Основи фінансової грамотності, ухвалені ЦБ РФ: знайомство. Чому для студентів? Система страхування вкладів дозволяє вкладникам не турбуватися про збереження своїх грошей

Навчально-методичний посібник«Викладання навчального курсу «Основи фінансової грамотності» в основній школі» складено відповідно до Федерального державного освітнього стандарту основної загальної освіти, на основі вимог до результатів освоєння основної освітньої програми основної загальної освіти та з урахуванням предметних результатів з навчальному предмету«Суспільствознавство» Орієнтовна основна освітня програма основної загальної освіти.
Посібник призначений для вчителів історії, суспільствознавства, які викладають навчальний курс «Основи фінансової грамотності» в освітніх організаціях загального та середнього професійної освіти.

Що таке "фінансова грамотність"?
Фінансова грамотність: поняття, актуальність. Рівень фінансової грамотності населення Росії та світу. Фінансова освіта. Роль держави у фінансовій освіті населення.

Фінансові інструменти та фінансові послуги. Ризики та небезпеки у світі фінансів. Захист прав споживача фінансових послуг.

Нормативно-правове забезпечення фінансової грамотності населення. Концепція довгострокового соціально-економічного розвитку Російської Федераціїна період до 2020 року. Стратегія розвитку фінансового ринку Російської Федерації на період до 2020 року. Концепція Національної програми підвищення рівня фінансової письменності населення Російської Федерації.

Організації, що беруть участь у заходах щодо підвищення рівня фінансової грамотності населення та розвитку фінансової освіти в Росії та Кіровській області. Спільний проект Міністерства фінансів Російської Федерації та Світового Банку «Сприяння підвищенню рівня фінансової грамотності населення та розвитку фінансової освіти в Російській Федерації».

Зміст
Вступ
Розділ 1. Змістовні аспекти навчального курсу «Основи фінансової грамотності» в основній школі
§1. Що таке "фінансова грамотність"?
§2. Банківські послуги, що надаються громадянам
§3. Страхові послуги для громадян
§4. Інвестиції громадян у реальні та фінансові активи
§5. Пенсійне забезпечення та оподаткування громадян
§6. Економіка домогосподарства
§7. Особливості особистого та сімейного бюджету. Заощадження
Розділ 2. Методичні аспекти викладання навчального курсу «Основи фінансової грамотності» в основній школі
§1. Навчально-методичне забезпечення курсу «Основи фінансової грамотності»
§2. Активні та інтерактивні методи (технології) навчання в курсі «Основи фінансової грамотності»
§3. Дослідницька та проектна діяльністьякі навчаються в курсі «Основи фінансової грамотності»
§4. Варіанти реалізації курсу "Основи фінансової грамотності" в основній школі. Робоча програмакурсу
Висновок
Словник понять та термінів
Список літератури та Інтернет-ресурсів.

Безкоштовно завантажити електронну книгу у зручному форматі, дивитися та читати:
Завантажити книгу Викладання навчального курсу основи фінансової грамотності в основній школі, Єрьоміна Т.Ю., 2017 - fileskachat.com, швидке та безкоштовне скачування.

Завантажити pdf
Нижче можна купити цю книгу по кращою ціноюзі знижкою з доставкою по всій Україні.

В рамках ММСО-2018 на стенді «Дружи з фінансами» експерт Проекту «Сприяння підвищенню рівня фінансової грамотності населення та розвитку фінансової освіти в Російській Федерації» Мінфіну Росії, один із авторів УМК з фінансової грамотності Катерина Лавренова провела презентацію навчально-методичних комплектів із фінансової грамотності , розроблені в рамках Проекту.

Експерт розповіла, що спеціалісти міністерства фінансів, перш ніж розробити свої навчально-методичні комплекти (УМК), проаналізували міжнародний досвід та розробили рамку фінансових компетенцій учнів шкільного віку. Насамперед було створено концепцію структури та змісту варіативної освітньої програми, відповідно до якої й готувалися навчально-методичні комплекти.

Види навчально-методичних комплектів

Навчально-методичні комплекти, розроблені фахівцями Проекту, мають таку структуру:

Матеріали для учнів (студентів)

Навчальна програма;

Матеріали для батьків;

Робочий зошит для учнів.

Залежно від категорій учнів передбачено базові УМК та додаткові навчально-методичні комплекти.

