Технології публікування цифрової мультимедійної інформації. Принципи ліцензування та моделі розповсюдження мультимедійного контенту Призначення та різновиди програм для публікації мультимедіа контенту

ДЕПАРТАМЕНТ ОСВІТИ МІСТА МОСКВИ

ДЕРЖАВНЕ БЮДЖЕТНЕ ПРОФЕСІЙНЕ

ОСВІТНИЙ ЗАКЛАД МІСТА МОСКВИ

«ТЕХНІКУМ СЕРВІСУ І ТУРИЗМУ № 29»

(ДБПОУ ТСіТ № 29)

РОБОЧА ПРОГРАМА

ПМ.01 Введення та обробка цифрової інформації

МДК 01.02 Технології публікації цифрової мультимедійної інформації

за професією 16199 Оператор електронно-обчислювальних
та обчислювальних машин

Москва

2016

Рецензент : _________________________________________________________________________

1. ПАСПОРТ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ МДК 01.02.

1.1. Область застосування робочої програми

Робоча програма МДК є частиною основної програми професійного навчання (ОППО) – програми професійної підготовки за професією 16199 Оператор електронно-обчислювальних та обчислювальних машин.

1.2. Місце МДК у структурі основної програми професійного навчання (ОППО)- програми професійної підготовки:

ОК 1. Розуміти сутність та соціальну значущість майбутньої професії, виявляти до неї стійкий інтерес.

ОК 2. Організовувати власну діяльність виходячи з мети та способів її досягнення, визначених керівником.

ОК 3. Аналізувати робочу ситуацію, здійснювати поточний та підсумковий контроль, оцінку та корекцію власної діяльності, відповідати за результати своєї роботи.

ОК 4. Здійснювати пошук інформації, яка необхідна для ефективного виконання професійних завдань.

ОК 5. Використовувати інформаційно-комунікаційні технології у професійній діяльності.

ОК 6. Працювати у команді, ефективно спілкуватися із колегами, керівництвом, клієнтами.

ОК 7. Виконувати військовий обов'язок, у тому числі із застосуванням здобутих професійних знань (для юнаків).

ПК 2.1. Формувати медіатеки для структурованого зберігання та каталогізації цифрової інформації.

ПК 2.2. Керувати розміщенням цифрової інформації на дисках персонального комп'ютера, а також дискових сховищах локальної та глобальної комп'ютерної мережі.

ПК 2.3. Тиражувати мультимедіа-контент на різних носіях інформації, що знімаються.

ПК 2.4. Публікувати мультимедіа-контент у мережі Інтернет.

1.3. Цілі та завдання МДК - вимоги до результатів освоєння МДК:

В результаті вивчення професійного модуля учень повинен:

мати практичний досвід:

Управління медіатекою цифрової інформації;

Передачі та розміщення цифрової інформації;

Тиражування мультимедіа-контенту на знімних носіях інформації;

Здійснення навігації по ресурсах, пошуку, введення та передачі даних за допомогою технологій та сервісів мережі Інтернет;

Публікації мультимедіа-контенту в Інтернеті;

Забезпечення інформаційної безпеки;

вміти:

Підключати периферійні пристрої та мультимедійне обладнання до персонального комп'ютера та налаштовувати режими їхньої роботи;

Створювати та структурувати зберігання цифрової інформації у медіатеці персональних комп'ютерів та серверів;

Передавати та розміщувати цифрову інформацію на дисках персонального комп'ютера, а також дискових сховищах локальної та глобальної комп'ютерної мережі;

Тиражувати мультимедіа-контент на різних знімних носіях інформації;

Здійснювати навігацію за веб-ресурсами Інтернету за допомогою веб-браузера;

Створювати та обмінюватися листами електронної пошти;

Публікувати мультимедіа-контент на різних сервісах у мережі Інтернет;

Здійснювати резервне копіювання та відновлення даних;

Здійснювати антивірусний захист персонального комп'ютера за допомогою антивірусних програм;

Здійснювати заходи щодо захисту персональних даних;

вести звітну та технічну документацію;

знати:

Призначення, різновиди та функціональні можливості програм для публікації мультимедіа-контенту;

Принципи ліцензування та моделі розповсюдження мультимедійного контенту;

Нормативні документиз встановлення, експлуатації та охорони праці під час роботи з персональним комп'ютером, периферійним обладнанням та комп'ютерною оргтехнікою;

Структуру, види інформаційних ресурсів та основні види послуг у мережі Інтернет;

Основні види загроз інформаційній безпеці та засоби захисту інформації;

Принципи антивірусного захисту персонального комп'ютера;

Склад заходів із захисту персональних даних.

Максимальне навчальне навантаження учня - 117 годин, у тому числі:

Обов'язкове аудиторне навчальне навантаження учня - 78 годин, їх: практичні заняття - 56 годин;

Самостійна робота учня - 39 годин.

2. СТРУКТУРА І ЗМІСТ МДК 01.02.

"Технології публікації цифрової мультимедійної інформації"

2.1. Обсяг МДК та види навчальної роботи

2.2. Тематичний план та зміст МДК 01.02."Технології публікації цифрової мультимедійної інформації"

Список використаних джерел та літератури 1. Нємцова Т. І., Назарова Ю. В. Комп'ютерна графіка та web-дизайн. Практикум: навчальний посібник/під ред. Л. Г. Гагаріної. - М.: Ід ФОРУМ: ІНФРА-М, с.: 2. Робін Ноблес, Керрі - Лей Греді. Ефективний Web-сайт. Навчальний посібник. М: Видавництво ТРІУМФ, с.: іл. Ціль заняття: 1) ознайомитися з поняттям web-дизайну; 2) вивчити засади планування сайту;

Web - сторінка - це текстовий файл, що містить текст, оформлений за допомогою мови розмітки HTML, посилання на графічні файли (ілюстрації) і гіпертекстові посилання на інші web-сторінки сайту HTML. Hyper Text Markup Language (мова розмітки гіпертексту) - мова, яка використовується для створення документів в Інтернеті. Файли, що містять гіпертекстовий код, мають розширення .htm або .html.

