмінна,
Але ж хижак я прекрасний!
Полюю чудово!

12. . Шия вигнута дугою,
Ніжне забарвлення.
Тихо дрімає над водою
Птах чи казка?

Зовсім одна у пустелі
Я виглядаю велично,
А тому звуть мене божественно – ….

Я - парасолька жива,
Але піді мною
Ти тіні
Не знайдеш часом

13. . Я – вічнозелене дерево.
Мої неїстівні плоди,
Натомість для всього населення
Можу подарувати черевики.

4. А я схожа на матрац,
Кавун та тигра теж.
Але ти, подумавши, відгадай
Чим усі ми такі схожі?

9. Ноги тримає у воді крижаної,
А на голову “падає ”спека.
Хлібом служать народам плоди
Без неї "ні туди, ні сюди".

14. Я з людиною не дружу,
Хоч і не хижак я.
Не приручаюсь я
Хоч як упрошуй

Я - рослина стародавній житель,
Я в саванах довгожитель

Мавпам я рідня.
Шукай мене на острові!

Вам спрагу вгамувати хочу
І від хвороб полечу.

Птах-секретар

Фламінго

Вельвічія

Парасолькова пальма

Пробковий дуб

Фінікова пальма

Робота з перевірки знання карти Гра Сходження до вершини.

Діти отримують картки завдання з географічною номенклатурою та відзначають об'єкти на контурних картах. Потім, обмінюючись картками, перевіряють один у одного.

1. Мотивація. Постановка мети уроку (2 хв) (Фронтальна робота)Презентація Слайд 1Аяльнеха Мулату, сучасний ефіопський поет, так написав про Африку

Не така назва важлива для країни
І контури не такі важливі,
Як важливо те, хто в тому краю живе,
Навіщо живе та чим живе народ.
Дізнатися будь-якої країни особливий характер
Ми зможемо лише людей дізнавшись.
"Чи Африка?" - Запитайте в мене,
І я відповім вам: "Вона моя,
До смерті, до кінця часів -
Рідна мати для всіх, хто тут народжений!

Обробка статистичного матеріалу. Роздатковий матеріал.

Як змінюється чисельність населення Африки? Чому?

Назвіть найбільші країни за чисельністю населення на материку.

Середня густота населення 32чол/км2

Зростають міста – аллімативні, столичні, промислові та транспортні центри.

Міст - мільйонерів 15 Найбільші з них Каїр, Лагос по 12,5 млн.чол.

Середня тривалість життя -53 роки У Сьєрра-Леоні - 38 років Уганді - 41 рік

3.. Багато вчених вважають Африку прабатьківщиною сучасної людини. У 1994 року у Ефіопії вчені встановили вік останків найдавнішої людини - 5 млн. років. Існує цікава версія про те, що близько 6 млн років тому на прабатьківщині людства (в Африці) сталася подія, що змінила спадкові властивості мавп. Що ж сталося?

• (Проходить рифтова зона)
• (Уранові руди)

Рифтові розломи, вулканізм, землетрус могли стати причиною появи незвичайного людського предка. Внаслідок землетрусів імовірно оголювалися уранові руди. Мавпи ходили по радіоактивному вулканічному попелу, що свіжо випав. Радіація, як відомо, впливає спадковість. Ось чому тільки тут у мавп почало народжуватися не схоже на них самих потомство. Відомий учений- біолог Ілля Ілліч Мечников дійшов висновку, що є чимось на кшталт " мавпячого виродку " , як незвичайне дитя людиноподібних мавп.

Отже, людина сучасного типу народилася в Африці 11 тисяч років тому. Припускають, він був невеликий на зріст, мав сильні зуби, харчувався рослинною їжею. Саме з того моменту на материку почали формуватись різні раси

Раса- система людських популяцій, що характеризуються подібністю по комплексу певних спадкових біологічних ознак, що мають зовнішній фенотипний прояв і сформувався у певному географічному регіоні. Риси, що характеризують різні раси, часто виникають як результат адаптації до різних умов середовища, що відбувалося протягом багатьох поколінь.