До базових навчально-методичних комплектів входять УМК для 2–4 класів, 5–7 класів, 8–9 класів та 10–11 класів, комплект для середньої професійної освіти, навчально-методичні матеріали для дитячих будинків та шкіл-інтернатів.

Доступні також і спеціалізовані посібники – це насамперед навчально-методичні матеріали для профільного шкільного навчання: для 8–9 класів з економічним ухилом, для 10–11 класів з економічним ухилом, для 10–11 класів з юридичним та математичним ухилом.

Крім того, розроблено спеціальні тематичні навчальні посібники для поглибленого детального вивчення фінансової науки. Кожна така допомога присвячена окремій великій темі, їх шість: «Банки», «Фінансові ризики», «Власний бізнес», «Страхування», «Пенсія», « Фондовий ринок».

Що входить до структури навчання фінансової грамотності?

До структури освітнього блоку з фінансової грамотності входять такі теми: доходи та витрати, кредитування, особисті заощадження, захист прав споживачів, страхування, інвестування. Школярів за допомогою УМК вчать фінансовому плануванню та управлінню особистим бюджетом, грамотному користуванню різними фінансовими послугами, дають знання про фінансові ризики та основи фінансової безпеки, економіки та фінансової арифметики.

За словами Катерини, завдання у тому, щоб навчання ґрунтувалося не на теорії, а спиралося на практичні життєві ситуації. Важливо навчити школяра орієнтуватись у фінансовому просторі: правильно вкладати заощадження, вибирати кредит, оцінювати необхідність отримання кредитів. Крім того, на думку експерта, дітям потрібно розповідати і про те, як у цілому влаштовано фінансову систему.

У ході презентації Катерина виділила головні особливості УМК з фінансової грамотності – ці навчально-методичні матеріали насамперед навчають дітей вирішувати практичні завдання. Щоб зробити процес захоплюючим та ефективно залучати до нього дітей, підручники містять велика кількістьінтерактивні завдання та барвисті ілюстрації. Навчання може вестись у різновікових групах. У разі потреби передбачено можливість вивчення програми у більшому обсязі за рахунок навчальних ігор, проектів, написання есе та інших інтерактивних форматів.

УМК з фінансової грамотності найкраще використовувати у рамках позаурочної діяльності, на факультативних та елективних заняттях. Справа в тому, що федеральний закон про освіту дозволяє школам самостійно вибирати курси та програми для позаурочної діяльності та факультативів. Це дозволяє вводити основи фінансової грамотності, але за рамками обов'язкової програми. Кожна школа, регіон, місто має право це вирішити самі.

УМК до обов'язкових предметів

На додаток до навчально-методичних матеріалів у рамках додаткової освіти нещодавно з'явилися УМК із шести предметів, які можна використати і в обов'язковій програмі навчання, розповіла Катерина. Зокрема, вона особливо виділила навчальний посібник із суспільствознавства.

«Мінфін Росії спільно з Банком Росії проводить велику роботу над тим, щоб внести елементи фінансової грамотності до федеральних державних освітніх стандартів. Ми вже близькі до цього», - підсумувала Катерина Лавренова. За суспільствознавством така робота вже проведена, тому наші УМК будуть актуальними для всіх школярів та вчителів суспільствознавства.

Таким чином, елементи фінансової грамотності планується інкорпорувати у звичні шкільні дисципліни. Насамперед це математика, суспільствознавство, основи економіки, географія, історія, ОБЖ та література.

Навчально-методичний комплект «Основи фінансової грамотності» для старшокласників (автори – А. Чумаченко та В. Горяєв), схвалений Банком Росії, надійшов у продаж. Новина про цю радісну подію з'явилася на порталі banki.ru.

Звичайно ж, мене не могла не зацікавити дана інформація. Адже вкрай цікаво, що написано про фінансову грамотність у підручнику, який схвалений Центральним БанкомРосійської Федерації.

Добре, що до «Молодої Гвардії» на Полянці було недалеко, тому я вирішив зазирнути в цю книжкову крамницю та придбати заповітний навчальний посібник.

На першому ж розвороті бачимо звернення голови Банку Росії Ельвіри Набіулліної, в якому вона сподівається, що ця книга допоможе читачам впевнено орієнтуватися у світі фінансів.

Отже, давайте ознайомимося із цим підручником.

Підручник "Основи фінансової грамотності". Знайомство

Насамперед хочу зазначити, що я не ставив собі завдання написати докладну рецензію на навчальний посібник. Я написав лише про кілька моментів, на які звернув увагу, швидко перегорнувши цю книгу за пару годин.