Web-сторінки поділяються на статичні та динамічні щодо поведінки документа в браузері. Статичні – означає, що сторінка виглядає завжди однаково, незалежно від дій користувача Динамічні html сторінки – ці сторінки вже можуть реагувати на дії користувача та змінюватись. Наприклад, при натисканні тексту може відображатися спливаюча частина тексту з перекладом слова або сортування в базі даних.

Сайт (буквально «місце, сегмент, частина в мережі») сукупність електронних документів (файлів) приватної особи або організації в комп'ютерній мережі, об'єднаних під однією адресою. електронних документів файлів комп'ютерної мережі адресою динамічного зв'язку будь-якого об'єкта даної web-сторінки з контекстним вмістом іншого документа. Браузер. Для перегляду html-документів потрібне спеціальне програмне забезпечення, призначений для динамічної обробки коду НТМL та відображення web-сторінок. Такі програми називають браузерами.

Сервер - це комп'ютер із встановленим у ньому спеціальним програмним забезпеченням, має власне доменне ім'я. Робота системи клієнт-сервер. Функція браузера ( програми-клієнта) полягає в тому, щоб запросити сервера певну сторінку, отримати її і відобразити на екрані користувача. Пошук сторінки, що запитується, здійснюється в певній директорії, яка відведена на серверному комп'ютері під даний сайт.

Щоб інформація могла безпомилково передаватися з одного комп'ютера на інший, необхідно наявність унікальних адрес, за допомогою яких можна однозначно визначити (ідентифікувати) одержувача інформації. Універсальний покажчик ресурсу або URL (Universal Resource Locator) включає: протокол доступу до документа, доменне ім'я або IP-адресу сервера, на якому знаходиться документ, а також шлях до файлу та ім'я файлу: protocol://domain_name/path/file_name / site.server.com

Особливості проектування веб-сайтів. До особливостей проектування сайтів можна віднести: 1) надлишок інформації; 2) люди не читають веб-сторінки, а переглядають; 3) користувачі уникають сайтів, що повільно завантажуються; 4) люди погано орієнтуються у велику кількістьінформації; 5) обмеженість короткочасної пам'яті людини; 6) Проблеми читання з екрана монітора.

Мета заняття: 1) вивчити етапи розробки сайту та типові види сайтів; 2) ознайомитись із принципами організації файлової структури сайту Основні етапи розробки сайту 1) складання технічного завдання; 2) підготовка текстового змісту та ілюстрацій; 3) розробка дизайну сайту; 4) кодування та програмування; 5) тестування сайту; 6) публікація та розкрутка сайту.

Персональний сайт. Візитна картка. Промо-сайт Корпоративний сайт Інтернет-магазин. Тематичні портали Персональний сайт. Це, насамперед, розповідь себе, т. е. вільний виклад власної біографії. Потім необхідна рубрика, яку можна умовно назвати «Мої хобі» або «мої захоплення», яка докладно розповідає про те, чим ви любите займатися у вільний час. Дуже бажана фотогалерея, що включає ваші фотографії, а також сторінки, що стосуються вашої родини та роботи. За бажанням до списку розділів можна додати сторінку з добіркою посилань, які з тих чи інших причин видаються вам цікавими.

Структура сторінки сайту Зверху знаходиться шапка сайту або header. Традиційно там знаходиться назва сайту або картинка, а також якісь елементи навігації, наприклад, посилання На головну або Напишіть нам. Зазвичай шапка це перше, що користувачі системи прагнуть змінити свій дизайн. Приклади нестандартних шапок користувача: Друга традиційна частина сторінки це підвал, або footer. Він розташований внизу сторінки і містить відомості про творця сайту, копірайт, рік створення і т. д. Також часто в підвалах розміщують лічильники статистики і рекламу. Стильно підвал зазвичай перегукується з шапкою. Бічні колонки сайту зазвичай служать для меню, навігації, елементів пошуку по сайту », опитувань, реклами і т. д. Така колонка може розташовуватися або праворуч або ліворуч, або з обох боків. Меню найкраще розташовувати саме в бічних колонках або рядку під шапкою. Якщо ви його приберете в підвал, частина користувачів може його просто не знайти. Центральна колонка (або просто центр) приділяється для основного вмісту сайту. Вона найширша (2/3 екрани), щоб було зручно переглядати та вивчати інформацію. У цю частину сайту не можна додавати яскраві та строкаті підкладки в такому разі очі буду втомлюватись, і вивчати інформацію буде просто некомфортно.

Щоб опублікувати документи в Web, ви повинні розташувати їх на постійно доступному сервері Web-хостинг або просто хостинг, називається розміщення web-сторінок в мережі Інтернет на заздалегідь орендованому дисковому просторі якого-небудь сервера (безкоштовний хостинг, хостинг у провайдера, платний хостинг). Публікація контенту в соціальних мережах

Реєстрація в каталогах та пошукових системах. Розміщення опису сайту в розсилках-оглядах Мережі. Обмін посиланнями на інші сайти. Банерна реклама. Написання своїх статей. Відкриття власного розсилки. Вибір ключових слів Використання МЕТА-тегів

Назва та логотип компанії повинні виділятись, але так, щоб не привертати до себе всю увагу відвідувача сайту Ілюстрації повинні відображати реальний зміст web-сайту. Уникайте використання фонових зображень Не рекомендується використовувати для тексту та фону сторінки сайту слабоконтрастні кольори

Колір - властивість світла викликати певне зорове відчуття відповідно до спектрального складу випромінювання, що відбивається або випромінювання. Колір - одне із основних аспектів сприйняття графіки. Мозок людини одночасно сприймає лише 3-4 кольори. Рядність квітів відволікає, зменшує увагу

Загальновідомо, наприклад, що червоний, синій та блакитний кольори подобаються чоловікам, а традиційні жіночі кольори – рожевий, жовтий, фіолетовий. Не треба уникати будь-якого кольору – не забувайте, що колір впливає, швидше, не на розумове сприйняття, а на емоційне.