Критерієм відхилення раси від виду є відсутність суттєвих перешкод для створення плодючого потомства, що призводить до утворення безлічі перехідних форм у галузі змішування рас.

Заповнення таблиці "Людські раси та народи Африки" (робота за підручником стор 184)

Африка як великий материк поділяється на кілька регіонів.

Заповніть таблицю з урахуванням регіонів.

Північна Африка

Центральна Африка

Південна Африка

Мадагаскар

Європоїдна

Негроїдна

Монголоїдна змішана

Пігмеї, хімії

Малагасійці,

Ознайомлення з народами Африки. Повідомлення учнів (випереджальні завдання)Туареги, бербери, нілоти, масаї, бушмени, пігмеї, зулуси та ефіопи.

Житло народів Африки.

Господарська діяльність.(Робота з комплексною картою)

1. Північна з північно-східна – семіто-хамітська мовна сім'я. Народи – араби
2. 28 букв накреслення справа наліво, букви мають від 2 до 4 накреслень. Слова магазин, зеніт, алгебра, тариф, халва, кава, адмірал – арабського походження.
3. Екваторіальна Африка (між Сахарою та Гвінейською затокою) - банту
4. Східна Африка – суахілі.
5. Англійська -16 країн
6. Французька - 17
7. Арабська - 11
8. Португальська - 5
9. 1/5 країн має місцеву мову як офіційну.

Політична мапа .

Зміни на карті. Національно-визвольні рухи. Боротьба за незалежність

Закріплення: Географічний диктант

1. Найнижчий народ на Землі, що живе в екваторіальних лісах (пігмеї)
2. Народ, що населяє пустелю Сахару, що веде кочовий спосіб життя (туареги)
3. Мешканці острова Мадагаскар (малагасійці)
4. Стрункі високорослі народи савани східної частини материка (нілоти)
5. Представники південної гілки європеоїдної раси, що населяють північ Африки (Бури)
6. Нащадки європейських переселенців із Нідерландів, що населяють південь Африки (африканери)

Перегляд вмісту документа
«населення Африки презентація до уроку географії 7 клас»

Населення Африки

Вчитель географії ОСШ №2 м. Аксая Бурлінського району Західно-Казахстанської області

Щапова М.А.

Населення Африки

клас

Цілі і завдання:

визначити народи, яких рас заселяють територію Африки;

Встановити причини географічних відмінностей у густині населення, поширенні рас, народів;

Розглянути приклади адаптацій людини до навколишнього природного середовища;

Вивчити географію основних типів господарської діяльності в Африці;

Відпрацьовувати прийоми роботи з джерелами знань: текст підручника, карти атласу, текст навчальної лекції та інших.

Формувати вміння застосовувати теоретичні знання на придбання нових відомостей;

Формувати науковий світогляд, виховувати почуття толерантності, товариства, відповідальності

Населення Африки

клас

Очікувані результати:

Розширять уявлення про народи, що заселяють територію Африки;

Навчаться встановлювати причини географічних відмінностей у густині населення, поширенні рас, народів;

Отримають навички роботи з різними джерелами знань: текст підручника, карти атласу, текст навчальної лекції та ін.

Навчаться застосовувати теоретичні знання для набуття нових відомостей;

Сформується науковий світогляд, почуття толерантності, товариства, відповідальності

Населення Африки

7 клас

• Розділи по природним зонам

• Вельвічія, лисиця-фенек, бушмен, низький атмосферний тиск, леопард, Конго, Танганьїка, червоні фералітні, бархани, верблюд, пігмеї, баобаб, Бенгальська течія, фінікова пальма, слонова трава, пасовища, струмки та озера.

План уроку

• Організаційний момент.
• Повторення пройденого матеріалу
• Вивчення нового матеріалу.
• Закріплення пройденого

1. Смугаста як зебра, А боягузлива, як заєць. На звірів не нападаю, Тільки падалью харчуюсь.