І головний висновок, який я зробив — посібник вийшов справді інформативним та змістовним. Мова викладу досить проста і зрозуміла. На мою думку, для первинного знайомства з базовими поняттями, такими як депозит, кредит, перекази, банківські картиі т.д., підручник підходить дуже добре.

Напевно, хтось уже запідозрив мене, що стаття замовна. Це не так, просто деякі поради та визначення виглядають дуже гідними.

● Наприклад, у розділі «Недоліки депозиту» (стор. 62) правдиво зазначено, що відсотки депозитів не рятують гроші від інфляції. Вони лише зменшують збитки, які інфляція неминуче завдає нашим заощадженням, а ми все одно стаємо біднішими:

У розділі «Типові помилки при використанні кредиту» акцентується на тому, що позичальник повинен не просто прочитати договір, а вивчити його. "Кожен рядок і кожна цифра в договорі повинні бути абсолютно зрозумілі" (стор.104):

● У Росії всі банки зобов'язані повідомляти повну вартість кредиту, однак у посібнику наголошується, що зазвичай банки роблять це в останній момент, тому важливо відразу уточнити повну вартість кредиту в розмові зі співробітником банку:

● Про те, брати чи не брати кредит, краще сто разів подумати. Ейфорія від нової покупки швидко минає, і від взяття кредиту краще утриматися (стор.91)

● У підручнику також наведено досить цікаві приклади та життєві історії, наприклад, про жінку, яка відстояла свої права у суперечці зі страховою компанією, яка відмовилася виплачувати страховку за ДТП (стор.165). Власниця авто виграла справу в суді, отримала на руки рішення суду та виконавчий лист. Але страхова платити не поспішала, і тоді жінка дізналася, в якому банку страхова компанія розрахунковий рахунок, принесла туди документи з суду і написала заяву з проханням відшкодувати їй завдані збитки. Зрештою, гроші свої вона отримала:

Звичайно ж, у рамках одного курсу складно розповісти про всі тонкощі та нюанси поводження з фінансами. Ніякої інформації, наприклад, про фікси, драбинки вкладів та інших Ви там не знайдете, але завжди з чогось треба починати.

Втім, у посібнику з фінансової грамотності, що розглядається, є деякі моменти, з якими можна не те що не погодитися, а й відкрито посперечатися.

Фінансова грамотність під сумнівом

1 Під час здійснення кожної операції банк отримує винагороду.

У розділі «Навіщо банку розрахунково-касові операції» говориться, що за кожну операцію банк стягує з клієнта комісію:

Я розумію, школярів треба готувати до того, що банк безплатно нічого не зробить, щоб вони нормально сприймали комісії за елементарні операції. Адже це так вигідно банкам.

І все-таки я наголосив би на тому, що будь-які комісії банку треба сприймати не як належне, а як привід знайти інший банк з більш адекватними умовами розрахунково-касового обслуговування. Намагайтеся не переплачувати, ймовірно, що інша кредитна організація здійснить необхідну Вам операцію безкоштовно.

2 Чим менше навантаження на співробітників банку, тим дешевшим буде переказ.

У розділі «Від чого залежить комісія за грошовий переказнам ще раз нагадують, що за будь-яку банківську послугу треба платити (стор.120). Це ми вже розглянули вище. А далі фрази, які викликали у мене посмішку:
«Чим менше навантаження на співробітників банку, тим дешевшим буде переказ».
«Деякі банки взагалі не стягують комісії за онлайн-операції з переказів усередині банку» (ось так дивина! :))

Як бідні співробітники банків втомлюються, напевно, коли клієнт робить онлайн-перекази через інтернет-банк:)

3. За користування дебетовою карткою банк стягує щорічну комісію за обслуговування.

У розділі «Для чого потрібна дебетова карта» знову йдеться про обов'язкову плату за послуги банку (стор.130). Комісія за користування карткою подається як щось неминуче:

Невже важко було згадати, що є чимало банків, які оформлюють дебетові картибезкоштовно та за обслуговування грошей не беруть, наприклад, при відкритті депозиту.

4 За кобрендинговими картками за кожен долар нараховують по одній милі.