Під час створення творів мистецтва, дизайну, реклами художники користуються поняттям колірної гармонії. У перекладі з грецької мови гармонія буквально означає зв'язок, стрункість, пропорційність. Одним із принципів гармонійного узгодження кольорів є їхнє розташування на основі «різнобічності», коли кольори знаходяться в колі на однаковій відстані один від одного і при поєднанні їх прямими лініями утворюються правильні геометричні фігури. Якщо в композиції використовуються три кольори, то для їх гармонізації необхідно застосовувати вписаний в коло правильний (рівносторонній) трикутник, якщо чотири кольори, потрібно застосовувати квадрат, п'ять кольорів - правильну пентаграму, шість - правильний шестикутник і т. д. У всіх випадках сума кольорів по -Колишньому залишиться рівною нейтральному сірому кольору.

Гармонійність, а відповідно і дисгармонічність поєднань кольорів можна визначити за колірним колом. Коловий круг являє собою повний перехід кольорів спектра, розташованих по колу У колі Іттена основою є три кольори: синій, червоний і жовтий. Професійні веб-дизайнери часто дотримуються однієї схеми: Вони підбирають контрастний колір фону та тексту. Так легше читати та сприймати статті. Крім того, уникають незграбності: кількість кольорів обмежена, намагаючись у той же час не використовувати їх занадто мало, щоб не зробити дизайн нудним. Не нехтують інтенсивними квітами, щоб залучити відвідувача. Шукають натхнення та нових колористичних комбінацій у природних колірних поєднаннях.

Мета заняття: 1) ознайомитися з основними принципами побудови композиції; Композиція - поєднання різних частин в одне ціле відповідно до певної ідеї При створенні композиції необхідно визначити: смисловий центр (основна ідея твору); образотворчий центр (точка уваги); логіку композиції (порядок розгляду та сприйняття композиції).

Порядок. У будь-якому зображенні необхідно витримати певний порядок, адже людина, дивлячись на зображення, намагається знайти там зашифроване значення. Глядачеві завжди слід трохи підбадьорити - зробіть порядок простим і зрозумілим, і йому здасться, що він розгадав вас, а ваш малюнок викличе у нього позитивні емоції. Рівнява. Рівновага форми - стан, при якому всі елементи збалансовані між собою, викликають відчуття спокою та впевненості. Контраст. Контраст виділяє частину зображення, розставляє акценти, виражає енергію та силу твору. Контраст - різка відмінність елементів композиції, сильний засіб посилення виразності. Ритм – це темп, напруга дизайнерської роботи. Він пов'язує окремі лінії, площини, форми, налаштовує рух очей глядача за об'єктом або зображенням.

Гармонія та центр композиції. Гармонія - пропорційність всіх елементів цілого. Цілісність твору визначається можливістю відразу охопити його поглядом і одночасно визначити основну частину, навколо якої розташовуються менш значні, проте необхідні елементи композиції. Центр композиції – це її головний смисловий елемент. Форма і місце розташування центру можуть бути будь-якими, але головна частина композиції завжди містить у собі точку або лінію, щодо якої встановлюється рівновага бічних частин або верху та низу.

Інформативність дизайнерської роботи Незважаючи на важливість композиційної побудови, слід враховувати, що основна частина інформації передається глядачеві за допомогою текстів та фотографій. Зміст дуже впливає на загальне враження від зображення: ясно, що навіть добре підібрані пропорції, поєднання форм і кольорів не зможуть компенсувати інформаційну порожнечу. Інформація повинна бути легко доступною для сприйняття. Білі літери на чорному тлі читаються важче, але найгірше сприймається текст іншого кольору, відмінного від чорного і білого, - контрастність у разі свідомо знижена.

Ціль заняття: l) познайомитися зі шрифтовим дизайном; 2) дізнатися про правила підбору шрифтів; Жодна робота не обходиться без шрифтових заголовків, логотипів, написів, і це найвідповідальніша частина будь-якого проекту. Більшість сучасних професійних шрифтів, створених найкращими художниками на основі вікових традицій, можуть підходити або не підходити до конкретного випадку. Тому підбір оптимального шрифту і підгонка його за місцем - не тільки важлива частина будь-якого проекту, а й гарна вправадля розвитку дизайнерського смаку та почуття форми. Головне правило підбору шрифтів для дизайнерського проекту полягає в тому, що композиція повинна мати мінімальну кількість шрифтів. Шрифти повинні бути різко різними, контрастними і тим самим підтримують один одного.

Під моделями розповсюдження контенту маються на увазі, по-перше, онлайн мовлення, по-друге, розповсюдження файлів, а також розсилання. Наразі найпоширеніший вид легального надання відеоконтенту – це мовлення. Разом з цим цей метод надзвичайно залежить від якості надання послуг зв'язку, способу підключення до інтернету та багатьох параметрів, якими, по суті, описуються всі послуги інтернет-провайдера.

У Росії її поширений обмін відеопродукцією з урахуванням файлів, майже 100% такий підхід до поширення контенту сьогодні є піратським. Завантажувати файли зручно, оскільки швидкість інтернет при цьому грає значно меншу роль, ніж при мовленні. Та й отримати контент у такий спосіб практично у будь-якій якості сьогодні не проблема. Від швидкості з'єднання може залежати тільки час, коли ти подивишся омріяний фільм: або через годину, або через два дні. Основна перевага останнього способу отримання контенту, розсилки, полягає в тому, що отримати бажаний фільм можна практично скрізь завдяки супутниковому інтернету.

Реалізація ж розсилки складніша і коштує значно дорожче. Займаючись розсилкою, провайдер не може допустити існування у себе в мережі файлового смітника. Необхідно продумати і графік розсилки, орієнтуючись насамперед на інтереси основних груп користувачів. Крім цього, звичайно ж, є потреба у спеціалізованих апаратних засобах. Не зайвим буде продумати і можливості отримання користувачами супутникового інтернету та телебачення.

Таким чином, стає очевидним, що інтернет у Росії не може існувати на якомусь одному способі надання відеоконтенту. Відкриття сервісів, спрямовані лише однією метод, найчастіше лише гальмує розвиток інфраструктури. З різних поглядів це невигідно споживачам, інвесторам, і навіть правовласникам на контент. Набагато раціональнішим було б створення спеціальних мереж доставки контенту, за допомогою якого відео можна було б отримати у різний спосіб. Такі сильні і функціональні послуги могли б залучити велику кількість споживачів з усіх куточків країни. Однак для їх успішного просування потрібні могутні замовники, такі як різні медійні сервіси, а вони поки що не поспішають робити ставку на такі проекти.