6. Я - птах чемпіон з бігу. Мене не обігнати атлету

2. Я – отруйних змій ловлю І їм веду я рахунок. Ношу за вухом я перо І мені не потрібний рахунок.

11. До "зубів" озброєний: Є броня та меч. Пробігу, земля тремтить Немов б'є картеч.

7 . Від рудих "Європейок" Вухами відмінна, Але ж хижак я прекрасний! Полюю чудово!

12. . Шия вигнута дугою, Ніжне забарвлення. Тихо дрімає над водою Птах чи казка?

Зовсім одна у пустелі Я виглядаю велично, А тому звуть мене божественно – ….

. Я – парасолька жива, Але піді мною Ти тіні Не знайдеш часом

4. А я схожа на матрац, Кавун та тигра теж. Але ти, подумавши, відгадай Чим усі ми такі схожі?

9. Ноги тримає у воді крижаної, А на голову “падає ”спека. Хлібом служать народам плоди Без неї "ні туди, ні сюди".

13. . Я – вічнозелене дерево. Мої неїстівні плоди, Натомість для всього населення Можу подарувати черевики.

14. Я з людиною не дружу, Хоч і не хижак я. Не приручаюсь я Хоч як упрошуй

Я - рослина стародавній житель, Я в саванах довгожитель

Мавпам я рідня. Шукай мене на острові!

Вам спрагу вгамувати хочу І від хвороб полечу.

Птах-секретар

Вельвічія

фламінго

Парасолькова

Фінікова пальма

Пробковий

Населення Африки

Не така назва важлива для країни

І контури не такі важливі.

Як важливо те, хто в тому краю живе,

Навіщо живе та чим живе народ.

Дізнатися будь-якої країни особливий характер

Ми зможемо лише людей дізнатися.

Чия Африка? - Запитайте у мене

І я відповім вам: «Вона моя,

до смерті, до кінця часів –

Рідна мати для всіх, хто тут народжений!

Аільнах Мулату сучасний ефіопський поет

• 1970 рік – 352млн. чол
• 2005 рік - понад 800млн. чол.
• 800млн.чол. = 14% населення Землі
• Найбільша за чисельністю країна – Нігерія 125млн. чол.

Розміщення населення(Робота з карткою на стор 12-13 атласу)

• Виділіть по карті які частини материка найбільше заселені, які заселені слабо? Чому?
• Середня щільність населення 22чол/км2
• Найбільш густонаселений Єгипет 1тис.чел./км2

• Середня тривалість життя -53 роки
• У Сьєрра-Леоні – 38 років
• Уганді – 41 рік

2/3 населення проживає у сільській місцевості

Зростають міста – аллінативні, столичні, промислові та транспортні центри.

Міст – мільйонерів 15

Найбільші з них Каїр,

Лагос по 12,5 млн.чол.

Африка – прабатьківщина людства, народи материка дуже давні.

Австралопітек «південна мавпа» – предок людини, яка жила 2 – 1,5 млн. років тому.

• Існує цікава версія про те, що близько 6 млн років тому на прабатьківщині людства (в Африці) сталася подія, що змінила спадкові властивості мавп. Що ж сталося?
• Згадайте, які процеси відбувалися Землі у ранню епоху розвитку?
• Чим у геологічному плані цікавий північний схід Африки? (Проходить рифтова зона)
• Які корисні копалини залягають у цій частині материка? (Уранові руди)

Раси

екваторіальна

монголоїдна

європеоїдна

Основні п р і з н а к

шкіра від світлої до смаглявої з рожевим або червонуватим відтінком, волосся м'яке, хвилясте або пряме (звичайно світле), лоб прямий

Шкіра світла або смаглява з жовтуватим відтінком, волосся пряме і жорстке (зазвичай чорного кольору) , обличчя велике, значно сплощене, вузький розріз очей

темний колір шкіри, волосся та очей, спірально завиті або хвилясте волосся, малорозвинений і широкий ніс, товсті губи видатні вперед