У розділі «Хочу я отримувати якусь додаткову вигоду від карти» немає жодного слова про кешбек. Є лише тонкий натяк на різні міфічні акції та привілеї від міжнародних платіжних систем (МПС). У підручнику йдеться, що якщо Ви хочете отримувати знижки в магазинах та ресторанах, то є сенс розглянути більш просунуті картки – класичну, золоту та платинову категорію карток:

Є якась згадка про кобрендингові карти, за якими чомусь суворо нараховується по 1 милі за витрачений долар, і все.

А де ж інформація про кешбек? Багато банків повертають частину вартості покупки за своїми картами в різних категоріях, і 1%, і 3%, і 5%, і 7%. Причому, багато карт абсолютно безкоштовні.

Користуйтеся картками з функцією cash back, детально про них написано у статтях

5 Банк відповідає за недоторканність вмісту осередку.

У розділі «Банківський осередок» говориться, що банк несе відповідальність за недоторканність вмісту осередку (стор.115-116):

Я підкреслив, що у Росії більшість банків (зокрема і «Сбербанк») пропонує послуги безвідповідального зберігання цінностей у банківській осередку, тобто. банк жодним чином не відповідає за вміст осередку.

6 Банки вимагають від клієнтів придбання страховки життя та майна.

У підручнику з фінансової грамотності подається як зрозуміле, що банк може вимагати від клієнтів обов'язкової купівлі страховки майна або життя позичальника (стр.81, стр.101):

А де, питається, згадка, що банк не має права цього вимагати?

За законом обов'язковим є страхування застави з іпотеки від ризиків втрати та ушкодження ( Федеральний закон «Про іпотеку (заставу нерухомості)» від 16.07.1998 N 102-ФЗ ст.31).

А ось страхування життя і здоров'я у нас є добровільним, про що нам каже стаття 935 ГК РФ: «обов'язок страхувати своє життя чи здоров'я не може бути покладено на громадянина згідно із законом»:

Стаття 16 закону РФ від 07.02.1992 N 2300-1 (ред. Від 13.07.2015) «Про захист прав споживачів» забороняє обумовлювати придбання одних товарів (робіт, послуг) обов'язковим придбанням інших товарів (робіт, послуг). А також визнає умови договору, що ущемляють права споживача, нікчемними:

7 Колектори стягують із боржників всю суму заборгованості на свою користь.

У розділі «Хто такі колектори» йдеться, що, виявляється, колектори стягують із боржників суму заборгованості на свою користь (стор. 89):

Насправді ніхто не передавав колекторам повноважень судів та судових приставів.

8 Система страхування вкладів дозволяє вкладникам не перейматися збереженням своїх грошей.

Згадка про страховку від АСВ у розмірі 1,4 млн рублів у разі відкликання ліцензії – це, звісно, ​​добре. Навіть є рада не тримати в одному банку більше ліміту компенсації (стор.71):

Проте все ж таки не зайвим було б дати натяк, що за деяких обставин можна залишитися без страхового відшкодуванняі при сумі депозиту менше 1400000 руб. Подібні ситуації перелічені у статті

Ось, мабуть, і все поки що. Цю статтю оновлюватиму в міру виявлення в навчальному посібнику будь-яких цікавих моментів при більш детальному ознайомленні.

Ще раз повторюся, посібник з основ фінансової грамотності мені сподобалося. Вочевидь, треба розглядати цей підручник як із джерел інформації, а чи не як єдино правильну інструкцію.

Намагайтеся заощаджувати на банківських комісіях, дотримуйтесь і підвищуйте прибутковість своїх накопичень.

Сподіваюся, моя стаття була вам корисна, про всі уточнення та доповнення пишіть у коментарях.

У зв'язку з блокуванням Телеграма створено дзеркало каналу Тамтам (месенджер від Mail.ru Group зі подібним функціоналом): tt.me/hranidengi .

Підписуйтесь, щоб бути в курсі всіх змін:)

Привіт, друзі!

Фінансова грамотність людей нашій країні перебуває в дуже низькому рівні. Не треба бути експертом, щоби це зрозуміти. Інвестиції, депозити, ПІФи і т.д. Це тільки для фінансистів, простим людям знати ці терміни ні до чого. Книги з фінансової грамотності допоможуть зрозуміти, що це помилкове судження. Це не чергові підручники для економістів, а реальні інструменти отримання, збереження та збільшення грошей.