Підкастинг (англ. podcasting, від iPod та англ. broadcasting повсюдне мовлення, широкомовлення) процес створення та розповсюдження звукових або відеофайлів (подкастів) у стилі радіо- та телепередач в Інтернеті (мовлення в Інтернеті). Зазвичай у форматі MP3, AAC, Ogg/Vorbis для звукових, Flash Video та AVI для відео подкастів. Як правило, подкасти мають певну тематику та періодичність видання. Для зручного прослуховування подкастів створено безліч програмних продуктів, таких як Zune Software, iTunes, Rhythmbox, gPodder, AmaroK або Banshee, що стежать за оновленням подкаст-стрічок та їх автоматичним завантаженням.

Підкаст-термінал це веб-сайт, що підтримує хостинг медіафайлів і певною мірою автоматизує розміщення записів та підписку на оновлення. Є типом соціальних медіа і схожий на технологію відеоблогів та інтернет-радіо. Крім аудіо/відео-запису може містити запис мови у текстовому вигляді. Подкастом називається або окремий файл, або серія ресурсів, що регулярно оновлюються в Інтернеті. Подкастер людина, яка займається подкастінгом на аматорській чи професійній основі.

Процес створення та публікації подкасту відбувається у кілька етапів: Пошук ідеї подкаста, визначення його тематики. Перед записом періодичних подкастів, як правило, складається його план (шоуноти), що полегшує процес розповіді під час запису. Підготовка обладнання. Як правило, для запису використовують цифровий або аналоговий мікрофон. Для збільшення якості запису звуковий сигнал обробляють за допомогою цифрового або аналогового мікшера, використовують різні фільтри тощо. Запис подкасту. Захоплення звукового сигналу виробляється або програмними, або апаратними засобами. При використанні програмних засобів (тобто аудіоредакторів) сигнал кожної людини записується на окрему звукову доріжку. Зв'язок між віддаленими співрозмовниками здійснюється за допомогою інтернет-телефонії. Монтаж. При монтажі подкасту синхронізується порядок прямування та накладання звукових доріжок, видаляються шуми та перешкоди, накладаються різне музичне оформлення. У подкастах, як музичне оформлення, використовують podsafe-музику. Публікація подкасту. Готовий подкаст, з бітрейтом від 64 до 128 кбіт/с, як правило, публікується на різних подкаст-терміналах, блогах та сайтах, присвячених даному подкасту.

Скрінкастінг (англ. screen екран і англ. broadcasting передача, мовлення) жанр підкастингу, сенс якого полягає в трансляції для широкої аудиторії відеопотоку із записом комп'ютера автора, що відбувається на екрані. Додатково накладаються аудіокоментарі та текстові блоки з поясненням того, що відбувається. Ефект від перегляду скринкастингу аналогічний тому, якби глядач перебував би поруч з автором і той показував би дії на своєму реальному комп'ютері і при цьому давав коментарі.

Використання Скрінкасти корисні для демонстрації функцій програми або навчання роботи з програмою. Створення скрінкастів може допомогти розробникам показати свою роботу. Скринкасти можуть бути корисним інструментом для звичайних користувачів. За допомогою скринкасту можна скласти точніше повідомлення про помилку, просто записавши свої дії, або можна показати спосіб вирішення конкретної задачі за допомогою будь-якої програми. У цілому нині скринкасти виявилися дуже зручним інструментом навчання людей роботі з комп'ютером чи конкретним інструментом.

Що таке он-лайн мовлення? Відомо, що подання інформації голосом лише посилює її. Голос автора надає інформації багато нюансів. Крім того, слухати аудіосемінар набагато простіше, ніж читати навчальні матеріали. Це можна робити паралельно до якихось домашніх справ.

1.Призначення різновиду та функціональної можливості програм для публікації мультимедіа контенту
Інформація- це відомості про що-небудь.
Публікація- оприлюднення, розкриття будь-якої інформації.
Мультимедіа- це сучасні цифрові технології, що дають змогу поєднувати досягнення аудіовізуальної техніки (тексти, звуки, відео, графіка тощо) та забезпечують інтерактивну взаємодію користувача з комп'ютером.
Контент- це інформаційний зміст сайту (тексти, графічна, звукова інформація та ін.), а також книги, газети, збірки статей, матеріалів та ін.
Інтерактивність— це принцип організації системи, у якому мета досягається інформаційним обміном елементів цієї системи.
Електронна публікація— це такий спосіб публікації словесних, графічних та ілюстративних матеріалів, за яких їх перегляд відбувається на екрані. Електронні публікації зберігаються на комп'ютері або на змінних носіях.

Хостинг— послуга з надання обчислювальних потужностей для фізичного розміщення інформації на сервері, який постійно перебуває в мережі. Хостинг також називається послуга з розміщення обладнання клієнта на території провайдера із забезпеченням підключення його до каналів зв'язку з високою пропускною здатністю.

Віртуальний хостинг- Вигляд хостингу, при якому безліч веб-сайтів розташовано на одному веб-сервері.

Виділений сервер— вид хостингу, у якому клієнту цілком надається окрема фізична машина. Зазвичай використовується для запуску програм, які не можуть співіснувати на одному сервері з іншими проектами або мають підвищені вимоги до ресурсів.

Колокація

Веб-хостинг

Тема 2. Публікація мультимедіа контенту в Інтернеті

1.Відвідувач- особа, яка отримує доступ до інформації, розміщеної в доменній зоні

2.Користувач- відвідувач Сайту, який одержав обліковий запис на Сайті в установленому порядку.

3. Сайт- сукупність інтегрованих програмно-апаратних та технічних засобів, а також інформації, призначеної для публікації в мережі Інтернет та відображуваної у певній текстовій, графічній або звуковій формах, розташований у доменній зоні

4. Сервіси сайту- функціональні можливості Сайту, призначені для використання Відвідувачами та Користувачами.

5. Обліковий запис

6.Контент

7. "Користувачський контент"- контент сайту, що розміщується Користувачем самостійно, добровільно та безоплатно.