П р е д с т а в і т е л і

бербери, араби

пігмеї, народи банту, нілоти

Е+М: бушмени, готтентоти

Е+Е: ефіопи

Раси та народи Африки (робота за підручником стор 184)

Північна Африка

Раси

Європоїдна

Центральна Африка

Народи

Південна Африка

Банту, араби, тутсі та хімії, нілоти

Негроїдна

Мадагаскар

Монголоїдна, проміжна (ефіопи)

Пігмеї, хімії

Бушмени та готтентоти, африканери, англійці

Монголоїдна змішана

Малагасійці,

Арабські народи складають більшість населення Єгипту, Судану, Лівії, Тунісу, Алжиру, Марокко. Загальна чисельність населення в Африці - близько 100 млн. чол. Говорять на діалектах арабської мови. Переважна більшість арабів зайнята в сільському господарстві– землеробстві та скотарстві.

Арабські народи

Малінке - народ групи мандіго в Гвінеї, Гвінеї-Бісау, Сенегалі, Малі, Гамбії та Сьєрра-Леоне. Загальна кількість 3,34 млн. чоловік. Основне заняття – ручне землеробство. Багато малинці зайняті в промисловості, сфері управління та обслуговування. Релігія – іслам.

Пігмеї - низькорослі племена Центральної Африки, чисельність 300 тис. Чоловік. Складають пігмейську негроїдну расу, що відрізняється низьким зростанням, жовтуватим відтінком шкіри, вузькими губами, вузьким і низьким носом. Займаються полюванням, збиранням, рибальством.

Народи банту – група народів, що населяє переважно південну частину Африки. Чисельність 133 млн. Чоловік. Належать до негроїдної раси. Говорять мовами банту. Більшість притримується традиційного вірування.

Народи банту

Готтентоти – народ Південної та Центральної На-мібії (80 тис. осіб) та у ПАР (2 тис. осіб). Говорять готтентотськими мовами. Основне заняття - півосіле скотарство. Більшість їх працює за наймом на фермах, частина живе у резерваціях. Готтентоти – християни, які зберігають традиційні вірування (культи духів, магію).

готтентоти

Бушмени - народ, що живе в пустельних областях Намібії, прилеглих районах ПАР, а також в Танзанії. Чисельність 75 тис. Чоловік. Говорять бушменськими мовами.

Малагасійці – народ, що становить основне населення Мадагаскару, антропологічний та етнічний склад мала-гасійців неоднорідний. Зберігаються етнічні групи різного походження. Традиційне заняття – землеробство та скотарство.

малагасійці

Масаї - народ у прикордонних районах Кенії та Танзанії. Чисельність 0,5 тис. Чоловік. Традиційне заняття - кочове скотарство, ремесла.

Сомалі – народ, головне населення Сомалі. Живут в Ефіопії, Джібуті та Кенії. Чисельність 6460 тис. Чоловік. Розмовляють мовою сомалі. Заняття - кочове скотарство, займаються також землеробством на узбережжі Червоного моря - рибальством, розвинені ремесла. За релігією сомали мусульмани.

Беджа – народ у Судані та у прикордонних областях Ефіопії та Єгипту. Чисельність 1,3 млн. Чоловік. Беджа займаються кочовим і отгонным скотарством, а долинах річок перейшли до осілого землеробства і скотарства. Розвинені ремесла – ювелірне та шкіряне.

• Для справи потрібен мир, а для подорожі - суха погода.
• Завтра липень може обрушитись і на тебе.
• Джерелом захоплюється той, хто не бачив Нілу.
• Не може роса змагатися із сонцем.
• Один гнилий банан зіпсує всю гілку.
• Не можна переходити річку в повінь
• Ліки для заздрісників - пустеля
• Сонце на батьківщині змушує кричати навіть каміння
• Везти фініки до Барсу

• Які проблеми постають перед народами Африки?
• Як їх можна вирішити?