Бідні та багаті, успішні та невдахи, бізнесмени та наймані працівники. Ми живемо у світі, де постійно стикаються дві крайності. Деякі міцно засвоїли своє місце у суспільстві та не намагаються його змінити. Дехто намагається піднятися на одну сходинку, потім на іншу, падає, але знову піднімається. До якої категорії людей належите ви?

- Гроші як вода, витікають невідомо куди.
- Треба жити одним днем ​​і брати від життя якнайбільше.
– Життя дається один раз і витрачати його на економію та накопичення грошей безглуздо.
– Я живу від зарплати до зарплати і мені нема чого відкладати.

Знайомі фрази?

Мені ці фрази були чужі ще до вивчення питань фінансової грамотності, а зараз чути їх просто смішно. Прочитайте хоча б одну книгу зі списку та подивіться, наскільки змінилося ваше ставлення до грошей. Якщо нічого не сталося, повертайтеся до життя одним днем. Вона справді одна. І кожен має право прожити її як хоче.

Якщо ви звикли слухати аудіокниги у машині або під час тренування, то підберіть на найближчий час щось і за фінансовою грамотністю. Час проведете з користю і гроші після прослуховування навчитеся заощаджувати.

Зарубіжні автори

Почнемо ми із зарубіжної літератури через те, що питаннями фінансового планування там почали займатися задовго до нас. Пройшли довгий шлях, набили шишок та написали величезну кількість практичних посібниківдо дії. Деякі стали бестселерами. Давайте познайомимося з невеликою частиною найкращих із них.

Дж. Клейсон "Найбагатша людина у Вавилоні"

• Купити та завантажити книгу (автор – Джордж Самюель Клейсон)

Книга для початківців, у якій з прикладу простих людей показано, як потрібно формувати капітал. У ній дається дуже проста порада, як стати багатим. І хоча порада ця дуже проста, багатьом людям важко їй слідувати, бо її нелегко здійснити. "Частину заробленого треба залишити собі" - ось ця порада. Він уже став великою істиною, майже всі автори говорять на сторінках своїх фінансових книг про це.

Дж. Клейсон закликає дотримуватися простих правил:

1. З кожної заробленої суми грошей щонайменше 10 % відкладайте. Апетит приходить під час їжі. Ви не помітите, як поступово перейдете до 20, 30 чи 40%.
2. Консультуйтеся зі знаючими людьми. До цієї поради я ставлюся з обережністю з тієї простої причини, що в нашій країні їх не так і багато. Тому на перших етапах накопичення та примноження своїх коштів рекомендую читати професійну літературу та обов'язково фільтрувати інформацію, там отриману.
3. Гроші мають працювати. Це викладають ще перші курси університетів. Тільки не кажуть, як це зробити з невеликими сумами, які має більшість населення нашої країни. Я розглядала механізми накопичення для сімей з невеликим доходом у статті про те, як .

Р. Кійосакі "Багатий тато, бідний тато"

• Купити книгу (автор – Роберт Кійосакі)

Проблема багатьох в тому, що вони витрачають стільки, скільки заробляють. Гроші керують їхніми життями.

Так було й із нашою родиною. Коли ми з чоловіком тільки-но починали жити разом, обидва були молоді фахівці з невеликою заробітною платою. Ми обходилися недорогими речами, купували найдешевші продукти. З роками зростав наш професійний рівень, зростав та заробіток, але зростали й витрати. З'явилися дорогі продукти у холодильнику, походи до ресторанів. На щастя, ми швидко прозріли.

Єдине правило, яке треба засвоїти з книги - це вкладати гроші в активи, тобто в те, що приносить гроші, а не те, що їх забирає. Через фінансову безграмотність ми часто плутаємо ці поняття. Прочитайте книгу Р. Кійосакі і навчитеся їх розрізняти, а ще зрозумієте, як думають бідні та багаті люди. До якого типу мислення ви відносите себе?

Н. Хілл “Думай та багаті”

• Купити книгу (автор – Наполеон Хілл)

Книжка випущена ще на початку XX століття і перевидавалася понад 40 разів. Вважається бестселером. У книзі зібрано досвід автора з вивчення психології успішних людей. Головний висновок, який робить Наполеон Хілл і доносить до нас, що багатство – це праця, постійна робота над собою, пошук ідей та діяння.

У книзі зібрані історії відомих людей-мільйонерів, які вірили в себе, у свою ідею та йшли до неї, незважаючи на насмішки та нерозуміння оточуючих.