8.Особисті дані

9.Адміністрація сайту

-VPS(англ. Virtual Private Server) або VDS (англ. Virtual Dedicated Server) - послуга, в рамках якої користувачеві надається так званий Віртуальний виділений сервер. У плані керування операційною системою здебільшого вона відповідає фізичному виділеному серверу. Зокрема: root-доступ, власні IP-адреси, порти, правила фільтрування та таблиці маршрутизації.

-Колокація— послуга зв'язку, що полягає в тому, що провайдер розміщує обладнання клієнта на своїй території (зазвичай у датацентрі) та підключає його до каналів зв'язку з високою пропускною здатністю. Іноді вказане обладнання не належить клієнту, а орендується ним у того ж таки провайдера, у цьому випадку послуга називається «оренда виділеного сервера».

-Веб-хостинг— послуга, яка дозволяє користувачеві розмістити веб-сайт або іншу інформацію користувача (текст, зображення, відео) в Інтернеті на сервері хостинг-провайдера.

Тема 3. Ліцензування мультимедійного контенту

- Контент - результати інтелектуальної діяльності та прирівняними до них засобами індивідуалізації (у тому числі: музичні твори, літературні твори, програми для ЕОМ, мобільних телефонів, аудіовізуальні твори, фонограми, зображення, тексти, товарні знаки та знаки обслуговування, комерційні позначення та фірмові найменування, логоти ), гіпертекстові посилання, їх фрагменти, інформація, віджети та інші об'єкти, що розміщуються на Сайті.

- Обліковий запис - Аутентифікаційні та Особисті дані користувача, що зберігаються на серверах Сайту.

-«Користувацький контент»- контент сайту (включаючи коментарі Користувача), що розміщується Користувачем самостійно, добровільно та безоплатно.

- Особисті дані- достовірна, повна та актуальна інформація, що дозволяє зробити процедуру авторизації Користувача, яка добровільно та безоплатно розміщується Користувачем на Особовій сторінці. Дана інформація, надається Користувачем під час процедури Реєстрації на Сайті, може містити ім'я Користувача, логін користувача, адресу електронної пошти та інші відомості, які користувач вважає за необхідне повідомити про себе. Зберігання особистих даних здійснюється виключно для забезпечення можливості проведення авторизації користувача Сайту.

-Адміністрація сайту- уповноважені особи Компанії, які встановлюють порядок використання Сайту, керують роботою Сайту та контролюють виконання Користувачами цієї Угоди.

-Реєстрація- дії відвідувача щодо створення Облікового записуна Сайті за встановленою процедурою. У процесі Реєстрації Користувач заповнює анкету Користувача та вказує автентифікаційні дані, на підставі якої Адміністрація надає Користувачеві доступ до таких функціональних можливостей Сайту: оцінка та коментування Контенту, розміщеного Адміністрацією та іншими користувачами, розміщення власного Контенту відповідно до правил Сайту.

-Мультимедіа- Інформаційна система, що забезпечує одночасне подання інформації в різних формах - звук, анімована комп'ютерна графіка, відеоряд. Наприклад, в одному об'єкті-контейнері може міститися текстова, аудіальна, графічна та
відеоінфрмація, а також, можливо, спосіб інтерактивної взаємодії з нею.

-GNU General Public License — ліцензія на вільне програмне забезпечення, створена в рамках проекту GNU у 1988 р. Її також скорочено називають GNU GPL або навіть просто GPL, якщо з контексту зрозуміло, що йдеться саме про цю ліцензію. Друга версія цієї ліцензії була випущена у 1991 році, третя версія, після багаторічної роботи та тривалої дискусії – у 2007 році. GNU Lesser General Public License (LGPL) – це ослаблена версія GPL, призначена для деяких бібліотек програмного забезпечення. GNU Affero General Public License — це посилена версія GPL для програм, які призначені для доступу до них через мережу.

Тема 4. Розповсюдження мультимедійного контенту

-Під моделями розповсюдження контенту маються на увазі, по-перше, онлайн мовлення, по-друге, розповсюдження файлів, а також розсилання. Наразі найпоширеніший вид легального надання відеоконтенту – це мовлення. Разом з цим цей метод надзвичайно залежить від якості надання послуг зв'язку, способу підключення до інтернету та багатьох параметрів, якими, по суті, описуються всі послуги інтернет-провайдера.

-Підкастінг- процес створення та розповсюдження звукових або відеофайлів (подкастів) у стилі радіо- та телепередач в Інтернеті (мовлення в Інтернеті). Зазвичай у форматі MP3, AAC, Ogg/Vorbis для звукових, Flash Video та AVI для відео подкастів. Як правило, подкасти мають певну тематику та періодичність видання. Для зручного прослуховування подкастів створено безліч програмних продуктів, таких як Zune Software, iTunes, Rhythmbox, gPodder, AmaroK або Banshee, що стежать за оновленням подкаст-стрічок та їх автоматичним завантаженням.

-Подкаст-термінал це веб-сайт, що підтримує хостинг медіафайлів і певною мірою автоматизує розміщення записів та підписку на оновлення. Є типом соціальних медіа і схожий на технологію відеоблогів та інтернет-радіо. Крім аудіо/відео-запису може містити запис мови у текстовому вигляді. Подкастом називається або окремий файл, або серія ресурсів, що регулярно оновлюються в Інтернеті. Подкастер людина, яка займається подкастінгом на аматорській чи професійній основі.

-Що таке он-лайн мовлення? Відомо, що подання інформації голосом лише посилює її. Голос автора надає інформації багато нюансів. Крім того, слухати аудіосемінар набагато простіше, ніж читати навчальні матеріали. Це можна робити паралельно до якихось домашніх справ.

Піратський контент- Використання та розповсюдження незаконних матеріалів по відношенню до авторських прав.

Тема 5. Нормативні документи щодо встановлення, експлуатації та охорони праці під час роботи з персональним комп'ютером, периферійним обладнанням та комп'ютерною оргтехнікою
-нормативний документ - документ, що встановлює правила, загальні принципиабо характеристики щодо різних видів діяльності або їх результатів.

-Аутсорсинг охорони праці – це делегування посадових обов'язків спеціаліста з охорони праці або служби з охорони праці сторонньої організації

-Персональний комп'ютер або ПК — комп'ютер призначений для експлуатації одним користувачем, тобто для особистого використання.