• Домашні завдання: прочитати параграф 51. Підготувати повідомлення країнами Північної та Західної Африки.

• Підбиття підсумків та виставлення оцінок

ЦІЛІ УРОКУ 1. НАЗИВАТИ І ПОКАЗАТИ РАЙОНИ ПІДВИЩЕНОЇ ЩІЛЬНОСТІ НАСЕЛЕННЯ ТА ОСНОВНІ РАСИ; 2. ПОЯСНЮВАТИ ВІДМІННОСТІ ПРЕДСТАВНИКІВ КОЖНОЇ РАСИ І ПРИНЦИП РОЗМІЩЕННЯ НАСЕЛЕННЯ; 3. НАЗИВАТИ І ПОКАЗУВАТИ НАЙБІЛЬШІ ПО ПЛОЩІ КРАЇНИ; 4. ВИЗНАЧУВАТИ ЗА КАРТОЮ ГЕОГРАФІЧНЕ ПОЛОЖЕННЯ КРАЇНИ ТА ЇЇ СТОЛИЦІ.

Перевірка домашнього завдання ГЕОГРАФІЧНИЙ ДИКТАНТ Завдання. Виписати номер правильних відповідей. 1. Саванна 2. Мадагаскар 3. Голковий 4. Ніл 5. Кіліманджаро 6. Конго 7. Пустеля 8. Вікторія 9. Серенгети 10. Самум Запитання Відповідь 1. Найбільше озеро Африки по площі. 2. Найповноводніша річка Африки. 3. Національний парк, користується світовою популярністю 4. Природна зона, що займає 40% площі материка. 5. Найвища точка материка. 6. Найбільший острів материка. 7. Клімат у цій зоні тропічний сухий. 8. Крайня південна точка материка. 9. Найдовша річка материка та світу. 10. Найсильніший вітер, що несе хмари піску.

ПЕРЕВІРИМО! Питання Відповідь 1. Найбільше озеро Африки по площади.8. Вікторія 2. Найповноводніша річка Африки.6. Конго 3. Національний парк, користується світовою популярністю. 4. Природна зона, що займає 40% площі материка.1. 5. Найвища точка материка.5. Кіліманджаро 6. Найбільший острів материка. Мадагаскар 7. Клімат у цій зоні тропічний сухий. Пустеля 8. Крайня південна точка материка.3. Голковий 9. Найдовша річка материка та світу.4. Ніл 10. Найсильніший вітер, що несе хмари піску. Самум

НАРОДИ АФРИКИ Назва раси НародиМісце проживання Характерні риси Екваторіальна (негроїдна) Тутсі Нілоти Масаї Пігмеї Савани та північні частини материка Зона екваторіальних лісів Дуже темна, майже чорна шкіра, ріст див. Шкіра менш темна, губи тонкі, широкий 150 см)

ЦІКАВО! Відомо, що на планеті Земля живуть люди з різним кольором шкіри: чорношкірі, жовті, блідолиці. А ось туарегів, які населяють Нігер, називають «синіми людьми пустелі». Їхній святковий одяг кольору індиго під яскравими променями сонця відкидає сині відблиски на смагляву шкіру, а нестійка фарба вбирається в неї.

ЦІКАВО! На кордоні Уганди та Судану живуть ізольовані від зовнішнього світу племена карамоджонгів, що належать до групи нілотів, найбільш високих людейпланети. Середній зріст жінок, які набагато нижче за чоловіків, досягає 190 см. Ці африканські гулівери є і темношкірими.

РОЗМІЩЕННЯ НАСЕЛЕННЯ З аналізу карти видно, що порівняно густо заселені узбережжя Середземного моря, Гвінейської затоки та південно-східне узбережжя материка. Висока щільність населення дельті Нілу, де на 1 км² припадає 1000 людина. У пустелі Сахара, що займає майже 1/4 материка, живе менше 1% всього населення, а в окремих областях воно взагалі відсутнє.