Мотивація на етапі усвідомлення того, що ми щось упускаємо у життя і робимо неправильно, дуже важлива. Кожен має пройти свій шлях до розуміння необхідності керувати власними грошима.

Книга Н. Хілла надихає, вчить думати та багатіти. Якщо потребуєте чарівного стусану, ласкаво просимо на сторінки.

Бодо Шефер "Мані, або Азбука грошей"

• Купити книгу “Мані, або Азбука грошей” (автор – Бодо Шефер)

Перше враження від початку читання, що це не для тебе, а для твоєї дочки чи сина. Дитяча література. Книга написана від імені 12-річної дівчинки, яка осягає ази фінансової грамотності разом зі своїм собакою Мані. Але перше враження оманливе.

Вона виявиться корисною не лише підліткам, а й дорослим. Адже багато хто з нас у питаннях грошей – зовсім ще діти. Автор простою та зрозумілою мовою пояснює основні принципи багатства. Що таке гроші? Як навчитися їх заробляти? Як зберегти та примножити? Відповіді ви знайдете на сторінках книги.

До речі, не зайвим буде показати цю книгу своїм дітям. У школі про гроші навряд чи щось розкажуть. А у дорослому житті краще витратити час не на вивчення фінансової азбуки, а на розробку фінансової стратегії та тактики збагачення.

Вітчизняні автори

Книжки зарубіжних авторів враховують реалії західного світу, в якому питанням фінансової грамотності приділяється увага набагато більша, ніж у нас у країні. Тому люди там більш підковані у цьому питанні. Це і зрозуміло, навіщо вчити заробляти гроші в країні, де не було жодних фінансових інструментів для їхнього накопичення та примноження, крім Ощадбанку.

Тільки з 90-х років минулого століття виникла потреба розповісти про те, що таке гроші, звідки вони приходять і куди потім ідуть. Потрібно було ще кілька років для того, щоб виростити власних успішних у фінансовому відношенні людей, які поділилися своїми навичками особистого збагачення. Тому книг вітчизняних авторів на ринку поки що небагато, але тим більшу цінність вони мають.

Розглянемо найпопулярніші їх. Дві з них від Володимира Савенка, який є одним із перших консультантів із фінансів на пострадянському просторі.

В. Савенок "Як скласти особистий фінансовий план і як його реалізувати"

• Купити книгу (автор – Володимир Савенок)

В. Савенок вже понад 20 років професійно займається фінансами. Як він сам зазначає, його книга написана мовою, зрозумілою для всіх. Автор у дуже доступній формі вчить працювати з грошима, розуміти їх рух та відчувати задоволення від того, що ви ними керуєте, а не навпаки. Володимир вказує на обов'язковість фінансового планування для кожної людини та окремо взятої сім'ї незалежно від рівня доходу.

Це перевірено на моєму власному досвіді. Минуло лише 2 місяці з початку фінансового планування у нашій сім'ї. Я чітко знаю, скільки складає наш сімейний дохід та всі статті витрати до копійки. Першим пунктом у витратах ми коштує сума 10 000 крб., яку ми кладемо щомісяця на депозит. Плануємо сімейний бюджет на місяць уперед і намагаємось його дотримуватися. Поки що політ нормальний.

Але головне, що звертає увагу В. Савенок – це обов'язкове впровадження отриманих знань. А якщо ні, то книга стане лише однією з…

В. Савенок “Мільйон для моєї дочки. Покроковий план накопичень”

• Купити книгу “Мільйон для моєї дочки. Покроковий план накопичень” (автор – Володимир Савенок)

У самій назві книги закладено основний посил. Автор пояснює, як накопичити капітал, які механізм інвестування використати, як захистити гроші від інфляції. Книга для тих, хто не живе сьогоднішнім днем, хто думає не лише про своє, а й про благополуччя своїх дітей.

Якщо ви ніколи не чули, що таке акції, облігації, пенсійне страхування, то автор про це розповідає у тексті та картинках.

У легкій, доступній формі, властивій усім книгам В. Савенка, він на практичних прикладах і особистому досвідівчить мистецтву накопичення. Книга – це не лише теоретичний матеріал із практичними прикладами. Це робочий зошит. Що це таке? Ви не тільки читаєте, але й заповнюєте наведені у книзі розрахункові таблиці, які є планом нагромадження.

Книга може стати вашою настільною на найближчі 10, 15 і більше років.