-Експлуатація оргтехніки - це процес її використання за призначенням, тобто для здійснення її функцій, для яких її і набували

6.основні види загроз інформаційній безпеці

Загрози інформаційної безпеки - це можливі дії чи події, які можуть призвести до порушень ІБ.

Цілісність даних - така властивість, відповідно до якої інформація зберігає свій зміст та структуру у процесі її передачі та зберігання. Створювати, знищувати або змінювати дані може лише користувач, який має право на доступ.

Конфіденційність - властивість, яка вказує на необхідність обмеження доступу до конкретної інформації для зазначеного кола осіб. Таким чином, конфіденційність дає гарантію того, що в процесі передачі даних вони можуть бути відомі тільки авторизованим користувачам

Доступність інформації - ця властивість характеризує здатність забезпечувати своєчасний та безперешкодний доступ повноправних користувачів до необхідної інформації.

Достовірність - даний принципвиражається у суворій приналежності інформації суб'єкту, що є її джерелом або від якого вона прийнята.

Розрізняють природні та штучні загрози. За ступенем навмисності прояви, загрози поділяють на випадкові та навмисні.

Джерело загроз може мати різне становище. Залежно від цього фактора також виділяють три групи:

- Загрози, джерело яких знаходяться поза контрольованою групою комп'ютерної системи (приклад - перехоплення даних, що передаються каналами зв'язку)

- Загрози, джерело яких - у межах контрольованої зони системи (це може бути розкрадання носіїв інформації)

- Загрози, що знаходяться безпосередньо у самій системі (наприклад, некоректне використання ресурсів).

7. способи та засоби захисту інформації

Технології захисту даних ґрунтуються на застосуванні сучасних методів, які запобігають витоку інформації та її втраті.

Сьогодні використовується шість основних способів захисту:

-перешкода;
-Маскування;
-Регламентація;
-Управління;
-Примус;
-Примушення.
-Маскування - способи захисту інформації, що передбачають перетворення даних у форму, не придатну для сприйняття сторонніми особами. Для розшифровки потрібне знання принципу.

-Управління - засоби захисту інформації, при яких здійснюється управління над усіма компонентами інформаційної системи.

-Регламентація - найважливіший метод захисту інформаційних систем, що передбачає введення особливих інструкцій, згідно з якими повинні здійснюватися всі маніпуляції з даними, що охороняються.

-Примус — методи захисту, тісно пов'язані з регламентацією, які передбачають запровадження комплексу заходів, у яких працівники змушені виконувати встановлені правила. Якщо використовуються способи впливу на працівників, при яких вони виконують інструкції з етичних та особистісних міркувань, то йдеться про спонукання.

Способи захисту припускають використання певного набору коштів.
Для запобігання втраті та витоку секретних відомостей використовуються такі засоби:

-Фізичні;
-Програмні та апаратні;
-Організаційні;
-законодавчі;
-Психологічні.
-Фізичні засоби захисту інформації запобігають доступу сторонніх осіб на територію, що охороняється.
-Програмні та апаратні засоби – незамінний компонент для забезпечення безпеки сучасних інформаційних систем.

Апаратні засоби представлені пристроями, що вбудовуються в апаратуру обробки інформації. Програмні засоби - програми, що відображають атаки хакерів. Також до програмних засобів можна віднести програмні комплекси, які виконують відновлення втрачених відомостей.
Організаційні засоби пов'язані з декількома способами захисту: регламентацією, управлінням, примусом. До організаційних засобів відноситься розробка посадових інструкцій, бесіди з працівниками, комплекс заходів покарання та заохочення.
Законодавчі засоби - комплекс нормативно-правових актів, що регулюють діяльність людей, які мають доступ до відомостей, що охороняються, і визначають міру відповідальності за втрату або крадіжку секретної інформації.

Психологічні засоби- Комплекс заходів для створення особистої зацікавленості працівників у безпеці та справжності інформації.

Зміст

Індивідуальне завдання

7. Розробка каталогу інформаційних ресурсів

Висновок

Індивідуальне завдання

ГБОУ СПО «ЧАПАЇВСЬКИЙ ГУБЕРНСЬКИЙ КОЛЕДЖ»

Спеціальність: 230115 Програмування у комп'ютерних системах

ЗАВДАННЯ З ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ

професійного модуля4 Виконання робіт з однієї робітничої професії «Оператор електронно-обчислювальних та обчислювальних машин» для студента 2 курси 24 групи

П.І.Б.Джарджішова ашрафа Ібрагім огли

База практики ДКУ СО ЧПЦДіПОВ «Надія»

Вид професійної діяльності

Види робіт

(З програми практики)

Виконання робіт з однієї робітничої професії «Оператор електронно-обчислювальних та обчислювальних машин»

1. Пройти інструктаж з техніки безпеки

3. Розробити базу даних про вихованців на літній період

4. Створити графічні програми для бази практики ЦКУ СО

ЧПЦДіПОВ «Надія» з метою розміщення їх у мережі інтернет

Опис ходу виконання робіт

1. Характеристика основи практики

База : ДКУ СО ЧПЦДіПОВ «Надія»

Адреса: Самарська обл. , м. Чапаєвськ, вул. Ярославська, д. 9

Телефон: 89270190924

Керівник: Силантьєва Ганна Петрівна

Структурна модель: організаційна схема установи (додаток 1)

Технічна база:

Процесор Intel Pentium 4 2,4GHz, оперативна пам'ять 512Mb, жорсткий диск 40Gb, відео/звук вбудовані, дискретна локальна мережа 100Mb/s, 4 USB на задній панелі, CD-ROM, картридер з USB на передній панелі блок живлення БП 350W.

Робоче місце практиканта:

2.Інструктаж з техніки безпеки

Завдання № 2

Пройдіть інструктаж з техніки безпеки та охорони праці.

Хід роботи

На інструктивній нараді з виробничої практики було проведено інструктаж з охорони праці та техніки безпеки під час роботи з обчислювальною технікою. Отримано індивідуальне завдання. Сформовано пакет документів для виробничої практики: щоденник, пам'ятки за структурою щоденника та звіту атестаційний та оціночний листи, бланк характеристики.