ВИСНОВОК Чисельність Африки перевищує 780 млн. чоловік. Африка має відносно рідкісне населення, яке вкрай нерівномірно розміщується територією материка. На розміщення населення впливають як природні умови, а й історичні причини, насамперед наслідки работоргівлі і колоніального панування.

Колонізація материка почалася ще в середні віки. А на початку XX століття майже всю територію Африки капіталістичні країни Європи розділили між собою і перетворили на материк колоній (країн, позбавлених політичної та господарської самостійності). Колонізатори пригнічували та експлуатували корінне населення, забирали найкращі землі, зганяли з рідних місць у малопридатні для життя райони. Вони жорстоко грабували країни. На початку XX століття в Африці було лише дві вільні держави. Тепер на материку всі країни є незалежними.

КРАЇНИ АФРИКИ 1. За картою визначте, які держави розташовані у Північній, Західній, Центральній, Східній, Південній Африці. 2.Нанесіть їх межі на контурній карті. 3. Презентації учнів. 1. За картою визначте, які держави розташовані у Північній, Західній, Центральній, Східній, Південній Африці. 2.Нанесіть їх межі на контурній карті. 3. Презентації учнів.

Перевіримо! РайоныСтраныНародыРаса Северная АфрикаАлжир, Марокко Ливия, Мавритания Египет, Тунис алжирцы марокканцы египтяне французы Европеоидная Центральная Африка Заир, Ангола Чад, Конго Камерун, Габон пигмеи конго, малави зулу, фульбе Экваториальная Южная АфрикаНамибия, Ботсвана Мозамбик, ЮАР Зимбабве, Лесото англоафриканцы, бушмены, готтентоты банту Європоїдна Монголоїдна Екваторіальна Східна АфрикаСудан, Ефіопія Сомалі, Кенія Танзанія, Замбія

ВІДПОВІДЬ НА ПИТАННЯ 1. Яка країна розташована на схід – Алжир чи Єгипет? 2. Яка держава має велику площу – Єгипет чи Судан? 3. Які народи населяють Африку і як розподіляються на материку? 4. У які країни Африки ви хотіли б здійснити подорожі? Чому?

Дана презентація дозволяє сформувати уявлення тих, хто навчається про народи, що населяють Африку. Розроблені завдання спрямовані на розвиток умінь працювати з картою "Народи та щільність населення", а також порівнювати карти "Щільність населення" та "Природні зони Африки". У презентації багато тематичних карток, що дозволяють розвивати пізнавальні навички роботи з карткою.

Наявний тест, спрямовано контроль знань у учнів, отриманих під час уроку.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Щоб користуватися попереднім переглядом презентацій, створіть собі акаунт ( обліковий запис) Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Населення Африки МКОУ Скатинська ЗОШ Вчитель географії Леванова В.О.

Цілі уроку: п ознайомити учнів з особливостями корінного населення Африки, з расовим та етнічним складом материка, виявити взаємозв'язок природних зон та щільності населення, взаємозв'язок рас та природних зон.

Африка – прабатьківщина людини На території сучасних Ефіопії, Кенії та Танзанії було виявлено останки людини та її знаряддя праці, вік яких понад 20 млн. років.

Які основні раси ділиться населення Землі?

Ознаки О с н о в н е п р е з н а к і Раси Екваторіальна (негроїдна) Монголоїдна Європоїдна О с н о в н е п р е з н а і Темний колір шкіри, волосся та очей, спірально завиті або хвилясте волосся, широкий ніс, товсті губи. Шкіра смаглява з жовтуватим відтінком, волосся пряме чорне, обличчя велике, вузький розріз очей. - це історично сформовані групи людей, пов'язані єдністю походження, мають схожі ознаки, які передаються у спадок Чим відрізняються представники кожної раси друг від друга?

Представники яких рас проживають на материку Африка? 2.У якій частині материка проживають представники європеоїдної раси? 3 . До якої раси належить більшість населення Африки?