Ю. Сахаровська “Куди йдуть гроші. Як грамотно керувати сімейним бюджетом?

Купити книгу “Куди йдуть гроші. Як грамотно керувати сімейним бюджетом” (автор – Юлія Сахаровська)

Це книга не про те, як жити в кредит або витрачати стільки, скільки заробляти. Це книга для тих, хто задумався над питанням, куди йде вся зарплата і чому не вдається накопичити на будиночок біля моря, власний будинок чи машину.

Ю. Сахаровська – фінансовий консультант із управління сімейними фінансами. Вона вчить складати і оптимізувати витрати і розповідає про основні інструменти накопичення. Головний принцип– це має відбуватися не на шкоду повсякденним радощам сім'ї.

1. Зрозуміти, куди йдуть ваші гроші.
2. Скласти свій "список щастя", тобто на що ми хочемо збирати гроші.
3. Скласти сімейний бюджет.

Добірка інших книг

Друзі, пишіть у коментарях, які книги ви б рекомендували прочитати з фінансів і я додам їх до цього списку.

Висновок

Ви можете прочитати ці та ще сотню інших книг, але так і не почати наводити лад у своїх фінансах. А можете прочитати лише одну і кардинально змінити своє життя та свій підхід до грошей. Як сказав В. Савенок в одній зі своїх книг: "Про фінанси написано так багато, що, якщо ви вирішите прочитати все, у вас не залишиться жодної хвилини на те, щоб працювати зі своїми грошима та створювати свій особистий капітал".

Будь-яка книга стане марним інструментом у руках лінивої людини. Треба не читати, треба діяти. Не відразу, але поступово, маленькими кроками ви рухатиметеся вперед до своєї мети. Ви поставили собі за мету? Тільки одну чи кілька?

Наприклад, у моїй сім'ї є короткострокові цілі та довгострокові. На всі ми завели різні скарбнички. Так легше відслідковувати процес та коригувати, якщо щось іде не за планом. Поки що все виходить. А у вас?

У 2015/2016 навчальному році у 8 калінінградських освітніх установахпройшла апробація експериментального курсу фінансової грамотності для школярів.

Одночасно з Калінінградської області апробація занять з фінансової грамотності пройшла ще чотирьох регіонах-учасниках Проекту: Волгоградської, Архангельської областях, соціальній та Алтайському і Краснодарському краях.

У нашому регіоні в апробації взяли участь дев'ять загальноосвітніх навчальних закладів: школи №12, 31 та 47 міста Калінінграда, Луговська школа Гуріївського району, ліцей №10 міста Радянська, Кадетський корпус ім. А. Первозванного, а також Коледж сервісу та туризму та Коледж підприємництва. Загалом у заняттях з фінансової грамотності взяли участь понад 1000 учнів.

У шкільному розкладі для експериментальних занять було передбачено 17 навчальних годин (тобто 1 годину на тиждень), подвоєне число для 10-11 класів – 34 години (2 години на тиждень). При цьому, навчальні матеріалидля 10-11 класів розподілені за профілями: для економічного, юридичного, математичного профілю та базового рівня.

В рамках курсу було передбачено два етапи моніторингу рівня фінансової грамотності вчителів та батьків: «вхідне» (попереднє) та підсумкове тестування.

Всього для апробації уроків було розроблено 83 підручники, що входять до 17 навчально-методичних комплектів. Спеціально розроблені підручники з фінансової грамотності передбачені для різних груп учнів: 2-4 класи, 5-7 класи, 8-9 класи та 10-11 класи загальноосвітніх шкіл, а також студенти закладів середньої професійної освіти та учні шкіл-інтернатів. Також розроблено методичні рекомендаціїдля педагогів, контрольно-вимірювальні матеріали, дидактичні матеріали для батьків та посібники для індивідуальної роботи. Для індивідуальних занять матеріали розділені на модулі: "Банки", "Фондовий ринок", "Власний бізнес", "Фінансові ризики", "Страхування", "Пенсійне забезпечення".

За підсумками апробації буде враховано досвід регіонів, у яких проводилася апробація, навчальні матеріали будуть скориговані та поширені по всій Росії до кінця 2018 року.

Навчально-методичні матеріали доступні для скачування:

2 – 4 класи загальноосвітньої організації (початковий щабель)

Програма курсу складена для 2–3 класів (автор матеріалів для учнів – С. Федін) та 4 класи (автор матеріалів для учнів – Г. Гловелі). У програмі вказані цілі та завдання курсу, плановані освітні результати та система їх оцінювання, описані форми та методи організації освітнього процесу, а також дано перелік навчально-методичних та матеріально-технічних ресурсів.