Рисунок 1 Інструктаж з техніки безпеки

3. Посадові обов'язки системного адміністратора

Завдання № 3

Вивчити посадові обов'язки системного адміністратора

Хід роботи

У результаті виробничої практики виконано знайомство з обов'язками системного адміністратора.

Загальне становище ( Додаток 2)

Посадові обов'язки та права системного адміністратора. (Додаток 3)

4.Конвертація файлів з цифровою інформацією у різні формати

Завдання № 4

Конвертування медіафайлів у різні формати, експорту та імпорту файлів у різні програми-редактори.

Хід роботи

Free Audio Converter - програма для конвертування у mp3 формат. Вона входить у безкоштовний пакет мультимедійних програм Free Studio та підтримує роботу з наступними аудіо файлами:

Mp3;Wav;Acc;M4a, m4b;Wma;Ogg;Flac;Ra, ram;Amr;Ape;MkaTta;

Aiff;Au;Mpc;Spx;Ac3

CЗа допомогою Free Audio Converter можна перетворити вихідний аудіо файл у формат mp3.

Завантажуємо та встановлюємо мультимедійний пакет програм .

Запускаємо Free Studio і в головному меню вибираємо пункт «MP3 І АУДІО».

Малюнок 2 Головне меню програми

У меню другого рівня натискаємо на пункт «Free Audio Converter». Відбудеться запуск конвертера (рис. 3).

Рисунок 3 Меню другого рівня

В основному вікні конвертера зверху розташований список файлів для конвертування. Спочатку він порожній. Додамо до нього один файл, наприклад формату WAV. Для цього натискаємо на кнопку «Додати файли…».(рис.4).

Рисунок 4 Основне меню конвертора

У вікні для вибору вихідного файлу відзначимо потрібний файл і натиснемо кнопку «Відкрити». Формат вихідного файлу може бути будь-яким із перелічених вище у статті. (рис.5).

Рисунок 5 Вибір вихідного файлу

Наше завдання переконвертувати файл у формат MP3, тому встановлюємо його в полі «Формати» в нижньому лівому куті основного вікна програми Free Audio Converter.(рис.6).

Малюнок 6 Формати

Потім можна поміняти папку, в якій з'явиться конвертований файл, натискаємо на трикрапки поля "Зберігати в", і встановлюємо якість перетворення в полі нижче. За промовчанням визначено найвищу якість вихідного файлу mp3 – Lame Insane Quality MP3.

Для старту процесу перетворення файлу натискаємо кнопку «Конвертувати». Відобразиться вікно прогресу виконаного, але фактично перетворення аудіо файлу має відбуватися протягом кількох секунд (мал.7).

Рисунок 7 Вікно прогресу

Після завершення конвертації вам буде повідомлено, що процес завершено. Щоб перейти до отриманого MP3 файлу, клацніть на значок відкритої папки у вікні процесу конвертування. (рис.8).

Рисунок 8 Перехід до результату

5. Створення підсумкової продукції (слайд-шоу, електронної презентації, відеоролика)

Створення слайд-шоу на тему індивідуального завдання

Завдання №5.

Підготуйте демонстраційний матеріал (слайд-шоу) на тему «Великі математики»

Хід роботи

5.1 Слайд-шоу

Слайд шоу - відеокліп,що формується з фотографій. У класичному розумінні слайд-шоу складається з фотографій з ефектними переходами між знімками та супроводжується приємноюмузикою. Але сучасне слайд-шоу це не фотографії під музику. Це фільм, який справді створюється із фотографій, але оперує законами кіно. Створення сучасного слайд-шоу вимагає осмисленого сюжету, підпорядкованого законамлогіки ; правильної стикування сусідніх планів, ретельної роботи зі звуком. Тому хороше слайд-шоу демонструє не просто фотографії, а передає цілісну атмосферу від перегляду фотознімків.

1.Вибираємо фотографії:

Малюнок 9 Вибір фотографій

Рисунок 10 Вибір місця призначення збереження та зберігаємо на кнопку «Поїхали»

3.Початок процесу запису

Рисунок 11 Процес запису

Чекаємо закінчення процесу (по закінченню можна поставити галочку, щоб автоматично відкрилася папка з вихідним файлом, тобто ваше слайд-шоу).

5.2 Електронна презентація

Процес створення презентації в Microsoft PowerPoint складається з таких дій, як вибір загального оформлення, додавання нових слайдів та їх вмісту, вибір розмітки слайдів, зміна при необхідності оформлення слайдів, зміна колірної схеми, застосування різних шаблонів оформлення та створення таких ефектів, як ефекти анімації при демонстрації слайдів.

Рисунок 12 Титульний слайд

Малюнок 13 Кінцевий слайд

5.3 Відеоролик

Перші відеокліпи у форматі короткометражних фільмів на музику з'явилися ще на початку XX століття, але цей розвиток отримали у 1960-ті на BBC. З поширенням телебачення кліпи стали важливою частиною просування артиста. Насамперед шанувальники могли побачити своїх кумирів здебільшого на концертах та фотографіях. Тепер для виконавців поп-музики стало так само важливо знімати якісні та оригінальні відеокліпи, як і виступати наживо. Найважливішою подією в історії музичного відеокліпу стала поява в 1979 телеканалу MTV, який відшліфував сучасну культуру відеокліпу.

Малюнок 14 Кадр із відеокліпу

6. Обробка аудіо- та візуального контенту засобами звукових, графічних та відео-редакторів

Завдання № 6

Обробити аудіо, візуального та мультимедійного контенту за допомогою спеціалізованих програм-редакторів

Хід роботи

Звук - фізичне явище, що є поширенням у виглядіпружних хвильмеханічних коливань у твердому, рідкому чи газоподібному середовищі.

Цифровий звук - кодування аналогового звукового сигналу як бітової послідовності.

У повсякденному житті ми часто стикаємося з цифровим звуком, який представляється у вигляді аудіо-файлів, чи то пісня, чи мова ведучого на телебаченні.

Для роботи із цифровим звуком існує комплекс програм, серед яких варто відзначитиAdobeAudition, SoundForge, FlStudio. Мною в міру проходження практики та розробки індивідуального завдання використовувалась програмаSoundForge.