Наведіть приклади народів кожної раси

Чисельність Африки становить 1,1 млрд. людина.

Щільність населення Середня густота населення континенту – близько 30 чол./км 2

Яким способом на карті показано розміщення населення? Як зображуються на карті незаселені території? Де на материку густота населення понад 100 осіб на 1км 2 ? Де на материку густота населення менше 1 чоловік на 1км 2? Яка густота населення переважає в басейні річки Конго? Якою є щільність населення на сході материка? Карта в атласі – с.12-13

Порівняти карти: природні зони Африки та щільність населення. У яких природних зонах найбільша густота населення, найменша? Пояснити закономірність.

Для яких природних зон характерні дані житла? Чому у будівлях відсутні вікна?

Колоніальне минуле На початку XX ст. – Африка перетворилася на материк колоній країн Європи. (тільки Ліберія та Ефіопія були вільними) У середині XX ст. Африка стала материком національно-визвольної боротьби Наприкінці ХХ ст. Африка перетворилася на материк незалежних держав Колонія – це країна, позбавлена ​​політичної та господарської самостійності.

Закріплення вивченого матеріалу 1. Який материк вчені вважають прабатьківщиною сучасної людини? 2. До якої раси належить більшість населення Африки? 3. Які народи проживають у напівпустелях та пустелях Південної Африки? 4. Ці «лісові люди» відрізняються жовтуватим кольором шкіри, дуже широким носом, малим зростом? Хто це? 5. Де в межах материка проживає колишнє населення європеоїдної раси? 6. Яка чисельність населення Африки? Чому дорівнює середня густота населення материка? 7.Як називається країна, позбавлена ​​політичної та господарської самостійності?

В АФРИЦІ ПРОЖИВАЄ... ЛЮДИНА. а) менше 500 млн., б) 500 млн. - 850 млн., в) понад 1 млрд. а) негроїдної; б) європеоїдної; в) монголоїдної. 3. НАСЕЛЕННЯ ПІВНІЧНОЇ АФРИКИ: а) малагасійці; б) арабські народи; в) народи банту. 4. НАЙНИЖЧІ НАРОДИ АФРИКИ НАЗИВАЮТЬСЯ: а) пігмеї, б) ліліпути, в) бушмени. 5. Найбільш древні залишки людини були знайдені в: а) Єгипті, Лівії, Алжирі, б) Нігерії, Габоні, Чаді, в) Танзанії, Кенії, Ефіопії. 6. ОДИН З НАЙВИЩИХ НАРОДІВ АФРИКИ: а) бушмени, б) масаї, в) араби. 7. ПРИШЛИВЕ НАСЕЛЕННЯ АФРИКИ ПРОЖИВАЄ: а) на екваторі, б) на узбережжі Гвінейської затоки, в) на північному та південному узбережжі материка. Тест

В АФРИЦІ ПРОЖИВАЄ... ЛЮДИНА. а) менше 500 млн., б) 500 млн. - 850 млн., в) понад 1 млрд. а) негроїдної; б) європеоїдної; в) монголоїдної. 3. НАСЕЛЕННЯ ПІВНІЧНОЇ АФРИКИ: а) малагасійці; б) арабські народи; в) народи банту. 4. НАЙНИЖЧІ НАРОДИ АФРИКИ НАЗИВАЮТЬСЯ: а) пігмеї, б) ліліпути, в) бушмени. 5. Найбільш древні залишки людини були знайдені в: а) Єгипті, Лівії, Алжирі, б) Нігерії, Габоні, Чаді, в) Танзанії, Кенії, Ефіопії. 6. ОДИН З НАЙВИЩИХ НАРОДІВ АФРИКИ: а) бушмени, б) масаї, в) араби. 7. ПРИШЛИВЕ НАСЕЛЕННЯ АФРИКИ ПРОЖИВАЄ: а) на екваторі, б) на узбережжі Гвінейської затоки, в) на північному та південному узбережжі материка. ПРАВИЛЬНІ ВІДПОВІДІ: 1.в 2.а 3.б 4.а 5.в 6.б 7. Тест

6 балів - "5" 5 балів - "4" 4 бали - "3"

Домашнє завдання. Параграф 30 Скласти кросворд «Країни Африки» Скласти презентацію про одну з країн Африки.