Фінансова грамотність: матеріали для учнів. 2, 3 класи загальноосвітньої організації. У 2-х частинах

Починаючи навчатися у школі, дитина робить перші кроки у доросле життя. Щоб він не розгубився в ній і став у майбутньому фінансово благополучною людиною, йому необхідно освоїти азбуку фінансової грамотності і навчитися рахувати гроші. У цьому йому якраз допоможе цей посібник. У цікавій формі тут викладено початкові базові поняття зі світу грошей і показано їх роль нашому житті; розказано, на що витрачаються гроші, як з розумом керувати ними, як захиститися від шахраїв і ще багато чого іншого.

Фінансова грамотність: матеріали для учнів. 4 клас загальноосвітньої організації

З цієї книги учні дізнаються про світ грошей: як і звідки вони з'явилися, якими вони бувають, у чому різниця між готівкою та безготівковими грошима, що таке сімейний бюджет і чому важливо його правильно планувати, як люди підвищують свої доходи, як захиститися від шахраїв та про багато іншого.

5 – 7 класи загальноосвітньої організації (основна загальна освіта)

У посібниках розказано про складний світ грошей та основні правила поведінки людини в ньому. Докладно пояснюється, звідки беруться доходи сім'ї, що таке сімейний бюджет і чому важливо правильно його планувати. Значне місце відводиться захисту людини від ризику втрати грошей та майна, взаємодії держави та сім'ї, можливості покращення фінансового станулюдини рахунок організації власного бізнесу. Посібники написані легким, добре зрозумілим школярам мовою і може бути основою для проведення занять у класі, підготовки самостійних проектів та вирішення фінансових завдань спільно з батьками.

8 – 9 класи загальноосвітньої організації (основна загальна освіта)

Матеріали покликані ознайомити підлітків з основами раціональної фінансової поведінки – як розумно організувати та оптимізувати майбутній сімейний бюджет, що треба робити для підвищення особистого та сімейного добробуту, чому важливо передбачити можливість фінансових втрат та як їх мінімізувати, як навчитися замолоду керувати своїми фінансами, щоб мати безбідну старість, та ін.

10 – 11 класи загальноосвітньої організації (середня загальна освіта)

У посібниках у доступній формі викладено основні аспекти управління особистими фінансами з урахуванням сучасних тенденційрозвитку фінансового сектора економіки та чинного законодавства. Завдання, що містяться в посібнику, спрямовані на розвиток пізнавальної активності учнів, самостійності та ініціативності в галузі управління особистими фінансами.

10 - 11 класи загальноосвітньої організації. Математичний профіль (середня загальна освіта)

У посібнику міститься математичний опис традиційних для дисциплін з фінансової грамотності питань: простих та складних відсотків, обліку різночасних фінансових потоків, розрахунку ціни фінансових інструментів та оцінки інвестиційних проектів. Значне місце приділяється прикладам вирішення завдань. Для опису та оцінки ризиків, пов'язаних з фінансовими операціями, активно використовуються поняття теорії ймовірностей та математичної статистики. Матеріали мають надлишковий характері і припускають можливість школяра самостійно освоїти розділи, що стосуються теорії ймовірностей та статистики.

10 - 11 класи загальноосвітньої організації. Економічний профіль (середня загальна освіта)

Курс присвячений ключовим питанням функціонування сучасних фінансових інститутів та механізмам взаємодії людини з ними. В рамках курсу розглядаються такі фінансові поняття, як комерційні банки, інвестиційні фонди, ринок цінних паперів, податкова система, пенсійні фондита ін, розкривається їх суть і показано місце у фінансовому житті сучасної Росії.

Матеріали навчального курсу з фінансової грамотності для учнів освітніх організацій середньої професійної освіти

У посібниках у простій та доступній формі викладаються питання фінансового благополуччя сім'ї та розпорядження грошима. Крім таких стандартних тем, як заощадження, кредит, страхування, податки та пенсії, що розглядаються у посібнику, висвітлено правові аспективзаємовідносин співробітників з роботодавцем, питання працевлаштування та кар'єрного зростання, організації приватного підприємництва, заходи захисту від фінансового шахрайства та ін. до використання отриманих знань практично.