Програма Sound Forge

Sound Forge - Професійний інструмент для повного та всебічного редагування аудіо файлів. Дозволяє створювати та редагувати звукові файли дуже швидко та з високою точністю, з сирого та необробленого звуку створити майстер-копію.

Малюнок 15 Обробка звукової інформації

У процесі проходження практики дана програмавикористовувалася для запису та редагування звукових файлів за індивідуальним завданням.

Запис звуку. Параметри мікрофона та звукової карти

Запис звуку можливий лише із застосуванням спеціальних програмних засобів та периферійних пристроїв, таких як мікрофон. Для роботи із записом звуку мною використовувавсяGenius MIC-01A Silver, підключений до звукової картиRealtekHD.

Малюнок 17 Запис звукової інформації

Запис звуку проводилася програмоюAudacity, оснащеної всім необхідним для цієї операції. Записаний звук представлений у презентації.

Видалення шумів та спотворень в аудіозаписі.

Шум - це одна з найактуальніших проблем, що виникають під час обробки звуку. Шум – це природне явище.

Рисунок 18. Видалення шумів у програміAudacity

Розробка каталогу інформаційних ресурсів

Завдання № 7

Розробка бази даних про вихованців на літній період

Хід роботи

Викликаємо програмуAccess. Для цього двічі клацаємо по піктограміMicrosoftAccess; перед нами відкривається вікно системи управління базами даних, у якому з'явиться меню.

Вмикаємо мишкою перемикач «Відкрити базу даних», виділяємо зі списку баз даних, розташованого нижче за перемикач, ім'я нашої бази і клацаємо по кнопці ОК. На екрані з'явиться вікно з елементами бази даних.

Виділяємо ім'я таблиці.

Натискаємо клавішу [Delete].

На питання про підтвердження видалення таблиці відповідаємоТак».

Вибираємо закладку «Таблиця», якщо у іншому вікні.

Клацаємо мишкою по кнопці «Створити». З'явиться вікно, що представлене на (Рис.19)

Рис. 19 Нова таблиця

Залишаємо «Режим таблиці»і клацаємо по кнопці ОК. З'явиться порожня таблиця, поля якої не визначені та не мають назви. Тип поля буде вибрано автоматично залежно від введеної інформації.

Перейменуємо «Поле 1». Поля 1» . Виконуємо команду «». Навчальна група» і натискаємо клавішу [Enter].

Перейменуємо «Поле 2». Для цього поставимо курсор у будь-який осередок стовпця.Поля 2». Виконуємо команду «Формат - Перейменувати стовпець». Осередок імені стовпця виявиться виділеним. Вводимо назву поля «Викладач» і натискаємо клавішу [Enter].

Зберігаємо таблицю з ім'ям «Групи», клацнувши по кнопці - « Зберегти». На питання створення ключового поля відповідаємо негативно.

Переходимо в режим «Конструктор» клацнувши по кнопці і подивимося, як задані поля. Зробимо поле «Навчальна група» ключовим, помістивши курсор на ім'я цього поля і натиснувши кнопку - « Ключове поле». Тип даних поля «Навчальна група"задаємо числовим, обравши його мишкою зі спадаючого списку.

Клацаємо по кнопці - « Зберегти». Закриваємо таблицю (за збереження таблиці питань не з'явиться, оскільки ім'я таблиці вже встановлено).

Рисунок 20 Титульник БД

8.Публікація мультимедіа контенту в мережі Інтернет

Завдання № 8

Розміщення інформаційного контенту в Інтернеті; розмістити один із розроблених інформаційних продуктів на сервісах Інтернет. Описати технологію розміщення

Хід роботи

Для початку, щоб викласти відео в Інтернет, потрібно зареєструватися або авторизуватися на будь-якому ресурсі, в моєму випадку був обранийYoutube .

1) Після того як ми зайшли під своїм логіном, ми натискаємо додати відео (мал. 22) це показано.

Малюнок 22 Додаємо відео

2) Натискаємо кнопку «Виберіть файли для завантаження» (рис. 23)

Рисунок 23 вибираємо файл для завантаження

3) Вибираємо файл для завантаження. Мій файл називається "Слайд шоу на тему системні блоки", натискаємо на нього і натискаємо кнопку "Відкрити". (Мал. 24)

Рисунок 24 Вказуємо місце зберігання файлу

4) Чекаємо на обробку файлу і натискаємо кнопку «Опублікувати». (Мал.25)

Малюнок 25 Публікація файлу

Рисунок 26 Запуск відеофайлу Висновок

На базі ДКУ СО ЧПЦДиПОВ «Надія» було проведено практику з 26.05.2014 по 21.06.2014 року.

Метою практики було оволодіння видом професійної діяльності: Виконання робіт з однієї робітничої професії «Системний адміністратор».

На вступному занятті мною було прослухано інструктаж з техніки безпеки, отримано завдання на практику.

Завдання були такого вигляду:

Пройти інструктаж з техніки безпеки

Вивчити посадові обов'язки системного адміністратора

Розробити автоматизовану систему обліку дітей – вихованців дитячого садка«Надія»

Створити графічні програми – рекламні картинки навчального закладу – та організувати у мережі Інтернет

Протягом практики я познайомився із можливостями програм(пакет Microsoft Office,),в якому було виконано всі практичні роботи.

За виконання практичних завдань було використано технічна література, інтернет – ресурси. Щодня мною заповнювався щоденник на практиці.

Під час підготовки звіту та виконання завдання мною використовувалися література з інтернету та різних посібників з основ інформатики, музики на ПК, відеомонтаж на ПК.

Мета досягнута, завдання вирішено.

Список джерел та літератури

а) основна література:

Вовк Є. Т. Інформатика: уроки з Flash. М.: КУДИЦЬ-ОБРАЗ, 2012.

Вибігалов А. А. Відеомонтаж на ПК. М.: Акваріум-Принт, К.: Будинок друку-ВЯТКА, 2009.

Залогова Л. А. Практикум з комп'ютерної графіки. М: Лабораторія Базових знань, 2012.

Леонтьєв В. П., Прокошев І. В. Цифрова фотостудія на комп'ютері. М: ОЛМА-ПРЕС, 2011.

б) додаткова література:- MS PowerPoint

Wikipedia