Слайд 2

Африка-прародина людства

У Східній Африці археологи виявили останки найдавнішої людини та знаряддя її праці, вік яких близько 2,7 млн ​​років. Такі знахідки є найдавнішими на нашій планеті. Це дало підстави припустити, перші люди Землі були африканцями, що саме цьому материку зародилося людство. Звідси давні люди почали розселятися у всьому світі.

Слайд 3

Європоїди

На Землі проживає близько мільярда європеоїдів, у яких темна шкіра плюс чорне волосся і чорні очі - араби, індуси, туареги, марокканці.

Слайд 4

Екваторіальні негроїди

Більшу частину материка (на південь від Сахари) населяють представники екваторіальної (негроїдної) раси. В умовах палючого сонця їх шкіра набула темного кольору, що позбавляє її від опіків, а волосся стало кучерявим. Народи та племена цієї раси мають значні відмінності у відтінку шкіри, зростанні, рисах обличчя.

Слайд 5

В екваторіальних лісах живуть пігмеї (у перекладі з грецької це слово означає розмір завбільшки з кулак). Це маленькі люди нашої планети – середній зріст дорослого чоловіка становить всього 145 см. Замість масаї та тутсі – високі народи Африки, їх зростання сягає 200 см.

Слайд 6

Пігмеї - одна з найнижчих рас, але вони не є карликами. Чистокровні пігмеї мають зріст у середньому 145 см (чоловіки) та 133 см (жінки), і при цьому це не патологія, як у карликів. Пропорції тіла у них такі самі, як у вас чи мене, тому голова у них здається непропорційно великою.

Слайд 7

Масаї вважаються найкрасивішими серед аборигенів Східної Африки. Високі, мускулисті, з виразними обличчями, масаї впевнені, що вони улюбленці богів та інших жителів Африки ставляться дуже зневажливо.

Слайд 8

Монголоїдна

На півдні материка живуть бушмени і готтентоти. Вони низькорослі, мають жовту зморшкувату шкіру, широке вилице обличчя, що робить їх схожими з монголоїдами. Бушмени відрізняються від негроїдів, оскільки мають світлішу шкіру, тонкі губи.

Слайд 9

Проміжна

Жителі острова Мадагаскар -малагасійці - походять від змішаних негроїдної та монголоїдної рас. Так само ефіопи, які мають світліший, ніж у негроїдів, колір шкіри з червонуватим відтінком, вважаються представниками проміжної раси.

Слайд 10

Задовго до приходу європейців народи Африки створили своєрідну культуру (Єгипет, Ефіопія, Гана, Бенін, Судан). Вони збудували великі міста, де розвивалися ремесла та мистецтво. До наших днів збереглися унікальні пам'ятники: єгипетські піраміди – диво стародавньої будівельної техніки, храми, різьблення по слоновій кістці та дереву, скульптури з бронзи тощо.

Слайд 11

У порівнянні з іншими материками в Африці відносно низька середня густота населення - близько 20 чол. / км2. Територією материка населення розміщено дуже нерівномірно. Густо заселені узбережжя Середземного моря, Гвінейської затоки, а також південно-східне узбережжя материка. Там розташовані великі порти, що виникли на світових торгових шляхах. Чимало їх ми стали найбільшими містами прибережних країн, а нерідко та його столицями.

Слайд 12

Колоніальне минуле

2. Які ви знаєте народи Африки? Де вони мешкають?
3. Як розміщено населення на території материка? Які чинники впливають на нерівномірне розміщення населення?
4. Подумайте, чому офіційною мовою у багатьох країнах Африки є французька чи англійська.

Слайд 16

Домашнє завдання:
§ 30, питання.

Переглянути всі слайди